2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角学案

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1、12.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角学案 一、学习目标1. 掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算二、复习引入:1数量积的定义: = ab2设向量 和 都是非零向量= = = a2 a3设向量 、 分别是与 轴、 轴方向相同的单位向量。ijxy= = = =2 +3 =( , )22ijij4已知 =5 , = 3 , 与 的夹角为 ,求abab60()2ab三、探究新知1平面向量数量积的坐标表示探究 1:已知两个非零向量 = , = ,怎样用 与 的坐标表a1(,)xyb2(,)xyab示 呢?ab= = = ab数量积的坐标表示: 语言叙述:两个向量的数量积等于 2

2、向量的长度(模)探究 2:(1)若 = ,则 = 即 2= a(,)xyaaa= (2)若设 、 , =_则A1B2(,)xyA =_AB3向量的垂直的坐标表示=0 ab例 1 已知 = , = ,求 , , , 2(3,4)b(5,2)aba()b练习 1:已知 = , = ,求 , a(2,3)b(2,4)ab()ab2例 2. 已知 A(1,2),B(2,3),C(-2,5),试判断 ABC 的形状,并给出证明方法总结: 4. 向量的夹角公式探究 3:设 、 是两个非零向量,其夹角为 , = abcos若 = , = ,那么 如何用坐标表示? 1(,)xy2(,)xy= cos例 3 设 = , = ,求 及 、 间的夹角a(,)b(0,1)ab练习 2:已知 =(-1,- ), =( +1, 1),则 、 的夹角是多少?a3b3ab课堂小结通过这节课的学习学习了哪些知识,掌握了哪些解决问题的方法? 作业:课本 108 页 6、7、8【达标检测】 1.已知 =(2,1), =( ,3),且 ,则 = abab2. =(-4,7), =(5,2),则 = , = (2 -3 ) ( +2 )= 3.已知 =1 , = ,且( - )与 垂直,则 与 的夹角ab2abab是( )A.60 B.30 C.135 D.

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