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1、三年级语文园地三同步练习题1、 “知有儿童挑促织” 中“挑”读 ，在诗中的意思是： 2、 、 夜书所见是 诗人 在 季的夜晚，听到 ，看到 ，他深有感触，写下：萧萧 其中描写儿童活动的诗句是： 。 3、 代诗人王维 17 岁时孤身在长安，恰逢 节，这让他倍感孤独。不由得想起了 ， 于是写下了九月九日忆山东兄弟： 诗中的“ 。 ”一句，常被远离家乡的人所引用。 4、萧萧： 异乡： 促织： 倍： 篱落： 登高： 5、 夜书所见的大意是： 九月九日忆山东兄弟的大意是： 6、 导（ ） 遍（ ） 逢（ ） 佳（ ） 异 （ ） 篇（ ） 峰（ ） 住（ ） 亿（ ） 遥（ ） 依（ ） 精（ ） 忆（
2、 ） 摇（ ） 衣（ ） 清（ ） 7、我们去放风筝。一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线， （ ）在远远的地方，好声“放”，那线（ ） ，风筝就（ ） ， （ ）高过树梢了。牵线人（ ）起来。风筝（ ） ，在空中（ ）着，我们（ ） ，在田野里（ ） 。 8、在中国，风筝有（ ）的历史。最初的风筝是用（ ）做的，叫（ ） 。后来改用（ ）做，叫（ ） 。后来在纸鸢上装上竹哨，便发出像（ ）一样的声音，因此有了（ ）的称呼。 （ ）是著名的风筝之都。 9、 “我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。 ”初读这句话时，可以推测“憧憬” 和 的意思相近。查字典后可以知道“憧憬” 的意思是： 。 “我
3、们依然快活，把它叫做幸福鸟。 ”这句话中“依然”和 的意思相仿。 10、做风筝时，我们的心情 。 后来，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞，我们 。那时，我们的心情 。忽然吹来一阵风，风筝极快地飞走了。我们 ， 。我们都哭了，在田野里 ，找了半个下午，还是没有踪影。我们 坐在田埂上。这时，我们的心情 。 2007 年 1 月 4 日练习 语文园地三 11、 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 扇 （ ） （ ） 挑（ ） （ ） 奔（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 丧（ ） （ ） 觉（ ） （ ） 乐（ ） （ ） 12、形容十分吃惊，吓得变了脸色。 （
4、） 形容多次呼唤，一再催促。 （ ） 低着头，神情沮丧泄气。 （ ） 13、秋天的雨是 、 、 。 秋天的雨的第二段，写了各种各样的颜色：有 、 、 、 、 、 ，我能用一个词形容一下： 。 请你也写一句这样的话： 14、我能默写课文中的两句比喻句： 15、秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。 16、大树抖抖手臂， 。蟋蟀震动翅膀， 。一排排大雁 。一阵阵秋风 。 17、黄 红 绿 蓝 18、天对 ，雨对 ，大陆对 。 对 ， 对 。秋月白，晚霞红， 对 ，雨中 落，灯下 鸣。 19、匆匆地 快活地 悄悄地 拼命地 轻轻地 好奇地 甜甜地 认真地 地 的菊花 的枫叶 的 20、把下面的句子写成比喻句 1、阳光照射下的湖面闪闪发光，像 2、孔雀的尾巴都展开了，五彩缤纷的，像 3、深秋，柿子熟了，挂在树上，像 21、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。 ( )果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。 ( )下午真闷热，天边的乌云推到头顶。 ( )可是，一会儿便雨过天晴。 ( )一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。 ( )又是一个亮堂堂的天地了。
