《冀教版三年级科学上册期末复习题aaa》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版三年级科学上册期末复习题aaa（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冀教版三年级科学上册期末复习题（一）一单元亲历科学1 亲历科学1、也许你认为科学是神奇的，但它并不（神秘） 。(p2)2、闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先（看见闪电）后（听见打雷） ，因为（光比声传播速度快） 。3、秋天里树叶会漂落,因为（植物为了躲避寒冷和聚集营养） 。4.坐“过山车”时人为什么不会掉下来？(P2)答：“过山车”开动时具有很大的惯性，人受惯性的推动，再加上保险扣的作用，所以掉不下来。 5.向两片纸中间吹气，纸片会（向中间靠拢） 。 （P3）6.用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，再慢慢放开手，乒乓球（不会掉下来） 。(P4)2 认识自己1、记下现在的自己，最好用（轮廓
2、图） 。量身高用（尺子） ，量体重用（称） ，量腰围用（卷尺） ，没有卷尺用（直尺和绳子） 。P52、人的身体是由（头） 、 （颈） 、 （躯干） 、和（四肢）四部分组成的。 （P5）四肢包括上肢和下肢，(上肢又包括上臂、前臂、手，下肢包括大腿、小腿、足，)躯干包括胸部和腹部。3、世界上没有两个完全一样的人。P74、在人的一生中，会改变的特征有（指甲长短） （是否戴眼镜）(胖瘦)、 （梳小辨）等，不会改变的特征有（指纹） （胎记） （单双眼皮） （有无耳垂）(酒窝)、( “美人尖”) 、(大拇指能否向背侧弯曲)等特征。(P7)每个人的指纹都（不相同） 、而且终生（不会改变） 。 （皮肤损伤后，
3、新的指纹仍具有原来的（纹理） 。 （P8）5、近年来，科学家已经将（指纹识别）技术运用到其他领域，计算机中的(指纹登录)系统和（银行储蓄）系统就利用了这一技术。P8二单元动物和植物3 寻找动物和植物1、 、在寻找动物和植物时，不了解的动植物不要（直接用手摸） 。不要（去危险的地方） 。2、简答题、我们周围有哪些动物和植物？(P10)答：动物：猪、狗、牛、羊、马、蚂蚁、蜗牛、蝴蝶、蜜蜂、猫等。植物：树类、花类、草类等。3、去什么地方找动物和植物？答：田野、树林、花园、操场等。21、植物的生存环境各不相同，哪些植物生活在陆地上，哪些植物生活在水中？（两个例子）答：陆地植物柳树、杨树、 （小麦、玉米
4、、大豆） 。水生植物海带、水草、 （浮萍、莲） 。4 蚯蚓1、用放大镜时，要把镜面对准（物体） ，然后慢慢调整（镜面）到（物体 ）的距离，直到（看清为止） 。2、蚓喜欢生活在（阴暗） 、 （潮湿）的环境中。要让蚯蚓始终保持（湿润） ，才不会（死亡） 。3、蚓的身体是(棕红色)的，身体中间有一个（大环） ，头在靠近（大环）的一端。4、蚯蚓对农作物的作用是什么？答：蚯蚓在地下穿行，挖出很多洞，使空气和水进入泥土里，有利于植物的生长。蚯蚓是制造肥料的能手，它能把垃圾吞掉，排除无害的肥料。5、观察是科学探究的基本方法之一。科学观察可凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行。6、 （连一连）感觉器官石
5、榴树上结满了诱人的石榴 用鼻闻月季花有一种很浓的花香 用眼看梧桐树的树皮很不光滑 用嘴尝青蛙在池塘里“呱呱呱”的唱歌 用手摸桔子很酸 用耳听5 凤仙花1、凤仙花是红色的 ，叶子是长条形的。果实像小辣椒，还长着毛。P192 绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。P193、简答题：们应该怎样爱护花草树木？P20答:按时浇水； 在树上刻、画；不摘花；做爱护花草树木的标牌。三单元土壤6 土壤1、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松 的表层，是许多动物和植物生活的 家。土壤里生活着许多动物。P222 土壤中颗粒较大的是 砂 ，颗粒较小的是粘土 。P243 土壤是由水、空气、砂 、粘土
6、、腐殖质等组成。P244、动植物的残体腐烂后形成 腐殖质，也是土壤的一种成分。P245、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？对植物有什么作用？答：能给土壤增加营养，能疏松土壤，使空气和水容易进入土壤。使植物茁壮成长。6、不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？对植物又有什么影响？对不能腐烂的垃圾我们应该如何处理?答：不能腐烂的垃圾会污染土壤，妨碍植物生长。对不能腐烂的垃圾我们不能随意乱扔，应分类处理。7 土壤的保护1、植物可以防止水土流失，有了水和土植物才能生存。 （草对土有什么作用？P27）2 黄河水变黄的原因是由于水土流失造成的。 （黄河水为什么是黄色的？P26）3 保护土壤最好的办法之一是多植树造林。
7、 （保护土壤的建议有哪些？）4（1）我国水土流失情况：第二次水土流失遥感调查统计，我国水土流失面积达 356 万平方千米，占我国陆地国土总面积的 37.1%，每年有 50 亿吨泥沙流入江河湖泊。（2）黄河流域水土流失情况：黄河流域水土流失面积已达 46.5 万平方千米，每年流入黄河的泥沙平均为 16 亿吨。（3）长江流域水土流失情况：长江流域水土流失面积已达 56 万平方千米，每年流入三峡的泥沙平均就有 5 亿多吨。4 简答题：如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响？P27答：会把土壤冲走，造成水土流失。5、简答题：水土流失给人类造成哪些灾害？怎样保持水土？P28答：使河床升高、湖泊变浅
8、、土壤肥力衰减、旱涝频繁、造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。保持水土的办法：植树种草，绿化荒山。6.黄土高原是我国水土流失最为严重的地区。治理黄土高原的根本途径，是通过哪些措施进行的？答、 植树种草，绿化荒山四单元水8 水与生命1、 （ C ）是生命的源泉，我们每天都离不开它。 P30A、土壤 B、粮食 C、水2、水是没有颜色、没有味道 、没有气味 、透明的 、会流动的液体。P30(水是什么样的？)3、000 千克重的新鲜水果蔬菜中，含水约 900 克。1000 千克重的一条鱼体内，含水约 800 克。体重 100 千克的成年人体内，含水约 70 千 克。P324、将水果榨果汁时，我
9、们会发现，榨完得到的 果汁 比 果渣 多。P325、简答题：如果没有水，世界将会是什么样的？P31答：如果没有水，世界上将不会有生命。（如没有动物、植物和人等；也不会有云、雨、雪、霜、等自然现象；没有江、河、湖、海等， ）世界将死气沉沉，一片荒凉。6、实验题老师在 6 个杯子里分别放了豆浆、白醋、水、可乐、盐水、白酒，你能想办法辨别出来吗？第一步：我会用 （看一看）的方法，辨别出（可乐）和（豆浆） ；第二步：我会用（闻一闻）的方法，辨别出 （白醋） 和（白酒）；第三步：我会用（尝一尝）的方法，辨别出 （盐水）和（水 ） 。7、认识水的实验看一看水是 无颜色 的；闻一闻水是 无气味的；尝一尝水是
10、 无味道的；看一看透过水能看到其他的物体，水是透明的；倒一倒水是流动的；实验结论：水是一种 无颜色 、无气味、无味道、透明、 流动的液体。9 浮与沉1 、物体放在水中有三种情况：一是浮出水面；二是沉入水底；三是悬浮水中。P342、在水中会下沉的物体也会受到水的浮力。P353、简答题：怎样使浮在水中的瓶子沉下去？（写出三种以上）P35（ 列举让有盖的空瓶子沉下去的方法？）答：（1）装石子、沙等重物。 （2）不盖盖（3）捆上重物。 （4）灌水（5）打碎（6）重物压。4、简答题：橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来？（写三种）P35答：（1）把橡皮泥的形状变成小船、小碗等形状。（2）把橡皮泥粘贴在
11、木片上。（3）往水里加盐。（4）把橡皮泥切成小碎片。5、生活中哪些地方用到了浮力？ P36答： 轮船、游泳圈、救生衣、煮饺子等。6、实验题。一块橡皮泥沉在水底，想办法让它伏在水面，并说说这样做的理由。我的方法：一步：把它从水里捞出。 二步：把它捏成碗型。 三步：把它轻轻放在水中。理由：橡皮泥捏成碗型，改变了形状，增大了水对它的浮力，橡皮泥就浮上来了。7、一塑料瓶浮在水上，想办法让它沉入水底不动，并说说这样做的理由。方法：第一步：打开瓶盖 第二步：灌满水拧紧瓶盖 第三步：放入水中理由：10 流动的水1、折小水轮叶片时，按折痕向相反方向折相邻的叶片。P382、简答题：怎样使小水轮转得更快？P39答
12、：（水位高 ） 、 （水量大） 、 （水要冲在轮叶上） 。3、小水轮的实验制作小水轮（课本） 2、实验现象（1）水位一定，水量越大，小水轮转动的越快 。（2）水量一定，水位越高，小水轮转动的越 快 。（3）水冲在轮叶上，小水轮转动的越 。实验结论：水位高，水量大，水冲在轮叶上，小水轮转动的越快。4、在生活中，哪些现象利用了水流的力量？答：（1）利用水流发电，（2）利用水流使船舶运行更快。5、哪些体育项目与流水有关？答：帆船，漂流,冲浪等。11 节约用水1、如果把地球的总水量平均分成 100 份，海水大约占 97 份，在不足 3 份 的淡水中，冰又占去了 2 份，可利用的水还不到 1 份。P41
13、2、把人类需要的淡水均分成 100 份，大约 70 到 80 份用于灌溉，不到（20）份用于工业， （6）份用于家庭。3、简答题：我们应该怎样合理的利用宝贵的淡水？P41答：地球上的水是有限的，我们应节约用水。随手关上水龙头；洗菜水淘米水浇花；采用节水性设备等。4、我国 300 多个大城市中有 188 个供水紧张，40 多个严重缺水。五单元空气12 空气1、空气是没有颜色、没有味道、没有气味、透明的、会流动的气体。空气能占据空间。2、空气占据空间的实验用塑料袋捕捉空气。塑料袋压不扁，是因为塑料袋里有（空气） 。将注射器口用橡皮堵住，然后推注射器的活塞。活塞落不下来，是因为针管里的 （空间）被
14、占据了。将纸团塞进玻璃杯底，然后倒扣水中。水不能进入玻璃杯，说明玻璃杯内部有 。实验结论：空气占据 。空气可以被（压缩 ） ，被压缩的空气有 弹性 。3、为什么把杯子倒放在水中，杯子底的纸团不会湿？答：因为杯子里有空气占据着，水进不去。13 风1、风是由于空气流动形成的；气体会从温度较低的地方流向温度较高的地方；风吹树枝，树枝摇动，说明风有力量。风力有十二级。2、风向是指风吹来的方向，通常所说的风向有 8 种。分别是东风、西风、南风、北风、东南风、东北风、西南风、西北风。3、我们怎样感受空气的流动？答：1、皮肤直接感受空气的流动2、观察被风吹动的树枝等来感知空气的流动。4、怎样使风车转得快?物体是怎么被提起来的？P47答：加大风力；调整风车迎风的角度；减小摩擦力，使风车转动灵活等。风车转动时带动车轮转动，车轴转动卷起拴在物体上的绳子，把物体提起来了。5、连一连（二）风力歌零级 陆上很少见一级 拔树又倒屋二级 屋顶飞瓦片三级 风吹树枝断四级 迎风走不变五级 举伞步行艰六级 带叶小树摇七级 枝摇飞纸片八级 叶动红旗展九级 轻风吹脸面十级 轻烟随风偏十一、十二级 烟柱直冲天14、纸飞翼1、纸飞翼停留在空中时间的长短与飞翼的翼面大小、飞翼的质量和翼面角度有关。（飞翼留空时间与飞翼的什么特征有关？）P522、测试纸飞翼时，每次都应
