2013届上海卷高考试卷及答案

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1、 12013 年全国普通高等学校招生统一考试上海 语文试卷考生注意：1本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答题必须涂（选择题) 或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。2答题前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。3答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。4答题时间 150 分钟。试题满分 150 分。一 阅读 80 分（一）阅读下文，完成 16 题。（17 分）近年来，艺术史研究者越来越清楚地认识到， 对艺术品的理解和研究，不能局限于图像、风格等艺术范围之

2、内，还应拓展到作品的物 质性特征和存在方式。如果对中国传统的“ 卷轴”这一装裱方式加以考察，我们就会发现，这种物质性特征常常是文化精神的某种映射。把卷 轴和西方油画的装 饰形式进行比较，两者的不同 显 而易见。油画完成后被嵌入硬 质的四边画框，意味着一种强制性的 “展开”，体 现出对静态的空间 的占有意识。而中国 书画所采用的卷轴形制，则自然引出一个“ 敛合”的结果。 敛合意味着对空间尽可能的放弃，却隐含了时间性的要求。卷轴 提供的形制，保障了舒卷的权力和自由，而在 长幅横式的卷 轴作品中，舒卷过程本身就是观看活动的一个介入因素：它拒绝对全幅作即时性的呈现，而对观看范围进行必要的控制，使 观看

3、成为一个历时性的过程。具体而言，这类作品展示时，作品左侧部分随着观看的进行被陆续打开，与此同时，右侧部分则被不断收起，观看者视野所及，就是“舒”和“ 卷”所呈现的自然范围（约为一个手臂的长度）。这种观看方式，要求作品在展示过程中体现出 “段落感”，以使 观看者视野中的图像保持一个相对完整而又不完全重复的空间，这样的段落空间是逐步呈 现和不断变换的，因而是由 时间统领和支配之下的空间。这是此 类卷轴作品与静态展示的油画作品的重要差 别。考察卷 轴的 敛合形制，我们会进一步联想到收藏的行为 ，因 为敛合也正是收藏的一个基本动作。 卷轴所支持的敛合形制，可使作品避免因长期暴露在空气和光线中而受到损伤

4、，也暗示了对作品时间性要求的尽力满足。敛合的意 义还 不止于此，它还可能是对观看者进行挑选 的一种方式。卷 轴的形制所隐含的既不是无条件的展示，也不是全然不允许观看，它暗示着古代士大夫艺术活动中那种“ 限制性”的观赏。“更起粉墙高百尺，莫令 门外俗人看”，宋人 孙少述这两句诗对 理解这个问题或许有点帮助。 该诗的题目是“栽竹”，考虑到竹子清幽绝俗的文化品性极其与文人墨客的精神关联，我们完全可以把这样的诗句看作古人艺术观念的隐喻。 “粉墙”象征着艺术家及收藏者与世俗阶层的趣味隔阂，他们通过粉墙圈筑出自己的庭院，就等于塑造了趣味的共同体，正如布迪厄所说：“趣味是分等级的，它会区分出 2不同的级别群

5、体。被分成不同等 级的社会主体，通 过自身制造的区 阂，会在美与丑、杰出与庸俗之 间区分自己。”既然 这样的粉 墙是由栽竹人有意构筑起来的， 墙内的景 观也就成了一种阶层身份的表征。当作品舒展开来的时候，它面对 的不可能是公众，相反，其展示常常 带有私密的色彩。通过大量的古代文献和图像资料可以知道，艺术 品的展示通常是在一个称作 “雅集”的小型私人聚会中进行，被邀请的观看者则一般是文人名士。而将一件 艺术品长时间地置于众目睽睽之下，不仅不是慷慨之举，反倒可能被视为不谙风雅的行为。（选自姜勇舒卷的粉墙，有删改）1第段加点词“展开”在文中的意思是 。（2 分）2分析第段画线句在结构上的作用。（3

6、分）3概括第段的主要内容。（2 分）4把下列语句组织起来填入第段方框中，语意连贯的一项是（ ）。（3 分）在这样 的意 义上收藏的行 为 是使所收藏之物尽可能地延伸到未来“藏” 是中国人处理既往事物的一种态度和方式把未来 变为 它曾经存在的“过去”要求所藏之物具有物质和精神价值上双重的持久性A，。 B，。C，。 D，。5下列对“粉墙”的理解正确的一项是（ ）（3 分）A.“粉墙”区分出人们精神境界的高低。B.“粉墙”暗示群体之间存在趣味差异。C.“粉墙”阻隔了人们去观赏艺术作品。D.“粉墙”禁止了不谙风雅的欣赏行为。6本文研究的视角新颖，阐述的方法多样，请结合文章对这两点作简要说明。（4 分）

7、（二）阅读下文，完成 712 题。（21 分）惠特曼访问记 埃德蒙戈斯在早年和中年的岁月里，惠特曼默默无闻， 门前冷落。年老以后，倒是有些朝拜者相当频繁地带着香袋和手杖，设法前来表示崇拜。有关他在这些场合的 仪表谈吐的几种报道已经发表过了，如果我再来添上一篇，我的理由想必是，下面记叙的这次访问不是抱着礼俗性的态度进行的。据我所知， 3其他一切采访惠特曼的报道都出自追随者的手笔，他 们纷纷怀 着敬仰和倾倒的态度来到圣地，而我的这篇献辞只能是献辞是格外真诚的。1884 年的冬天，我在波士顿，意外接到惠特曼寄来的一封便笺，要我在离开美国之前去见他一面。我最初的反应是谢绝他的邀 请，但出于好奇心和礼貌

8、，就回信 说我会去。我提到以上这些，只是想突出这位老人特有的魔力，那不是 对于一个追随者，而是对于一个倔强固执的无信仰者的魔力。1885 年 1 月 3 日清晨我渡过了宽阔的特拉华河，在一个简陋而看上去无人落户的村庄，我被送上了岸，那种阴森可怕是只有隆冬季节的美国小镇才会 显现出来的典型丑陋。无人可以 问路，正打算回去时，我发现自己就在米克 尔大街 328 号的门口，一 块 小铜牌上刻着“ 沃惠特曼”，我敲着这个冷清的二层楼经济公寓的大门，一个神色 忧愁的女人开了 门；还没等我开口，只 见一个高大的身影正摇摇晃晃地走下楼来，随之传 来欢快的声音：“ 是我的朋友吗？”一下子，我也不知是由于什么磁

9、性般的魅力，所有拘泥小节的文人矜持都 荡然消失了，只有一种心满意足的感觉。在楼梯上寒暄了一番后，主人拄着拐杖带着我走进一楼的起居室。那是一个大房间，擦得干干净净的地板上没有铺地毯，一 张小床架，屋子中 间有个带 通烟管的圆形小火炉，一把椅子这就是全部的家具。四面墙壁和火炉上方糊着的 墙纸，已 经有色斑和一 块块污渍了，就像在工人棚户里看到的那样。房里没有挂画，只有 满是杂物的木栓和架子。到处放着大大小小的箱子，一堆堆东西，山一般高的报纸东一堆，西一垛 ；整个房间， 还有老人本人，都是再干净不过的了，干净得仿佛尘垢永远都不会再落上去。特别是惠特曼，穿的是一身粗灰呢的套服，衬衣领口拉开着，灰发和白

10、花花的胡须飘飘荡荡的，仿佛是为了清洁 当真漂白过的；全身上下沙白得一 尘不染，有如一 张松木台子因反复擦洗而变旧了。惠特曼在一张椅子里坐了下来，安详地微笑着。我理清了一个箱子上的报纸，坐在他的对面。他的谈话像他的作品一样，散 发着原始的力量，毫无交 谈中常 见的修饰或刺激。他提到他的贫困，这是显而易见的，还有半身不遂，它们成了压垮他的两大重负 ；他似乎对于两者都习以为常了，几乎不在意。我记得当时我想挪动一下箱子，因为阳光已从不挂窗帘的大窗 户倾泻进来；惠特曼便说到有人曾答应送他窗帘，但他对此并不 热心，他 觉得窗帘会“挡住阳光 ”。而阳光和空气正是他所要的一切；一个冬季他都是耐心地坐在那儿，等

11、待夏日的空气和阳光，原来一到夏季，他又可以一瘸一拐地走出去，全身沉浸在他熟悉的“ 坎登市僻静处”的一条浅溪里晒晒太阳。惠特曼 宽敞的双人房里空空荡荡的，只有两件物品透出些许艺术气氛。一件是北美印第安人的花布制品，它激发了他的灵感。另一件是幅画像；一叶扁舟上有位相貌堂堂的青年，荡着双桨。我问他这幅画像的由来，他谈了几件 值得一提的事情。他首先 说 明这是他的以为至友，来自加拿大的职业桨手，著名的运动员。接着他又说，这些人是他最喜欢的人，在露天活动的运动员；他们是最朴素、最亲切的人，生活在阳光和空气中，非得学会保持身体干净、精神抖擞；还说他的心灵偏向这些人，而他们也莫名其妙地为他所吸引，因此就在他

12、人生最低潮时，在世人狠狠谩骂耻笑他的时候，正是这些春风得意的体操运动员或赛跑运动员，这些幸运的人看中了他，待他很友好， “眼下呢，”他接着说，“我只等待春天到来，拄着我的家伙瘸瘸拐拐走进树林，那 时我可以成天坐在一班干活的伐木工人 边上，我就十分开心，因为他们生活的点点滴滴和砍下来的木材香味混合起来了，它进入我的血液，我再也 4不觉得又老又病了。” 我记得这些都是他的原话，在我和他度过的悠长且又愉快的那一天中， 这些话比他所谈到的其他一切更加打动我。谈话结 束，他用那沉静的音调说了声：“再会，我的朋友！” 我走出公寓，再一次站在沉 闷荒凉的米克尔大街上，这时我的内心充 满了对这位神采奕奕的老人

13、的仰慕之情。一个无信仰者就这样前去会见了沃尔特 惠特曼，深深地被他吸引，却没有变成追随者。（有删改）【注】 惠特曼（ 1819-1892），美国诗人，出生于 贫苦农民家庭，当过木工、教师，代表作为草叶集。7第段中，作者感到“心满意足”的原因是 。（2 分）8第段中对惠特曼起居室的描写有什么作用？（3 分）9第段画线句的含义是 。（3 分）10第段所写的“阳光”对刻画惠特曼的形象有什么用？（4 分）11第段中惠特曼说他最喜欢那些运动员，对其原因分析不恰当的一项是（ ）。（3 分）A这些人幸运、春风得意，曾与惠特曼荣辱与共。B这些人保持着身体和心灵的干净，充满了活力。C这些人曾给惠特曼以激励，帮他

14、走出了最低潮。D这些人朴素亲切，心灵上与惠特曼有契合之处。12文章最后一段颇具匠心，联系全文，从内容和结构两个方面进行赏析。（6 分）（三）默写。（6 分）【任选 6 空，超过 6 空，按前 6 空评分】13（1）溯洄从之，道阻且长。溯游从之， 。（诗经秦风蒹葭）（2）可惜流年，忧愁风雨， 。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（3） ，造次必于是，颠沛必于是。（七则）（4） ，未成曲调先有情。（白居易琵琶行）（5） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（6）思则有备， 。（左传）（7）何方可化身千亿？ 。（陆游梅花绝句）（8）如花美眷， 。（汤显祖牡丹亭）（四）阅读下面的作品，完成第 1416 题。（8

15、 分）晚春严少尹与诸公见过 王维松菊荒三径，图书共五车。 5烹葵邀上客，看竹到贫家。鹊乳先春草，莺啼过落花。自怜黄发暮，一倍惜年华。14这首律诗共有几联对仗？回答正确的一项是（ ）。（1 分）A一联 B两联 C三联 D四联15对本诗分析不正确的一项是（ ）。（3 分）A首联用典贴切，反映了诗人的精神追求。B颔联流露出诗人因家贫待客不周的歉意。C全诗将写景、叙事、抒情三者融为一体。D全诗的语言清晰流畅，不见雕琢的痕迹。16赏析“莺啼过落花”中“过”字的表达效果。（4 分）（五）阅读下文，完成 1721 题。（16 分）史弼传史弼，字公谦，陈留考城人也。为平原相，时诏书下，令举钩党， 郡国所奏，相连及者多至数百，唯弼独无所上，从事 责曰：“诏书疾恶党人，青州六郡，其五有党，平原何理而得独无？” 弼曰：“先王疆理天下，画界分境，水土异齐， 风俗不同。它郡自有，平原自无，胡可相比？若承望