《建国小学一年级三班级文化解说词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建国小学一年级三班级文化解说词（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！欢迎您来到一（3）中队参观。走进教室，漫步其间，您会觉得这里是知识的殿堂，学习的乐园，成长的摇篮。 一（3）中队是一个团结、奋进、创新、和谐的大家庭。 “幸运草”是我们的班徽，班徽中寄托了张老师对我们的殷切期望，希望我们就像这株小小的幸运草，乘着智慧的铅笔，扬起理想的风帆，在知识的海洋里遨游。 请各位领导往我这边看，教室门上贴的是我们的班徽，班徽是由一株幸运草和一双托起的手构成。 四叶草又名幸运草，一般只有三片小叶子，在十万株苜蓿草中，你可能只会发现一株是四叶草，机率大约是十万分之一，寓意三班的同学们有幸结识在一起，共同学习成长。 幸运草寓意：第一片叶子代表
2、真爱；第二片叶子代表健康；第三片叶子代表名誉；第四片叶子代表幸福。这也是老师对孩子们的衷心祝福。四片不同颜色的叶寓意三班同学们性格各异，叶形呈心形状，寓意同学们的童心和爱心，四片叶叶尖汇于一点，寓意三班的同学们团结在一起 幼苗象征成长中的我们，四叶草植根于一双托起的手，寓意在孩子们在老师们和家长这双手的悉心呵护下茁壮成长。 再请看这里，是我们整个班级文化的诠释，它包含了四个部分，班主任寄语，班级目标，班训和班级口号，班徽的寓意说明。请看教室右边的第一板块，是一幅荷花盛开，杂草丰茂，绿树成荫，蝴蝶飞舞的美丽画卷，一个可爱的小女孩陶醉其中，享受着美丽的大自然。上面则是我们的班训：“我快乐，我学习，
3、我运动，我健康。 ”教室右边的第二板块，是一幅精美的剪纸图，显示了我们班孩子的心灵手巧，上面正是我们的班级口号：“学习与思想齐飞，成绩与品德并进！”以一幅对联的形式展示我们要在学习与道德并重的理念下健康成长。教室后门的后面，精美边框装饰的里面是我们的作品展示，这是我们班的小画家的作品，课余，大家都会来欣赏同学们的优秀作品。在这里我们受到艺术的熏陶，慢慢成长。教室的后面的黑板上，是我们学习的乐园，在这个百草丰茂，鲜花盛开的环境中，左边是同学们学习拼音的乐园。在这个充满右边则是我们竞争的阵地，队员们在学习、纪律、劳动、卫生等方面，你追我赶，比比谁更棒。 “群星在闪烁” ，里有队员们的故事绘本，书写
4、评比等这里记载着我们的每一次进步，每一次所取得的成绩。这里是我们班的读书角。只有多读书，获得更丰富的知识，才会让我们更自信。这个“乐园”全天开放，我们充分利用课外时间，在书海里遨游，在书香里漫步。精彩的小故事、幽默小笑话，语文小常识、开心猜谜语让我们了解更多的课外知识，在分享智慧的同时更多地分享快乐。让我们智慧并快乐着。书柜的下面是班级卫生角，他们以行动要求我们：讲卫生、爱劳动，把教室打扫的干干净净，把物品摆的整整齐齐。 教室左边的墙上，一幅正行队礼少先队员图上面是我们的班级公约，让我们在有组织，有纪律，有礼貌的约束下养成良好的习惯。左边第二幅图是一个画与诗结合的画面，让我们享有“诗中有画，画
5、中有诗”的熏陶。最后请看这个小小的角落，是我们的班级目标：“用手写好每个字，用心写好每篇文章，用行动写出好品德。 ”短短的三句话，我们却要用一生的时间去完成，这与我们的班级口号相互呼应，学习与思想齐飞并进。我们各自为着自己的目标快乐向前冲。 我们坚信：我们中队是最棒的！我们快乐、我们健康，我们自信。我们为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！愿我们这些幸运草中的小雏鹰飞的更高，飞得更远！ 想把令人头疼的“ 问题” 孩子变成举止得体、品行高尚的人吗？你不妨跟全美获奖教师克拉克先生学两招。罗恩克拉克，美国北卡罗来纳州人，1995 年起执教，曾在美国很多问题学校任教，现为
6、纽约哈莱姆学校(哈莱姆为纽约著名黑人住宅区)教师。自从赢得了 2001 年度迪斯尼美国优秀教师奖以来，罗恩克拉克一直在全美为各地的教师、家庭教师协会和学校董事会作报告。他从自已多年的教学经验中总结出了 55 个细节，涵盖了生活、学习的方方面面，小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养，并针对这些细节提出了自已独特的教育方法。这些方法都简单易学，并且行之有效。有许多学生在他的教导之下改变了自已的人生，成了优秀学者、成功人士。罗恩克拉克通过自已多年的教学心得告诉你，每一个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要你善于引导和培养，“ 坏”学生也会变成有出息的好孩子。细节 1：回答大人的问话要有礼貌。回答大人的问话
7、时，要用文明礼貌用语，如：是的，妈妈；是的，阿姨如果只是点头或用其他方式表达“ 是” 或“不是”，那是不可取的。细节 2：用眼睛和他人沟通。有人对你说话时，眼睛要注视着他；有人发表意见时，你的身体和脸要正对着他。细节 3：向表现出色的人表示祝贺。假如班里的某个孩子玩游戏赢了，或把某件事做得特别出色，我们都要祝贺他。鼓掌至少要持续三秒钟的时间，还要确保两个手掌充分接触，以便掌声足够响亮。细节 4：尊重其他同学的评论、观点和想法。在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。要尽可能地这样说：“ 我同意某某的观点，同时我也感到”，“ 我不同意某某的看法，尽管她抓住了问题的核心，但是我觉
8、得”或者“我认为某某的观察真是太精彩了，它让我意识到”细节 5：无论成功还是失败，都不能挂在脸上。假如你赢了，或把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了，也别把不高兴写在脸上。相反，你应该说：“这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿。” 或说：“ 赛得不错！ ”要不干脆什么都别说。若表现出不愉快的情绪或挖苦别人，比如说：“你打得实在不怎么样，我根本就没好好和你比。”这样的话只能显示出你的虚弱。细节 6：与人交谈时，别人问你一个问题，你一定也要回问对方。与人交谈的过程中，如果别人问你一个问题，你就应该回问对方一个问题。如果有人问：“周末过得怎么样？”你应该先回答，然后再回问一句。下面做个示范。问：“周
9、末过得怎么样？”答：“不错！我们全家逛商场去了。你怎么样？周末过得好吗？”这是个礼貌问题，你要向别人表示，像他们对你感兴趣一样，你也对他们感兴趣。细节 7：打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说“ 对不起”。咳嗽、打喷嚏或打嗝时，应当转过头去，并用整只手捂住嘴巴（只用半只手可不行）然后应该说句“对不起”。细节 8：不要做出无礼的表现。不要撇嘴，嘴里发出“ 嗤”的声音，不要翻白眼，也不要表现出任何不尊重别人的态度。细节 9：接到别人递的东西，要说：“谢谢！ ”。细节 10：收到你不喜欢的礼物后，不要对礼物本身或送礼人表现出不满。接受别人的礼物时，永远不要对这件礼物说三道四，或暗示你不喜欢，以至于让
10、送你礼物的人难堪。细节 11：顺手做些善意的举动，给别人以特别的惊喜。每个月至少一次，创造性地为别人做一件令人惊喜的、善意而又慷慨的事情。细节 12：给你的同学判卷，要公正。允许学生们相互之间判卷。给其他同学的试卷判分时，如果比实际分数高了或者低了，高出或低出的分数将在你本人的试卷中扣除，你只能在错误的地方打个叉子，并写上错题的数量。细节 13：全班同学一起朗读的时候，要全神贯注。如果这时我叫你单独朗读，你应该知道我们读到什么地方了，而且必须立刻接上。细节 14：书面回答问题时，句子要表达完整。举个例子，如果问：“俄国的首都在哪里？” ，书面的回答应该是：“俄国的首都是莫斯科。” 同样，为表示
11、对他人的尊重，人在回答别人问话时，也要用完整的句子，这点很重要。举个例子，如果有人问你：“你好吗？ ”你不能简单地回答： “很好。” 而应该说：“我挺好的，谢谢您。你怎么样？”细节 15：不能主动索要奖品。一个学年结束的时候，我会给那些品行好，学习好或其他任何方面值得奖励的孩子发奖品。如果有谁主动跟我要奖品，对不起，我是不会给的。我会特别不客气地问他：“ 你跟我要奖品的这个行为是一种好行为吗？”你表现好，做任何事都尽了最大的努力，那是因为你想让自己变得更好，而不只是为了得到一件奖品。我经常给那些在单元测验中得了 100 分的学生发奖品。如果某个学生得了 100 分跑过来问我能否得到奖品，我从来
12、都不会给他。细节 16：每天都要完成全部的家庭作业。谁都不能例外。细节 17：上课时，从一种科目换到另一种科目，换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序。我们在完成换书、换作业本和所需的其他所有用具时，动作应该连贯、不间断，要尽可能地快。完成所有动作所需要的时间在 10 秒之内较为合适，而我们的目标是力争在 7 秒之内全部完成。细节 18：你要尽最大的努力，让自己尽可能地有条理。细节 19：对布置的家庭作业不允许抱怨或发牢骚。如果谁这样做了，他就必须做两倍的作业。细节 20：代课老师在的时候，班里的所有纪律照样发挥作用。当你和代课老师在一起的时候，要跟和我在一起时一样，遵守同样的规章制度（我知
13、道做到这一点很难，但的确很重要）。细节 21：遵守课堂纪律。我们必须遵守教室的纪律，我们要有组织，有效率地完成任务。为了做到这一点，必须遵守如下规则：1、未经许可，不得离开座位，除非你病了，才可以马上离开。2、不得说话，除非：A，你举手，我叫了你；B，我问你问题，你要回答；C，休息或午餐时间；D，我特批的时候，例如小组活动需要沟通。细节 22：上课时，你不能为了喝水离开教室，你可以带水在教室里喝。上课时，你可以带瓶水放在桌子上，我讲课的时候，你不要问我能不能喝水，你甚至可以把食物拿到桌子上吃，只要不影响别人，也不要让我听到你吃东西的声音就行。细节 23：若知道其他老师的名字，遇到他们时要称呼他
14、们的名字并打招呼。要迅速记住全校老师的名字，在路上碰面时要主动问候他们，说些诸如“早上好，格雷厄姆太太”或者“下午好，奥尔蒂斯女士，你的衣服真漂亮！”之类的话（注意：你和全班同学在一起排队时，不能和老师讲话，因为不许讲话的纪律依旧生效。在你刚进学校或要离开学校的时候遇见老师，都应该和他们打招呼）。细节 24：保持个人和浴室卫生，让细菌无处藏身。上完厕所以后应该立即冲马桶和洗手。上公共厕所的时候，洗手前要先拿一张纸巾。洗完手以后，要用这张纸关水龙头和按出纸机抽取另一张纸来擦干手。（或用这张纸按干手机的按钮。）你要做的最后一件事就是用你干净的手去拿你想拿的东西，而其他的人都是用脏手去摸的。细节 2
15、5：对来访者要表示欢迎，要让他们感受到你的真诚。如果有人要参观我们教室，我会派两名学生在教学楼前等候，并举着一个欢迎牌。当我们的参观者到来时，接待者要和他们握手，向他们作自我介绍，并致欢迎词。然后，在带他们进教室之前，先领他们简单参观一下校园。细节 26：在餐厅就餐时，不要让身边的座位空着。有人想坐，就让他坐，不要刻意去排斥什么人。我们是一个大家庭，应该善意地对待和尊重别人。细节 27：不许盯着正在受批评的同学看。在学校里，如果某位老师在对一名学生说话，或在教训他，不要盯着这名学生看。假如你处在麻烦中，或者遭到了批评，你一定也不想让其他人看着你，所以，在这种情况下，切勿盯着别人。如果我正对你说
16、话，这时有其他同学看你，你也不要生气或对别人大惊小怪的，我自会处理的。细节 28：家庭作业有任何问题时，打电话给老师，如果老师不在，要留言。如果你对家庭作业有不明白的地方，可以给我打电话。如果电话没人接，你可以用下方式给我留言：“您好，克拉克先生，我是某某，我在家庭作业中的什么方面有疑问，请您在几点钟之前给我回电话。谢谢！”这个留言说一遍就行了，不用再打第二遍。细节 29：吃饭时保持良好的礼仪。你必须遵守，我管它们叫作“礼仪 ABC”。细节 30：无论在快餐店或其他任何地方吃饭，餐后都要对你的垃圾负责。用餐完毕后，我们要自己把应该清理的东西收拾干净，包括擦桌子，检查就餐区域的地板上有无遗漏的垃圾等。很重要的一点是：要确保你无论身在何处，都不能随手丢垃圾。细节 31：住旅馆时，要为给你打扫房间的服务生留下小费。一般情况下，每晚 23 美元比较合适，有时还要根据房费的价格而定。细节 32：坐公共汽车时，脸要朝着前方。我们不应该左顾右盼地与其他人说话，也不能往窗外扔任何东西，或离开自己
