《教科版科学三年级2.4蚯蚓》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学三年级2.4蚯蚓（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、蚯蚓,蚯蚓的生活环境里有什么,蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15-25为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存,我们生活在土壤中，昼伏夜出，经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，改良土壤，有利于植物的生长，促进农业增产。世界上的我们约有 2500多种，中国已记录229种,一、观察蚯蚓的形态结构,口,环带,体节,肛门,后端,前端,二、思考蚯蚓吃些什么,今天我在觅食的路上遇到了蚂蚁，他拿了好大一块饼干，看上去很好吃的样子哦！口水都要流出来了,你好,好啊，要吃饼干吗,蚯蚓的食物,它以土壤中的动植物碎屑、以腐败有机物为食，连同泥土一同吞入，也摄食植
2、物的茎叶等碎片,蚯蚓为习见的一种陆生环节动物,它白天在土壤中穴居，夜间爬到地面，以土壤中的有机物或植物的茎、叶为食,三、思考蚯蚓有“脚”吗,我逗蜘蛛笑， 他笑得太厉害了， 结果从树上掉下来。 谁说一定要有脚呢,在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛，和我们人类的脚一样,依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力，与刚毛协调配合完成运动,看短片，概括蚯蚓的运动原理,比较蚯蚓在不同表面上的运动。 （注意保持蚯蚓体表的湿润,光滑表面,粗糙表面,刺激中间,刺激前端、后端,五、蚯蚓对刺激的反映,蚯蚓没有眼睛，身体表面有大量感光细胞，尤其前端特别多,蚯蚓没有耳朵，但其体壁上有许多感觉细胞，只要外面有一点小震动它都能感
3、觉到,蚯蚓的前端有脑，脑向后延伸为腹神经索。 因此，蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、准确,说明,四、蚯蚓的呼吸,蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦,1、蚯蚓适于在怎样的环境中生活？ 它的生活习性（包括食性）是怎样的？ 2、在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？ 大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来,讨论,蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、 富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出， 以土壤中的枯枝残叶等有机物为食,蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。 大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去， 于是穴居
4、在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸,蚯蚓适应陆地生活的特征,生活环境： 富含腐殖质的湿润的土壤。 生活习性： 昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。 形态结构及功能： 1、身体分节。 2、体表有刚毛。 3、体表有黏液，无专门的呼吸器官溶解空气中的氧进行呼吸,有利于运动,蚯蚓是人类的好朋友,疏松土壤。 蚓粪可以肥沃土壤。 处理垃圾。 做饲料。 富含蛋白质，可以食用。 有药用（中药地龙,蜗牛,蚯蚓,生活在地面 用腹足爬行 有两对触角 有壳 吃新鲜叶片,生活在地下 身上有环节 身体伸缩爬行 常吃腐烂叶片,生活在阴暗、潮湿的环境中，需要食物维持生命， 会排泄废物， 会对外界刺激做出反应， 会生长发育， 会繁殖后代,比较蜗牛与蚯蚓的相同于不同,希望对您的工作和学习有所帮助,使用说明 为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！感谢使用
