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1、词汇游戏在小学英语课堂中的应用词汇游戏易于组织,操作简便,灵活机动,适合在各种课中应用,较普遍的有(1) 、word match(单词接龙)即由老师给出一单词,由学生接上另一单词,要求该词词首的字母与老师所给单词的词尾相同。这个游戏虽然简单,却十分有效,可迅速调动课堂气氛,使学生的思维活跃起来。并可复习到大量不常见单词。如:morning-good-dear-reason-(2) 、crossword puzzle(纵横字谜) 在方格中给出部分字母,由学生填上其他字母,使之纵横皆成单词,如:marcnogounderlsdrove 该游戏可训练学生的发散思维,归纳思维等能力,可熟悉固定单词,且
2、有一定难度,具有挑战性,对高年级学生较有吸引力。(3) 、 flash cards(卡片闪动)教师准备好单词卡片,卡片上写上单词,或画上单词的图片,在学生面前闪动,让学生一起说出该单词。教师先以较慢的速度依次展示,然后随机快速闪动。这个游戏可以用于新授课中,让学生迅速熟悉所学的生词,也可用于新课开始前复习上一课所学单词。(4) 、magic eyes(魔力眼)在黑板上贴上所教生词的图片,老师站在旁边,往黑板上瞟一眼,然后让学生猜老师刚才看了哪个图片,随即对其答案进行评价。老师应迅速,大量地点学生起来说。该游戏没有难度,可使学生大量参加,节奏要快。可与”flash cards”交替使用,效果等同。(5) 、谜语英语中有大量有趣的谜语,可挑选一些简单的,适合小学生水平的,或自己编造一些,在课堂中以一种即兴,随机的方式出现,吸引学生的注意力,每次一两个即可。可以活跃气氛,休息片刻。