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1、词语短语句子复习 （仿写或扩写） （每种至少会说出五个 ） 1、看看 看一看 说说 说一说 比比 比一比 读读 读一读 听听 听一听 数数 数一数 想想 想一想 玩玩 玩一玩 2、草芽尖尖 荷叶圆圆 谷穗弯弯2、高兴高高兴兴 许多许许多多 漂亮漂漂亮亮 仔细仔仔细细 日夜日日夜夜 来往来来往往 红火红红火火 明白明明白白 字 词 短语3、束 一束束 一束束美丽的鲜花 棵 一棵棵 一棵棵高大的松树 量词 ABB 数量词 ABB 数量词 + 形容词 + 名词 个 一个个 一个个红红的苹果 只 一只只 一只只雪白的小羊 座 条 颗 把 4、很美很美 的白云 （注意分析例词的形式和词性再按要求仿写填空
2、或扩写）搭配要恰当ABAB 式形容词 名词 很多很多的房子 很清很清的河水 很绿很绿的树 很红很红的太阳 很大很大的西瓜 很长很长的路 很白很白的面 很小很小的鱼很 很 的大山 很 很 的大海 很 很 的天空很 很 的太阳 很 很 的夜晚 很 很 的孩子很 很 的 很 很 的 很 很 的 4、花更红 草更绿 树更高 阳光更宝贵 5、词语搭配 词语搭配：1、形容词配名词可爱的小猫 明亮的灯光 鲜艳的花朵 美丽的鲜花 漂亮的雪孩子 红红的苹果 绿绿的小草 白白的雪花 可爱的布熊 金黄色的小花 数不清的雨点儿 弯弯的小路 暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵 青青的瓦 白白的墙 宽宽的门
3、大大的窗 尖尖的草芽 圆圆的荷叶 弯弯的谷穗量词搭配: 一束花 一朵云 一颗星星 一棵树动名词搭配： 3踢足球、打篮球、拍皮球、读课文、写作业、讲故事、跳跳绳、拔河、放风筝、捉蝴蝶洗衣服、 做家务、 吃早餐、喝咖啡 、做游戏、跳高、跳皮筋、打沙包 听音乐升国旗 唱国歌 做值日 搞卫生 开班会1、分类扩词（仿写：需认真分析例子的形式）ABAC 式 又_又_（注意：要填的词需都是动词或都是形容词。不能是反义词）（动词）又唱又跳 又说又笑 又哭又闹 又蹦又跳 又打又闹 又吃又喝 （形容词）又大又圆 又白又胖 又细又长 又黑又瘦 又香又甜 又酸又甜 又苦又辣AABB 式 高高兴兴 许许多多 清清楚楚
4、快快乐乐 漂漂亮亮 仔仔细细 结结实实 平平安安 日日夜夜 来来往往 高高兴兴 红红火火 明明白白 大大小小很_很_的_ 很长很长的路 6、补充或仿写句子（了解三个疑问词的不同含义，准确补充或造句） 1、你去过北京吗？你去过大草原吗？ _吗？ （询问）2、我的书包呢？你的作业本呢？ _呢？（寻问） 3、他是你的朋友吧？ 这是你的橡皮吧？ _吧？（猜问） 4、我爱爸爸妈妈。 我爱帮助同学 。我爱我的祖国。 （谁） （谁或干什么） _爱_ 。5、北京是我国的首都。 我的妈妈是一名医生。 （什么或谁） （什么）_是_。 动词+趋向动词6、雨点儿从天空中飘落下来。 老师从教室走出来 。 小猫从窗台上跳
5、下来什么或谁 哪儿 干什么_从_。动词 形容词7、雨 越 下 越 大。 风越刮越猛 汽车越跑越远 小树越长越高（谁、什么） 干 怎么样 _越_越_。8、我家门前有一条小河 。 学校后面有一片树林。 我有一颗雨花石。 哪儿或谁 什么 _有_。9、弯弯的月儿 像 小船。 （比喻句） （注意比喻要得体，句子要完整） （熟记至少三句比喻句）本体 比喻词 喻体一粒粒玉米像一颗颗珍珠。 我们的祖国像花园 。 夏天的太阳像个大火球。 小娃娃的脸蛋儿像红苹果。天边的彩虹像一座七彩桥。 满天的星星像无数颗宝石。 明亮的眼睛像黑色的宝石弯弯的月牙儿像 。 圆圆的月亮像 。_像_。10、小明在写大字。 妈妈在看报纸
6、 我在听音乐（谁 ） （干什么）_在_。11、妈妈给我 讲故事。 我给小树浇水 。 奶奶给我梳辫子 。（谁） （谁） （干什么）_给_。12、我多想去看看。我多想去旅游。 他多想去听一听啊。谁 去干什么_多想_。13、小鸭学会了游泳。 我学会了写字。 小芳学会了滑旱冰。 我学会了包书皮。_学会了_。特殊句补充1、是 把我的书包那走了呢？2、爸爸妈妈今晚不在家，我只好 去睡觉。3、我和小红 是三好学生。4、我和小红 是三好学生？5、 是好朋友。6、 ，我也喜欢看书。7、我学会了 事情 做。8、我最喜欢看 频道的电视节目。9、这次数学测验 我一个人得了满分。10、我和同学们 做游戏。11、听了狼来
7、了的故事，小明 也不敢撒谎了。参考答案：1、谁 2、自己 3、都 4、谁 5、xx 和 xx 6、xx 喜欢看书 7、自己的 自己8、少儿 9、只有（就） 10、一起 11、再（答案不唯一恰当即可）七、阅读题、写话题 读谜语猜答案 读短文，回答问题 （要反复读题答案就在短文中）读短文，画画。看图写一句话、几句话、或一段话。 4看图写话前首先要学会写“四素句”“四素”句即包括时间、地点、人物、事件这四个记叙文的要素的句子。如：“一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。 ”时间 人物 地点 事件什么时间？ 什么人？在什么地方？做什么？看图根据图中人物服饰，周围景物，可判断时间、地点 、根据图中人物动作、表
8、情可判断在干什么。若要求写一两句话可按如下顺序将“四素”连缀成句： 时间 + 人物 + 地点 + 事件。 即：什么时候，谁，在那儿，干什么。（写几句话要注意开头空两格、转行再顶格写，别忘加标点。专项部分口语交际1、选一选。 下课时，小明不小心踩到了小华的脚，小明向小华道歉，得体的一项是（ ） 对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。 对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？ 对不起，这次算我错了，好不好？ 2、说一说，填一填。 （1）我喜欢吃的水果有 ，有 ，有 ，还有 。 （2）我知道妈妈喜欢吃的水果有 ，爸爸喜欢吃的水果有 。三、把下面的对话补充完整。 1、教师节到了，自己动手做一张贺卡送
9、给老师，在贺卡上写一句祝贺的话。送贺卡时，你和老师都说了些什么。 我：“ ” 老师：“ ” 2、妈妈的生日到了，我给妈妈买了一件礼物，向妈妈祝贺生日。想一想，完成下面的对话。 我：妈妈，这是我给您买的生日礼物， 祝您生日快乐。 妈妈： 。 我： 。4、下面是芸芸和老师的一段通话记录，请联系老师说话的内容，发挥想象，把芸芸与与老师的对话补上。 芸芸： 。老师：你是芸芸啊，叫你爸爸或妈妈接电话行吗？ 芸芸： 。 老师：哦，他们不在家，那就请你转告一下。 芸芸： 。 老师：是这样，明天晚上 7：00 学校开家长会，到时让你的爸爸或妈妈到学校开会。 芸芸： 。 老师：谢谢芸芸！再见！ 芸芸： 。 5、
10、我最喜欢的电视节目。 小朋友们最喜欢看动画片了。大家都来说说，你最喜欢的动画片是什么？为什么喜欢？ 6、弯弯的月亮天上挂，圆圆的月亮挂天上。你最喜欢什么样的月亮？画一画，并说说为什么喜欢？ 画一画 说一说： 7、你的家在哪里？家里有些什么人？他们的是做什么工作的？在家里是谁最辛苦？为什么？请把你的家向同学们介绍介绍，八、早上来到学校，打开书包，发现语文书忘在家里，怎么办呢？聪明的小朋友一定会想到打电话给爸爸妈妈，请他们把书送过来，那在电话里怎么说呢？先说一说，再再写下。 9、今天写字时，发现铅笔又忘带了，怎么办呢？向同桌借一下吧！那怎么说呢？想一想，再写下来十、老师和爸爸妈妈一定给你讲过很多故事，你能说出几个故事的名字吗？这些故事中使你印象深刻的是哪一个？ 十一、你出去旅游过吗？是和谁一起去的？怎么去的？你看到了哪些景物？都玩了些什么？你最开心的是什么？这次旅游你最大的收获是什么？
