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1、【最新】幼儿园小班下学期周计划表1.能高高兴兴上幼儿园,了解.熟悉幼儿园的生活. 2.不害怕健康检查和各种健康接种. 3.引导幼儿学会上体直立.一个跟着一个走,能听信号走成圆圈. 4.对体育活动有兴趣,能参加做操.游戏等体育活动. 社会性领域: 1.喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活. 2.认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境. 3.了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母.爱老师.喜爱自己的家和幼儿园. 4.享受与同伴分享的乐趣. 语言领域: 1.引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯. 2.能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自
2、己的意思. 3.引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流. 科学领域: 1.引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣. 2.在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用. 艺术领域: 1.引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应. 2.支持.鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单.色彩鲜明的美术作品. 一保教工作 1.创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区.集中.游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家.建构区.操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园. 2.教师制定班级.主题活动实施计划及周逐日活动计划; 3.
3、教师.保育员共同探讨有关配合.分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐.午睡.盥洗等生活常规. 4.学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏. 5.开展高高兴兴上幼儿园等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规. 6.带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣. 二家长工作 1.召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标. 2.拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查. 3.学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习. 4.接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动. 5.创设
4、共育幼苗家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法. 三教研工作 1.制订学期班级工作计划. 2.研究制定课题方案. 3.制定班级主题活动内容,及周逐日计划. 4.参加年段集体备课活动. 班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿.由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程.在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养. 幼儿园小班下学期周计划表.doc
