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1、【最新】幼儿园教师个人计划（十二）新的学期已进入正轨,透过领导传达本学期的工作重点以及具体安排,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施.并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿.每位家长.并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际状况,这学期,我将从以下几个方面开展工作: 一.良好环境的创设 1.卫生环境 三位教师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境.创设安全舒适的幼儿活动环境.随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题
2、,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度. 2.教学环境 因本班是英语特色班,为了幼儿能在简单.愉悦的环境氛围下学好英语,没有压力地 玩 着学,激发他们学英语的用心性,其潜力很快就会表现出来.幼儿的注意力不易集中,容易分散,所以我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏.歌曲.故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣.散文网: 二.教育观念的创新 新时代的教师更要学会创新,教师仅有不断地改善自我的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不一样的角度去发现问题,解决问题.不断爱护和培养学生的好奇心.求知欲,保护学生的探索精神.创新思维,为孩子们带给更广阔的自主探究空间.
3、1.品德教育方面 配合教养员继续加强幼儿的常规培养.透过晨间谈话.离班前谈话等,向幼儿讲清常规.要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培养幼儿能遵守各项规则.加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神. 2.智育方面 多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维潜质.鼓励幼儿多观察季节变化及周围人.事.物等.透过观察,使幼儿加深对日常事物的认识.用心开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展.为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字.教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础. 三.发奋提高自我的专业素质修养 1.认真对待工作中的每一件事,尽自我最大的潜质完成到
4、最好,这才是教师职责心的体现.尊重孩子.走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应.行为态度.学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察.记录技能. 2.主动关心国内外学前教育信息和专业理论.透过多种途径:幼教刊物.多媒体技术.观摩.听讲座等,吸取教育学科的新知识.新技能. 3.学习在工作中发现问题.反思自我的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思.认真做好日志和摘抄笔记,积累自我一些学习或工作上的经验. 四.用心做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人,是教育职责的分担者,是一份宝贵的教育资源.我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持.我们还将一如既往地做好如下工作: 1.热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验.,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理推荐. 2.用心邀请家长参与教学活动及各类大型活动. 3.如遇特殊状况及时向家长汇报或持续电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候. 4.邀请家长用心参与到教学活动中去,与教师共同商讨.策划教育计划. 5.结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流. 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们发奋,我们必须能够出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心.耐心和职责心,换取每个家长的放心.
