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1、苏教版数学六年级下册,第三单元,解决问题的策略（1,导入新课,回忆一下，我们都学过哪些解决问题的策略呢,星河小学美术组男生人数占总人数的 。已知女生有21人，男生有多少人,导入新课,先根据题意分析数量关系，再说说可以怎样解答,探究新知,答：美术组男生有14人,男生占,女生21人,人,通过画图，可以看出男生人数有2份，女生人数有3份,方法一,探究新知,男生人数和女生人数的比是2:3,方法二,答：美术组男生有14人,探究新知,解：设总人数有 人，则男生有 人,答：美术组男生有14人,方法三,巩固练习,答：赵大娘家养的公鸡有40只,赵大娘家养的公鸡和母鸡只数的比是4:7，公鸡比母鸡少30只。赵大娘家
2、养的公鸡有多少只,743（份,3034,40（只,巩固练习,5,2,5,3,2,3,巩固练习,5,7,7,2,5,2,2. 先根据题意把线段图补充完整，再解答。 （1）一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了全程的30%，离乙地还有140千米。这辆汽车行驶了多少千米,已行30,甲地,140千米,千米,14073,30%:70%3:7,乙地,60（千米,答：这辆汽车行驶了60千米,2. 先根据题意把线段图补充完整，再解答。 （2）六年级生物小组养的白兔和黑兔只数的比是5:3， 白兔比黑兔多12只。白兔和黑兔共有多少只,比黑兔多12只,532（份,122848（只,答：白兔和黑兔共有48只,白兔,黑兔,
3、只,拓展练习,小军看一本故事书，第一天看了全书的 ，第二天看了42页，这时已经看的页数和剩下页数的比是2:3，这本书共多少页,答：这本书共180页,课堂总结,请同学们回顾上面的学习过程，在小组内讨论，你是怎样选择策略解决这个问题的,数学阅读,大象,石头,转化,苏教版数学六年级下册,第三单元,解决问题的策略（2,全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只,导入新课,探究新知,1）画图。画法一,先画10只大船坐50人，再去掉多的8人,探究新知,1）画图。画法二,小,大,探究新知,2）列举,9,1,95+3=48,多了6人,8,2,85+23=
4、46,多了4人,7,3,75+33=44,多了2人,6,4,65+43=42,正好,探究新知,3）假设,5,5,55+53=40,少了2人,增加大船 减少小船,6,4,65+43=42,恰好42人,探究新知,回顾解决问题的过程，你有什么体会,鸡和兔一共有只，数一数腿有22条。你知道鸡和兔各有多少只吗,巩固练习,方法一,巩固练习,假设都是鸡,巩固练习,假设都是兔,巩固练习,4,4,42+44=24,多了2条,方法二,5,3,52+34=22,正好,拓展练习,1.六年级学生制作了78件蝴蝶标本，贴在9块展板上展出。每块小展板贴6件，每块大展板贴10件。两种展板各贴多少块,5,4,510+46=74
5、,少了4件,6,3,610+36=78,拓展练习,根据表中数据，接着想一想、填一填，并找出答案,2,11,3,10,2+110.5=7.5,3+100.5=8,少了2.5元,少了2元,少了1元,5,8,5+80.5=9,7,6,7+60.5=10,2,课堂总结,解决问题的策略,画图,根据题目的特点，选择最优的方法,分析和解决同一个问题，可以用不同的策略； 在解决实际问题时，可以根据具体问题灵活选择策略,数学阅读,齐国使者到大梁来，孙膑以刑徒的身份秘密拜见，劝说齐国使者。齐国使者觉得此人是个奇人，就偷偷地把他载回齐国。齐国将军田忌非常赏识他，并且待如上宾。田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说:“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后，田忌一场败而两场胜，最终赢得齐王的千金赌注。因此田忌把孙膑推荐给齐威王。齐威王向他请教了兵法，于是把他当成老师
