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1、双休日生活指导 阿长与山海经练习题（一）读课文 612 段，回答下面的问题。1.给加点字注音。规矩（ ） 惶急（） 辟头（ ） 磨难（ ）2选文写长妈妈“懂得许多规矩” ， “我”对这些规矩的态度怎样？3作者写这些规矩的用意是什么？ 4文段详写长妈妈教我说恭喜的话和吃福橘的情节，从文中找出写长妈妈动作的几个动词和有代表性的语言。(二)大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道
2、：“哥儿，有画儿的三哼经 ，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇， 果然都在内。这又使我发生新的（ ）了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的（ ） ，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。1.给选段划分层次并概括层意。2 “我”没有对阿长说起山海经的事的原因是什么?试用原文回答。3当长妈妈把一包书递给我时， “高兴地说”的原因是什么？4为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”?5 “她确有伟大的神力 ”，这 “神力”指什么? （为什么说“ 她确有伟
3、大的神力”？）表现了作者怎样的思想感情？6阿长为什么关心山海经？从阿长给“我”买山海经这件事上，你看出了她什么性格特征?7选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。8请说一说画“ ”线句子的含义。9当阿长问山海经是怎么一回事时， “我”是怎样想的？表明了“我”的什么心理？10文中画“ ”线的句子属于人物的什么描写？用了什么修辞手法？有何表达效果？11为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？12.在段的划线处填上恰当的词语。 （2 分）13.用简练的语言概括这段文字的内容。 14.简要说说第段和第段之间的内在联系。15.从选文看，课文以“阿长与山海经 ”为题有何用意？
4、17.当阿长说：“哥儿，有画儿的三哼经 ，我给你买来了” ， “我”有什么反应？（摘录原句回答） ，为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）18.本语段所属的课文选自鲁迅先生的散文集 ，我们学过的 等课文也是选自该集子。 （2 分）19.“太过于念念不忘”的心情衬托出阿长的 ， “并非学者，说了也无益”可见“我”认为阿长 ， “高兴地说道”这个 描写则写出了阿长能对“我”有所帮助的 心情， “三哼经”说明阿长 ，表现她对“我”的关心， “ ”表现出“我”的无限欢悦之情， “敬意”确乎因 而生；加横线的句子是 句，充分肯定了阿长之长。 （4 分）20.联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？（
5、2 分） 21.写阿长买来山海经 ，在阿长身上写的不多，而且故意不写 ，把想像空间留给读者，仅仅一句话，一个 ，却有那么震撼人心的力量，主要靠前面铺垫蓄势，后面称颂烘托。(2 分)22.在你的生活中，肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人，请你运用掌握的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（100 字以内） 。 （4 分）_背影预习作业 一、根据拼音写出汉字或给加粗字注音1交卸（ ） 2狼 j（ ） 3妥帖（ ）4tu 唐（ ） 5琐 xi（ ） 6晶莹（ ）7踌躇（ ） 8pn shn（ ）二、根据所给的拼音，为下列多音字组词1差：chi（ ）ch（ ）ch（ ）2丧：sng（ ）sng（
6、 ）3禁：jn（ ）jn（ ）4奔：bn（ ）bn（ ）5栅：zh（ ）shn（ ）三、解释加粗字的意思1不能自已（ ） 2情郁于中（ ）3触目伤怀（ ） 4举箸（ ）四、根据所给的意思，写出相应的词语1乱七八糟的样子。_2凄惨暗淡，不景气。_3看到心里感到悲伤。_4感情聚积在心里不得发泄。_5细小而繁多（的事）。_6不幸的事接连发生。_五、选词填空1这些日子，家中光景很是（ ），一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。A惨淡 B凄惨 C暗淡2父亲终于不放心，怕茶房不（ ）；颇踌躇了一会。A牢靠 B妥帖 C可靠六、选择出下列说法正确的一项 （ ）A朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者
7、、革命家。代表作品有背影春等。B背影一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。C背影一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影。但后面展开写家庭情况，跟主题没有关系。所以第二、三自然段可以删去。D背影一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。背影巩固作业阅读下面短文,完成问题我有一位好朋友，很苦恼，因为他与父亲的关系很僵，父子俩常面对面地坐着，一两个小时没一句话可说。朋友认为父亲不理解他，换句时 mo（ ）的话来说，就是父子之间存在着很深的代沟。最近，朋友受公司派 qin（ ），要到南非的开普敦去工作。他回到家里，吃完饭，父子俩又面对面地坐在沙发上，谁也不说话。过了
8、一会儿，儿子开口了：“爸，我想跟您谈一件事！”“什么事？”父亲（平静、安静）地问。“我要到开普敦去工作了。”“哦，我知道了。”停了一会儿，父亲问道：“什么时候走？”“后天。”“哦，我知道了。”“那什么时候回来？”父亲往前（挪了挪、靠了靠），急切地问。“我不知道。”“哦，我知道了。”父亲说这句话时，儿子看见父亲眼里（噙、含、闪）着泪花。房间里又沉寂下来了。过了一会儿，父亲颤巍巍地站了起来，摇晃着走向书房。儿子看着父亲摇晃的背影，眼睛也有些湿润，想喊住父亲，但终究没有说出口。过了一会，父亲从书房走了出来，手中拿着一本世界地图册和一支钢笔。走到儿子面前，有些激动地问：“开普敦在哪里？”儿子拿过地图册
9、，指着说：“看，就在这里！”“在这里”父亲一边喃喃自语，一边用笔在开普敦所在的位里点了一个红点，又在镇江所在的位里点了一个红点，然后画了一条红线，将镇江和开普敦连接起来。父亲眼噙着泪水，哽咽着对儿子说：“在我想你的时候，我就看看这张地图上的两个红点一条红线！”1根据拼音写出汉字：时 mo（ ）派 qin（ ）。2从括号里选出恰当的词语，在下面画线，使语句更加流畅。3文中第一段在全文中起什么作用？为什么？4全文叙述了一件什么事？如何理解？5试给选文起个题目：_双休日生活指导 语文知识积累 1一、阅读下面一段文字，完成 13 题。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨熙中依稀可见，宛如在欧
10、洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。这个奇绩已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。 1给下面加点的字注音。 （2分）惊骇（ ） 瞥见（ ）2文中有两个错别字，请找出来并加以改正。 （2分）错别字： 改正： 错别字： 改正： 3解释文中画线的词语。 （2分）不可名状： 剪 影： 4、下列句子均有一处语病，在原句上改正过来。（2 分）通过上海世博会的盛大召开，让全世界重新认识了一个腾飞的中国。为迎接读书月活动，学校领导研究并听取了各班开展活动的意见。【答案】把通过或者让去掉一个即可。把研究和听取调换。5名句默写。 （10 分）复行数十步， 。 （陶渊明桃花源记
11、）无丝竹之乱耳， 。 （刘禹锡陋室铭 ） ，濯清涟而不妖。 （周敦颐爱莲说 ） ，万物生光辉。 （长歌行 ）树树皆秋色， 。 （王绩野望 ）迷津欲有问， 。 （孟浩然早寒江上有怀 ）杜甫春望中移情于物，表达自己感时伤世感情的诗句是：， 。古诗词中，有许多表明远大志向和胜利信心的佳句，请写出其中连续的两句：， 。二、选择题（每题 2 分，共 24 分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A、寒噤（jng） 锐不可当（dng） 杀戮（lo） 纳粹（su）B、绥靖（sijng） 涎水（yn） 差使(ch) 骇人听闻（hi）C、濯清涟（lin） 男有分（fn） 尴尬（gn g） 诘问(ji) D
12、、甚蕃（fn） 德馨（xn） 亵玩（xi） 蹒跚（bn sn）2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A惧惮 眼花缭乱 情郁于中 月明风清 B荒谬 不可明状 微不足道 大庭广众 C仄歪 张惶失措 名副其实 精疲力竭 D狼籍 触目伤怀 莫名其妙 富丽堂皇3. 下列各句中成语使用不恰当的一项是( )A由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。B老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。C老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟堆。D两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至荡然无存。4. 找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项( ) A 阿长与鲁迅朝花夕拾 B 桃花源记陶渊明陶渊明集C 核舟记张潮虞初新志 D 骆驼祥子朱自清一朱自清散文全集5. 下列对课文有关内容的说法有错误的一项是（ ）A. 新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。B. 雨果，法国著名文学家。代表作有小说悲惨世界 、 巴黎圣母院等。C. 杜甫诗歌在总体上反映了唐王朝
