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1、 1崇明县初三语文第一学期期末质量抽查试卷(满分 150 分 考试时间 100 分钟)1、文言文(42 分)考生注意:1本试卷共 27 题。2请将所有答案做在答卷上,做在试卷上一律不计分。(一)默写(18 分)1.去年今日此门中, 。 (题都城南庄)2. 人约黄昏后。 (生查子元夕)3.了却君王天下事, 。 (破阵子为陈同甫赋壮词以寄4. ,西北望,射天狼。 (江城子密州出猎)5. ,往来无白丁。 (陋室铭)6.野芳发而幽香, 。 (醉翁亭记)(二)阅读下面的诗,完成 78 题(4 分)酬乐天扬州初逢席上见赠唐 刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋。到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆
2、过,病树前头万木春。今日听君歌一曲。暂凭杯酒长精神。7.诗中的“沉舟”“病树”比喻 (2 分)8.下列理解不正确的一项是( )(2 分)A.这是一首刘禹锡酬答白居易的诗歌。B.首联写作者被贬地方之荒凉。C.颔联写作者被贬归来的感触。D.尾联表达了作者乐观向上的决心。 2(三)阅读下文,完成 911 题(8 分)岳阳楼记(节选)若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形。商旅不行,樯倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春扣景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮
3、光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?9.选文作者是 (朝代)的 (人名)。(2 分)10.用现代汉语解释下列句子(3 分)予尝求古仁人之心,或异二者之为。11.下列理解正确的一项是_(3 分)A.、两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。B.景物描写是为了表达作者“以物喜”“以己悲”的心情。C.作者与“古仁人”都有相同的生活态
4、度和政治抱负。D“微斯人,吾谁与归?”流露出作者悲观的情绪。(四)阅读下文,完成 1215 题(12 分)宋太祖怕史官宋太祖尝弹雀于后园,有臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏乃常事耳。上恕,诘其故。对曰:“臣以尚急于口弹雀。”上愈怒,以柱斧柄撞其口,堕两齿。其人徐俯拾齿置于怀。上骂曰:”汝怀齿,欲讼我耶?”对曰:“臣不能讼陛下,自当有史官书之。”上既惧又说,赐金帛慰劳之。【注释】弹雀:拿弹弓打小鸟。尚:还是。 于:比。 312.解释下列句中加点词(4 分)(1)其人徐俯拾齿置于怀 徐 (2)自当有史官书之 当 13.用现代汉语解释下列句子,注意加点词含义(3 分)上怒,诘其故。14.从文中看,
5、上“惧”的是 ,“说”的是 。(2 分)15.下列理解正确的一项是 (3 分)A.是个贪玩又专制霸道的昏君。B.是个专制但知错就改的明君。C.是个胆小又笼络人心的昏君。D.是个有大胸怀大气度的明君。二、现代文(48 分)(一)阅读下文,完成第 16 -21 题(20 分)从三到万马南邨学习文化知识能不能走终南 ji 径呢?这是许多初学的同志时常提出的问题。对于这个问题的回答,不能过于笼统。一定说能或不能,都不恰当。这要看学习的是什么人,学什么,用什么方法等等,要按照具体情况进行分析。但是,一般地说,学文化应该一点一滴地慢慢积累,特别是初学的人不宜要求过急。“文化”这个词儿在外国文里本来就是积累
6、的意思。我国古代的读书人,很早就重视循序渐进的学习方法,这是符合于一般规律的正确方法。因为学习不但要靠理解力,还要靠记忆力,而无论一个人的理解力和记忆力无论有多强,要理解和记住刚学会的东西,总要有一个过程;哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会,其结果必定要吃大亏。有一个故事在明清人酌笔记中重复出现了多次,尖锐地讽刺了这种妄人。这个故事是说:“有田舍翁,家资殷盛,而累世不识之乎。一岁,聘楚士训其子。 4楚士始训之搦(nu)管临朱。书一画,训曰:一字;书二画,训曰:二字;书三画,训曰:三字。其子辄欣欣然,掷笔归告其父,曰:儿得矣,儿得矣;可无烦先生,重费馆谷也,请谢去。其父喜,从之。具币谢遣楚士。
7、逾时,其父拟征召姻友万氏者饮,令子晨起治状,久之不成。父趣(c)之,其子恚(hu)曰:天下姓氏夥(hu)矣,奈何姓万?自晨起至今,才完五百画也。”这个故事比较通俗易懂,有的相声演员也曾讲过。但是,人们大都只把它当做笑话,而不把它看成一个严肃的讽刺性故事。我的看法不是这样,我以为我们应该从这个故事中,吸取一些关于学习方面的经验教训。对于一个人来说,学习过程中有若干重要的关节,如果处理不好,往往会影响学习的成败。初学的一个最重要关节,就是在刚刚学会一、二、三或外国文 A、B、C 等等的时候,有一些轻浮的人,正如那个富翁的儿子一样,往往就“欣欣然”起来,以为“得矣,得矣”,什么都懂得了。这也好像学打
8、拳的人,刚学会几个动作的时候,多半以为自己很了不得,处处想跟别人较量几下子。倒是学得多了,真正有了一些本领,才反而虚心起来。由此可见,越是没有本领的就越是自命不凡;越是有本领的才越谦虚谨慎。从教学的过程来说,不管要学什么,教的人总要从易而难,逐步深入地把知识教给学生。因此,好的教师在开始的时候,应该给学生一个印象,觉得入门不难,往后才能越学越有信心。而学生如果自命不凡,看到入门很容易,就把老师一脚踢开,那么,他就什么也学不成。正如那个富翁的儿子一样,他以为从此可以不必再请老师了。殊不知他根本还不曾入门,只学会一、二、三,对于所谓“六书”等起码的知识一点也不懂,所以他父亲叫他给姓万的亲友写请帖,
9、他就傻眼了。实际上,一、二、三这三个字的确很好认,而从三到万,从文字结构上说却经过了许多复杂的变化。要懂得这些变化,也好像其他各种知识一样,必须逐渐学习,并且需要老师指导,不可能只凭件么“天才”就可以很快学会的。如果完全没有人教,倒很可能什么也学不会。我们之所以应该重视教师的作用,理由也就在此。我们不懂的东西还很不少,都迫切需要虚心学习。但是,在学习上有许多问题,并没有得到彻底的解决。从三到万这个故事似乎对我们有一些启发。我们无妨以此为例,举一反三,想一想怎样才能更好地加强我们的学习吧。16.根据拼音写汉字。(2 分) 5ji 径17.第段中除了运用举例论证的方法外,还运用 论证的方法。(3
10、分)18.本文论证严密,开篇提出了 的论点,再从 和古代一则故事得到的教训两方面加以论述,然后又从和 两点经验教训中告诉我们怎么做,最后总结全文。(9 分)19.下列句子可作为本文论据的一项是( )(3 分)A.积土成山,积水成渊。B.譬如为山,未成一篑,止,吾止也!C.书非借不能读也。D.昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。20.请结合相关链接的内容,仿照例句补写一个“越是有本领的才越谦虚谨慎”的事例。(3 分)相关链接:1949 年 5 月 27 日,上海解放。带着战火硝烟的陈毅在第二天,便以市长的身份正式接管了上海市政府。刚解放的上海各种物品奇缺,特别当陈毅市长了解到市民缺乏盘尼西林等药品时
11、,他连夜登门造访深居简出、闭门著书的化学家齐仰之,请他出面主持此类研究工作。但齐几番推脱,后来陈毅终于用他的真诚,让齐仰之欣然同意主持筹建盘尼西林药厂。 例句:刘备三顾茅庐恭请诸葛亮(二)阅读下文,完成第 2226 题(28 分)父亲的请帖乔叶父亲一直是我们所惧怕的那种人,沉默、暴躁、独断、专横,除非遇到很重大的事情,否则一般很少和我们直言搭腔。日常生活里,常常都是由母亲为我们传达“圣旨”。若我们规规矩矩照办也就罢了,如有一丝违拗,他就会大发雷霆,“龙颜”大怒,直到我们屈服为止。父亲是爱我们的吗?有时候我会在心底里不由自主地偷偷疑问。他对我们到底是 6出于血缘之亲而不得不尽的责任和义务还是有深
12、井一样的爱而不习惯打开或者是根本不会打开?我不知道。 和父亲的矛盾激化是在我谈恋爱以后。那是我第一次领着男友回家。从始自终,父亲一言不发。等到男友吃过饭告辞时,父亲却对男友冷冷地说了一句:以后你不要再来了。那时的我,可以忍耐一切,却不可以忍耐任何人去逼迫和轻视我的爱情。于是,我理直气壮地和父亲吵了个天翻地覆。一一后来才知道,其实父亲对男友并没有什么成见,只是想习惯性地摆一摆未来岳父的架子和权威而已。可以说,在很大程度上,是我的激烈反应大大深化了矛盾,损伤了父亲的尊严。“你滚!再也不要回来!”父亲大喊。正是满世界疯跑的年龄,我可不怕滚。我简单地打点了一下自己的东西,便很英雄地摔门而去,住进了单位
13、的单身宿舍。这样一住,就是大半年。深冬时节,男友向我求婚。我打电话和母亲商量。母亲急急地跑来了:“你爸不点头,怎么办?” “他点不点头根本波关系。”我大义凛然,“是我结婚。”“可你也是他的心头肉啊。”“我可没听他这样说过。”“怎么都像孩子似的!”母亲哭起来。“那我回家。”我不忍了,“他肯吗?”“我再劝劝他”母亲慌慌张张地又赶回去。三天之后,再来看我时,神色更沮丧,“他还是不吐口”。“可我们的日子就快到了,请帖都准备好了。” 母亲只是一个劲地哭。难怪她伤心。爷儿俩,谁的家她也当不了。“要不这样,我给爸发一个请帖吧。反正我礼到了。他随意。”最后,我这样决定。一张大红的请帖上,我潇洒地签了我和男友的
14、名字。不知父亲看到会怎样。总之一定不会高兴吧。不过,我也算是尽力而为了。我自我安慰着。婚期一天天临近。父亲仍然没有表示让我回家。母亲也渐渐打消了让我从家里嫁 7出去的梦想,开始把结婚用品一件件地给我往宿舍里送。偶尔坐下来,就只会发愁:父亲在怎样生闷气,亲戚们会怎样笑话,场面将怎样难堪婚期的前一天,突然下了一场大雪。第二天一早,我一打开门,便惊奇的发现21我们这一排宿舍门口的雪被扫得干干净净。清爽的路面一直延伸到单位的大门外面。一定是传达室的老师傅干的。我忙跑过去道谢。22“不是我。是一个老头儿,一早就扫到咱单位门口了。问他名字,他怎么也不23肯说。”我跑到大门口。门口没有一个扫雪的人。我只看见,有一条清晰的路,通向着24一个我最熟悉的方向一我的家。从单位到我家,有将近一公里远。25沿着这条路,我走到了家门口,母亲看见我,居然愣了一愣:“怎么回来了?26”“爸爸给我下了一张请帖。”我笑道。27“不是你给你爸下的请帖吗?怎么变成了你爸给你下请帖?”母亲更加惊奇,28“你爸还会下请帖?”父亲就站在院子里,他不回头,也不答话,只是默默地、默默地掸着冬青树上29的积雪。我第一次发现,他的倔强原来是这么温柔。3021.第段中“圣旨”的含义