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1、龙里小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：在古代教育中，教学组织的基本形式是（）。单项选择题A、班级授课制B、个别教学C、现场教学D、复式教学 2：自编测验的常见错误是（）。 多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 3：关键期的提出体现了心理发展的（） 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、差异性 4：构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。 单项选择题A、顺序结构B、客观规律C、
2、主要特征D、不平衡性 5：学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。 单项选择题A、 巩固性原则B、 启发性原则C、 因材施教原则D、 循序渐进原则 6：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。 单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 7：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（） 判断题对错 8：教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和（）等。 单项选择题A、民主管理权B、名誉权C、人身权D、生命健康权 9：下列属于肯定性训练的是（） 单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激
3、D、公开表达自己的真实情感 10：桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。 单项选择题A、发现了迁移的心理机制B、最早进行迁移实验研究C、否定了普遍迁移的说法D、用实验事实否定了形式训练说 11：学习动机越强，学习效果越好。（） 判断题对错 12：小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。（） 判断题对错 13：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。 多项选择题A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克 14：成就动机理论的主要代表人物是（）。 单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 15：
4、教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。（） 判断题对错 16：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（）中对教育方针的表述。 单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中国教育改革和发展纲要C、中共中央关于教育体制改革的决定D、中华人民共和国宪法 17：启发的首要问题是调动学生学习的（）。 单项选择题A、创造性B、交往性C、多样性D、主动性 18：促进知识保持的方法有（）。 多项选择题A、深度加工材料B、有效运用记忆术C、进行组块化编码D、适当过度学习E、合理进行复习 19：布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括（
5、 ）。 多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、教学反思 20：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。 单项选择题A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说 21：商朝末年武王伐纣的著名战役是( )。 单项选择题A、鸣条之战B、牧野之战C、城濮之战D、长平之战 22：人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（）。 单项选择题A、广义的教育目的B、狭义的教育目的C、广义的教育D、狭义的教育 23：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。 单项选择题
6、A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 24：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。 多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识 25：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（ ）。 单项选择题A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鹤 26：课程标准的基本构成成分有（）。 多项选择题A、课程目标B、实施建议C、前言D、附录E、内容标准 27：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。 单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、可接受原则 28：音乐是声音中
7、最早进入电影的一个艺术_，它向来以擅长表现感情、_气氛而受到编创人员的喜爱。 单项选择题A、环节烘托B、元素渲染C、手段打造D、形式烘托 29：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（） 多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心 30：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。 单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 31：技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）。 单项选择题A、理解技能和应用技能B、操作技能和动作技能C、智慧技能和动作技能D、智慧技能和应用技能 3
8、2：Word中，当同时打开多个文档窗口时，那么活动窗口（）。 单项选择题A、可以有多个窗口B、只能是固定的窗口C、是没有被其他窗口盖住的窗口D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口 33：根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。 单项选择题A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、品德评价法 34：已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（）。 单项选择题A、迁移B、动机C、策略D、技巧 35：下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（）。 单项选择题A、教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B、教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛
9、盾的C、教师的社会价值主要取决于他的个人价值D、教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明 36：认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。 单项选择题A、华生B、加涅C、罗杰斯D、奥苏伯尔 37：影响迁移的主要因素有（） 多项选择题A、 原有知识经验B、 原有认知结构C、 相似性D、 共同性E、 学习的心向与定势 38：某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。这属于教育的（）。 单项选择题A、总目标B、实质性目标C、发展性目标D、教育性目标 39：决定教师劳动创造性的是（）。 单项选择题A、劳动任务B、工作性质C、劳动对象的特点D、劳动手段的特殊性 40：根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学
10、习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。 单项选择题A、安全的需要B、归属与爱的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要 41：疏导原则就是（）原则。 单项选择题A、导向性B、因材施教C、循循善诱D、有的放矢 42：（）是最低水平的认知学习结果。 单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析 43：（）强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接受者，而是信息意义的主动重构者。 单项选择题A、有意义的接受学习论B、建构主义的学习理论C、信息加工的学习理论D、联结主义学习理论 44：在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。 单项选择题A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、
11、课程设计 45：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（） 判断题对错 46：德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机，不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体，也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是（）。 单项选择题A、可以用来操纵机器人B、可以用于检查船体C、在水下直接把数据输入计算机D、浮出水面把数据输入计算机 47：在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有（） 多项选择题A、华生B、荀子C、孟子D、欧文E、洛克 48：教师专业发展最核心的是提高教师的（）。 单项选择
12、题A、教育理念B、社会地位C、不可替代性D、教育教学能力 49：教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是（） 单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法 50：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 51：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。 单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特殊成分的迁移 52：下列作者、作品、朝代对应正确的是（）。 单项选择题A、诸葛
13、亮诫子书汉B、贾谊过秦论汉C、韩愈秋声赋宋D、王安石捕蛇者说宋 53：阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（） 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲 54：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。 单项选择题A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略 55：（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。 单项选择题A、以人为本B、终身教育C、人的全面发展D、素质教育 56：“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。 单项选择题A、尊师爱生B、民主平等C、辩证统一D、教学相长 57：考试命题的质量指标主要有（）。
