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1、12013-2014学年七年级语文下学期期中试题(二）时间：150分 分值：150分钟 卷首语：同学们，请相信自己，成功将会属于你！一、积累与运用（42分）1、选出注音完全正确的一项（ ）（3分）A菜畦（q） 惩罚（chng） 书塾（sh） 迥乎不同（jing）B谰语（ln） 磐石（pn） 骊歌（l） 义愤填膺（yn）C脑髓（su） 环谒（y） 踌躇（ch） 锲而不舍（qi）D炽痛（zh） 脊梁（j） 诧异（ch） 风流倜傥（tng）2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）A苦恼 狂澜 兴高彩烈 委曲求全B简练 脉搏 鞠躬尽瘁 妇孺皆知C浮燥 屏障 虚无缥缈 截然不同D殒石 伫立 鲜为人
2、知 人生鼎沸3、下列词语解释有误的是（ ）（3分）A. 人迹罕至：少有人来。迹，足迹，脚印。罕，稀少B. 骇人听闻：让人听了就吃惊害怕。骇，震惊。C. 兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。D. 慷慨淋漓：形容表情、行动激动昂扬而充满正气，表达时极为不畅的样子。4、下面文学常识表述错误的一项是（ ）（3分）A木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这首诗是南北朝时期北方的一首乐府民歌。B最后一课中，德国作家都德塑造了一位具有伟大爱国精神的教师韩麦尔先生的形象。C邓稼先的作者是美籍华裔物理学家杨振宁，获1957年诺贝尔物理学奖。D爸爸的花儿落了节选自小说城南旧事，作者是台湾作家林海音。5、下列各句中，加
3、点的成语使用有错误的是( ) （3分）A城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。B“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。C不少学者认为读点经典丛书对中学生的影响将是潜移默化的。D今年世界环境日主题的表述言简意赅“你的地球需要你：团结起来应对气候变化”。6、从修辞角度看，与其他三句不同的一句是（ ）（3分）A 将军百战死，壮士十年归。B在那亘古的底层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。C人类在历史上的生活正如旅行一样。D书，人们称为人类文明的“长生果”。7、下列句序排列完全正确的一项是（ ）（3分）深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，
4、“漂白了四壁”。夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。A B.C D.8、古诗文填空。（8分） （1）山际见来烟， 。 （吴均山中杂诗）（2）马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使）（3）木兰诗中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：， 。（木兰诗）（4） 春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的两句是:， 。（5）人生难免会遭受挫折，有的人会从此萎靡
5、消沉，有的人会怨天尤人。在假如生活欺骗了你中，诗人却以饱满的乐观情绪鼓舞我们：“ ， ！”9、文学导读。（4分）名著童年是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。（1）其它两部分别为 和 。（2）主人公 在艰难困苦、令人窒息的环境里，变成了一个 的人。10、综合性学习。（9分）今年是抗日战争胜利六十九周年，为了纪念这一 伟大胜利，让广大学生铭记这一历史，2接受一次深刻的爱国主义教育，学校将进行一次盛大的文艺会演。（1）组委会将向全体学生征集文艺会演主题语，要求是语言简洁、形象的一句话或短语。你写的是什么？(3分)（2）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段精彩的开场白。（80字
6、左右）（4分）（3）为了让学生更深刻地了解这一历史，受到更深刻的爱国主义教育，学校想开辟更多的活动途径来进行纪念。如果是你，会设计哪些活动形式？请你仿照下列形式再拟两个，要求字数相同，结构相同。（2分 ）活动形式一：举行文艺会演活动形式二：开展橱窗宣传活动形式三： 活动形式四： 二、现代文阅读（31分）（一）（14分）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是 有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。a他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。b仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥
7、坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。c他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零 乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”
8、，但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会 神凝，成了 “何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。11、体会“做了再说，做了不说”中“说”的含义。（3分） 12、为表现闻一多作为“学者的方面”，作者写了哪些事情？请用一句话概括。（3分） 13、本文的语言很有特点。请从所给的三个画线句中选出一句进行欣赏，说说它好在哪里。（4分）14、“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做
9、，我是做了也不一定说。”这些话表现了闻一多怎样的品质？（4分）（二） （17分）黎紫书夏日炎炎，黑狗炭头是那样走路的蹑手蹑脚，舌头伸得好长。好长，几乎要触到路面了，哈。大太阳让上学的路变得漫长。炭头一路上嗬嗬嗬地努力呼吸，直至走到学校门口。女孩拿手上的野芒草抽一抽它的头说，去吧，放学时再来。炭头才转身往回家的路上嗬嗬嗬地走。夏日的阳光让炭头看起来比平日黑得更纯粹一些，皮毛发亮，长尾巴竖起来摇啊摇的，像在赶苍蝇，也像妈妈坐在病榻上摇蒲扇的动作和节拍。夏日的夜，纳凉，赶蚊蚋，驱不走的郁闷。炭头是在妈妈犯病后才 来的。女孩那时误以为是只小猫，把它捡了回来。爸爸不喜欢炭头，他说狗毛会让妈妈的病加重。女
10、孩听话地把小狗丢弃，可它又自己循路回来，女孩就再也舍不得了。不依不依不依！她一脸倔强，把小狗紧紧抱在怀里，爸爸没辙了。邻居说自来狗是好兆头，而小狗还真适时地在家里发现了借宿的毒蛇，汪汪汪，算是救了大家的命。妈先心软了，爸也就无话。从此家里多了条狗，黑不溜秋的，叫炭头吧。 炭头真黑，浑身不夹半丝杂毛，只有眼珠略带棕褐，像两枚琥珀色钮扣钉在一团黑绒上。这双眼睛就那样看着女孩一岁一岁长大，也陪女孩一起凝视妈妈染在墙上的身影，以及爸爸愈来愈精瘦黝黑的背脊。 妈妈到医院去的次数日益频繁，留诊的时间愈来愈长。上门来讨债的人似乎多了些，勤了些。也有热心的邻里打听了各种偏方，或送来一些奇怪的野味与草药。爸爸傍
11、着炉灶静静地熬药和抽烟。隔壁家的大娘经常过来，还在说着一大堆偏方的名目，不时瞟一眼炭头，还差一味黑狗血的药引子啊。 女孩听得毛骨悚然。她回过身来狠狠地瞪着那大娘。爸爸却沉静地看着自己吐出来的烟雾。3夏日，只有知了在外头穷嚷嚷，像无休止的抱怨。 知了的喧闹，在课堂里也听得到。女孩有点烦。好不容易等到放学的钟声响起，她收拾书包走到门口。那里人很多，人声比知了的叫声鼎沸。她没听到炭头的吠声，不像往常一样，有一只黑狗摇着尾巴向她奔来。女孩只看见爸爸站在前面的树阴下，难得地，没有抽烟。那一天，爸爸陪她走回家。女孩什么也没问，沉默地让爸爸牵着她的手。只那一天，爸爸陪她走回家。女孩什么也没问，沉默地让爸爸牵
12、着她的手。只是走到半路时，她忽然想起炭头伸长舌头蹑手蹑脚走路的样子，才忍不住把手抽回，咬着唇狠狠地擦眼泪。 （选自简写）【注释】药引子：指某些药物能引导其它药物的药力到达病变部位或某一经脉，起“向导”、“ 催化剂”等辅助作用。15. 请概括文章的主要内容。（3分）16. 结合上下文，品味下列句子中的加点词语，进行赏析（选做一题）。（5分）（1）A.她回过身来狠狠地瞪着那大娘。B.只是走到半路时，她忽然想起炭头伸长舌头蹑手蹑脚走路的样子，才忍不住把手抽回，咬着唇狠狠地擦眼泪。（2）这双眼睛就那样看着女孩一岁一岁长大，也陪女孩一起凝视妈妈染在墙上的身影，以及爸爸愈来愈精瘦黝黑的背脊。选择 句，品析
13、： 17. 文中有三处对知了叫声的描写，说说它们的作用。（ 4分 ）18. 下列哪个选项更适合做文章的标题？请结合文章内容具体说说理由。（5分）A.黑狗炭头 B. 童年的最后一天 C.药引子我选： 我的理由： 三、文言文阅读（17分）阅读下列两则文言文，完成1922题。（17分）(甲) 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙） 炳烛夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”【注释】炳 烛：点烛。 盲
