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1、楚雄中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：实验教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 2：课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。（） 判断题对错 3：教学过程中测量的主要方法是（） 单项选择题A、测验B、观察C、访谈D、实验 4：教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（） 判断题对错 5：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。 单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 6：龙门石窟位于（）省。 单项选择题A、河南B、甘肃C、陕西D、山东 7
2、：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。 单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习 8：依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（） 多项选择题A、知识的学习B、道德的学习C、技能的学习D、品德的学习E、情感的学习 9：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（） 单项选择题A、特罗特B、德瓦特爱伦C、莫利D、拉萨尔 10：根据工具书的基本性质和使用功能，可以将其划分为（）和参考工具书。 单项选择题A、期刊B、书目C、检索工具书D、测验工具书 11：在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（）。 单项选择题A、教学大纲B、教学目标C
3、、教学计划D、课程计划 12：教师在教学中对变化技能的应用，目的是使学生保持新鲜感，提高学习积极性。（） 判断题对错 13：教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道德的威严通过教师、牧师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证，反映了古代学校教育的哪一特征?（） 单项选择题A、阶级性B、道德性C、刻板性D、专制性 14：在下列选项中，属于教学信息输出技能的是（） 多项选择题A、讲授的技能B、检查学习效果的技能C、体态表达的技能D、研究学生的技能E、课堂观察的技能 15：具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。（） 判断题对错 16：体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面
4、部表情三个方面。（） 判断题对错 17：定势只可以成为正迁移的心理背景。（） 判断题对错 18：若在数值单元格中出现一连串的“#”符号，希望正常显示则需要（） 单项选择题A、重新输入数据B、调整单元格的宽度C、删除这些符号D、删除该单元格 19：动作技能的形成过程中，只有通过（），各动作成分之间才能协调联系。 单项选择题A、定向B、模仿C、整合D、练习 20：认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（） 单项选择题A、无目的论B、个人本位论C、儿童本位论D、社会本位论 21：为了暂时记住朋复的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略
5、是（）。 单项选择题A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、生成技术 22：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。 单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德谟克里特 23：下列不属于二次文献的是（）。 单项选择题A、年鉴B、书目C、索引D、文摘 24：下列不属于教师网络道德修养的是（） 单项选择题A、教师要正确享用网络的服务功能B、教师要正确地进行网络道德评价C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任D、教师要熟悉网络 25：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。 单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响 26：教育
6、不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（） 单项选择题A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点 27：教育过程的主要矛盾是（） 单项选择题A、教与学的矛盾B、教育者与教育内容的矛盾C、受教育者与教育内容的矛盾D、主体与客体间的矛盾 28：依据动机在行为中所起的作用不同，可将动机划分为（） 多项选择题A、有意识动机B、生理动机C、主导动机D、从属动机E、无意识动机 29：感光细胞包括（） 多项选择题A、椎体细胞B、杆体细胞C、双极细胞D、神经节细胞E、视神经纤维 30：用已掌握的英语字母来形成新的单词，这时的迁移是（） 单项选择题A、同化性迁移B、
7、顺应性迁移C、重组性迁移D、逆向迁移 31：师生关系体系中最高层次的关系形式是（） 单项选择题A、社会关系B、伦理关系C、心理关系D、教育关系 32：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。 单项选择题A、内发论B、三因素论C、多因素相互作用论D、外铄论 33：国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国_的制度安排。其主要作用有二：第一，提供流动性，方便商品、资产跨境交易；第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 单项选择题A、遵照目标B、遵循目的C、遵从用途D、遵守功能 34：根据认知学习理论，
8、教学活动中学生学习的实质是内在的_ 单项选择题A、信息加工B、智力活动C、信息输入D、心理变化 35：1984年，邓小平说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。”他所说的“和平方式”主要是指实行（） 单项选择题A、一国两制B、科教兴国C、民族区域自治D、通邮、通航、通商 36：在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点?（） 单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、主体性 37：在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。 单项选择题A、卡普杰列夫B、桑代克C、乌申斯基D、维果茨基 38：动机理论有（
9、） 多项选择题A、认知理论B、本能理论C、内驱力理论D、期望理论E、强化理论 39：根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。 多项选择题A、内在动机B、外在动机C、生理性动机D、社会性动机E、主导动机 40：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（） 判断题对错 41：下列不属于良好的师生关系的特征是（） 单项选择题A、民主平等B、友爱互助C、爱生尊师D、教学相长 42：用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（） 单项选择题A、感性知识?B、理性知识?C、程序性知识D、陈述性知识 43：干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。（） 判断题对错 44：学生建立
10、时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。 单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、资源管理策略D、调节策略 45：心理自我调控方式包括（） 多项选择题A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型 46：需要层次理论的提出者是（） 单项选择题A、维纳B、马斯洛C、班杜拉D、阿特金森 47：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 单项选择题A、能力B、道德C、态度D、情绪 48：马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（） 单项选择题A、尊重需要B、归属需要C、生存需要D、自我实现的需要 49：对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是（）。 单项选择题
11、A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权B、政治经济制度制约教育改革的方向C、教育相对独立于政治经济制度D、教育对政治经济制度具有决定作用 50：课程实施计划的展开过程是（）。 单项选择题A、安排课程表B、分析教学任务C、选择并确定教学模式D、组织教学活动 51：操作技能熟练阶段动作的控制，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的；活动。（） 判断题对错 52：教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。 单项选择题A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象力D、分化概念 53：近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学
12、习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于直接近景性动机。 判断题对错 54：按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存贮和检索文献信息的方法是（）。 单项选择题A、字顺法B、时序法C、地序法D、主题法 55：诊断性评价多半是在（）实施。 单项选择题A、教学过程中B、形成性评价之后C、标准参照评价D、教学过程之后 56：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。 单项选择题A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏 57：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。 多项选择题A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课 5
13、8：教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是（） 单项选择题A、他律B、自律C、内省D、慎独 59：世界上最早的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 单项选择题A、比一西蒙量表B、斯坦福一比量表C、比推孟量表D、韦克斯勒量表 60：李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。 单项选择题A、行使教师权利B、履行教师义务C、影响学校的秩序D、给学校出难题 1：答案A 解析 2：答案正确 解析 3：答案A 解析 教学过程中的测量，主要借助的方法是测验。 4：答案正确 解析 教育目的是教育目标体系的最高层次，所以说它是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。(本解析由张恩凯提供) 5：答案B 解析 课堂管理对教学和评价的有效进行具有促进教学目标达到和维持内部良好的环境吸引学生以最大的努力去完成教学任务的作用。 6：答案A 解析 龙门石窟是中国石刻艺术宝库
