桦南2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷10

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1、桦南2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1:遗传素质为人的发展提供了()。单项选择题A、现实性B、必然性C、可能性D、方向性 2:一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫() 单项选择题A、认同B、移植C、投射D、回归 3:定向映象的完备性、独立性与概括性不同,则活动的定向基础就有差异,就会影响到心智技能最终形成的水平。() 判断题对错 4:已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。 单项选择题A、迁移B、动机C、策略D、技巧 5:在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于() 单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价 6

2、:下面属于问题的是() 单项选择题A、昨天上了几节课B、如何办好一个展览C、1加1等于多少D、中国的首都是哪里 7:下列各项说法有误的一项是()。 单项选择题A、背影一文中作者选取“车站送别”的特定情景,抓住传神的细节描写父亲的背影,创造出一种耐人寻味的境界B、诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了春秋战国时期的诗歌305首,也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分C、中国人失掉自信力了吗是一篇富有战斗力的驳论文,语言尖锐犀利,带有讽刺意味D、高尔基的海燕运用了象征的写作手法,例如“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海般的力量,“海燕”象征无产阶级革命先驱者 8:个体品德的核心部分

3、是()。 单项选择题A、道德认知B、道德观念C、道德情感D、道德行为 9:操作性条件反射学说的代表人物是()。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉 10:师生关系在人格上是()的关系。 单项选择题A、授受B、民主平等C、相互促进D、依附 11:对学生进行管理要关注每位学生的发展。() 判断题对错 12:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适用尝试教学法。() 判断题对错 13:布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是() 多项选择题A、动作性的阶段B、印象性的阶段C、思维性的阶段D、象征性的阶段E、前思维阶段 14:学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关

4、系。() 判断题对错 15:由于对某种具体的道德青境的直接感知而迅速发生的情感体验称为()。 单项选择题A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、形象的道德情感 16:动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与() 单项选择题A、连续性动作技能B、封闭性动作技能C、粗大动作技能D、工具性动作技能 17:性格根据知、情、意在性格中的表现程度可以分为理智型、情绪型和() 单项选择题A、独立型B、经济型C、外倾型D、意志型 18:_把事件的共有特征、本质属性都抽取出来,并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。() 单项选择题A、概括B、分析C、比较

5、D、抽象 19:调节策略属于学习策略的()。 单项选择题A、认知策略B、提问策略C、元认知策略D、资源管理策略 20:下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是() 单项选择题A、学校教育理念和目标B、学校年度和学期工作计划C、班主任的教育和管理观念D、学生的自我学习理念 21:成败归因理论的提出者是美国心理学家()。 单项选择题A、马斯洛B、韦纳C、布鲁纳D、班杜拉 22:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。 单项选择题A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法 23:经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师,这时其发展很可能处于()阶段。 单项选择

6、题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我 24:皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是() 多项选择题A、图式B、同化C、顺应D、平衡E、原型 25:学业成绩考试主要是利用测验这一工具来进行的。() 判断题对错 26:中国教师的资格条件需包括以下哪些条件?() 多项选择题A、必须是中国公民B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学能力E、体格达标 27:教师的能力培养主要包括() 多项选择题A、预见能力B、语言表达能力C、组织教育活动能力D、教育科研能力E、自我调控能力 28:部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研

7、究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。 单项选择题A、价值观念单薄B、育人意识退化C、角色意识淡化D、敬业精神弱化 29:根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。 单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 30:学校文化的核心是学校各群体所具有的()和行为方式。 单项选择题A、精神面貌B、思想观念C、抽象思维D、理性思考 31:智力是指人们的认识能力,其核心是()。 单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 32:教科书的主体部分是()。 单项选择题A、课文B、习题C、目录D、图表 33:男同学小陈在课堂上用

8、手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证不能归还,要交学校教育处。”校长指出:王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权,批评的话语侵犯学生的人格权,收缴手机侵犯学生的财产权,作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。 单项选择题A、B、C、D、 34:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。 单项选择题A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法 35:符合教师法所规定的取得教师资格

9、的基本条件,就能取得教师资格。() 判断题对错 36:提出教学过程最优化理论的教育家是() 单项选择题A、杜威B、巴班斯基C、维果茨基D、赫尔巴特 37:以下做法属于外部分组的有()。 多项选择题A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分组 38:体现教师职业道德的本质属性,统帅教师职业道德体系的因素是() 单项选择题A、职业道德原则B、职业道德规范C、职业道德修养D、职业道德评价 39:所谓的及时复习,应该是指()。 单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 40:关于艾宾浩斯的遗忘曲线,下列说法

10、错误的是() 单项选择题A、发展是不均衡的B、呈线性发展C、其规律是先快后慢D、呈负加速型 41:奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持有重要的影响。() 判断题对错 42:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 43:学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结,而是主动地形成认知结构,这一理论属于布鲁纳的认知结构学习论。() 判断题对错 44:_把人的需要分为七个层次,认为基本需要得以满足,更高层次的需要才能出现。() 单项选择题A、弗洛伊德B、奥尔德弗C、马斯洛D、冯特 45:杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中

11、心,经验中心和活动中心”。() 判断题对错 46:学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。 单项选择题A、各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动 47:课堂纪律管理的最终目标是()。 单项选择题A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律 48:构成人的思想品德的基本要素不包括() 单项选择题A、知B、思C、情D、行 49:我们一般认为女生细心、胆小、娇气,男生则心粗、胆大、傲气。这是人际认知的() 单项选择题A、投射效应B、光环效应C、晕轮效应D、刻板效应 50:在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是_ 单项选择题A、合作学习

12、B、情境教学C、发现学习D、程序教学 51:通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法是()。 单项选择题A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、锻炼法 52:构建学习化社会的理想主要体现的是() 单项选择题A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、正规教育 53:把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。 单项选择题A、斯宾塞B、赫尔巴特C、卢梭D、裴斯泰洛齐 54:下列句子中运用借喻修辞方法的是()。 单项选择题A、毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰B、“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”,只请放心来瓜分就是了C、风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地

13、垂落地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布D、晋祠,真不愧是我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠 55:在漫长的中国封建社会里,学校教育得到了进步发展,具体的类型有()。 多项选择题A、四门学B、官学C、太学D、私学E、书院 56:明显于扰课堂教学的行为属于()。 单项选择题A、积极的课堂行为B、消极的课堂行为C、中性的课堂行为D、恶劣的课堂行为 57:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,按照比率智商计算,他的智商是()。 单项选择题A、90B、95C、1OOD、105 58:京剧的花脸所属的行当是()。 单项选择题A、生B、丑C、净D、末 59:全国人大主管全国的教师工作。() 判断题对错 60:当今社会比以往任何社会都更加强调发展人的() 多项选择题A、组织性B、主体性C、独立性D、创造性E、稳定性 1:答案C 解析 2:答案B 解析 移植是把对某人的感情转

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