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1、正安小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、美国B、英国C、法国D、德国 2：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。 （） 判断题对错 3：学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（ ）等要素。 多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 4：学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。（） 判断题对错 5：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（）。 多项选择题A、思想品德修养的提高B、文化科学知识的学习C、现代教育思想观念的学习D、先进教育技术的学习E、评定学生的品行和学业成绩 6：问题
2、是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。 单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 7：教育发展水平的最终决定性因素是（）。 单项选择题A、政治制度B、经济基础C、生产力D、生产关系 8：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。 多项选择题A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机 9：在PowerPoint中，要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片，应进行的设置是( )。 单项选择题A、配色方案B、自定义动画C、幻灯片母版D、幻灯片切换 10：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。 单项选择题A、不可知性
3、B、独特性C、即时性D、独创性 11：学习的定义说明（）。 多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果 12：评价量表和行为检查单有一定的关系。（） 判断题对错 13：课堂的三大要素是( )。 多项选择题A、教师B、学生C、学习过程D、学习情境 14：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（） 判断题对错 15：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。 单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B
4、、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的 16：皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（） 判断题对错 17：泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（）。 多项选择题A、学校应该达到哪些教育目标B、提供哪些教育经验才能实现这些目标C、怎样才能有效地组织这些教育经验D、采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E、怎样确定这些目标正在得到实现 18：在国际上，不乏政府主导建立社会团体的做法，政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。有人称这类非政府组织为政府的非政府组织，这些组织在客观上常常成
5、为执行政府某种职能的“准部门”。 这段文字直接支持了这样一种观点（）。 单项选择题A、国际上的非政府组织常常执行政府某种职能B、国际上的非政府组织都是政府主导建立C、很多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能D、政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团 19：学生操行评定的主要负责人是（）。 单项选择题A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会 20：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。 单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 21：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。 单项选择题A、情感B、意志C、性格D、气质 22：一切教育工作的出发点和归宿是（）。 单项
6、选择题A、教育方针B、教育机制C、教育政策D、教育目的 23：在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（） 单项选择题A、正例和反例B、变式C、比较D、直观性 24：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。 单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法 25：小明面对某饭店大楼惊叹：“啊，真高真漂亮啊!”爷爷说：“只有学习好，才能住这样的高楼。你可要好好学习啊!”小咀调皮地说：“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中，小明所使用的是（）。 单项选择题A、好好学习，就能住进漂亮的高楼；爷爷没好好学习，
7、所以没住进漂亮的高楼B、不好好学习，就住不进漂亮高楼；爷爷没好好学习，所以爷爷没住进漂亮高楼C、只有好好学习，才能住进漂亮高楼；爷爷没住进漂亮高楼，所以他没好好学习D、不好好学习，就住不进漂亮的高楼；爷爷住的是平房，所以他没有好好学习 26：学生学习直角三角形，这种学习属于（）。 单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 27：在不同的活动中表现的能力叫（） 单项选择题A、操作能力B、一般能力C、特殊能力D、认知能力 28：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（） 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 29：提出“三纲五常”、“正谊明道”的
8、我国古代教育家是（）。 单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、董仲舒 30：最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（） 单项选择题A、发散型B、抽象型C、沉思型D、冲动型 31：下列不属于良好师生关系特征的是（ ）。 单项选择题A、民主平等B、尊师爱生C、教学相长D、尊师重教 32：教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（） 单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法 33：在教学活动中起主导作用的是（） 单项选择题A、学生B、教材C、教师D、教学方法 34：班级组织机构微观建制的主要形式有（）。 多项选择题A、委员会制
9、B、直线式C、参谋制D、职能式E、直线职能式 35：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（） 单项选择题A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说 36：一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。 单项选择题A、流通性B、变通性C、指向性D、独创性 37：西班牙世界报报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”德国汉诺威汇报报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我
10、国哪一个事件发表的评论?（）。 单项选择题A、“东方红一号”卫星发射成功B、“神舟”飞船发射成功C、第一颗原子弹试爆成功D、第一枚中近程运载火箭发射成功 38：男女学生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异，因此，从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。（） 判断题对错 39：一切教育工作的出发点和归宿是（）。 单项选择题A、 教育方针B、 教育机智C、 教育政策D、 教育目的 40：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。 单项选择题A、系统化B、联想C、替换D、组块 41：人身权中最基本的权利是 多项选择题A、
11、人身自由权B、隐私权C、人格尊严权D、身心健康权 42：德育的基本途径是（）。 单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学 43：加德纳提出的智力理论是（）。 单项选择题A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论 44：下列选项中属于精细加工策略的是（）。 单项选择题A、画线B、复述C、谐音联想法D、列提纲 45：研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。 单项选择题A、调查研究B、实验研究C、个案研究D、经验研究 46：构成思想品德的四个基本要素是知、情、
12、意、行，其中关键性的要素是（）。 单项选择题A、行B、情C、意D、知 47：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。 单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权 48：阅读技能是一种( )。 单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 49：首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。 单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯 50：实行双轨制的国家以（）为代表。 单项选择题A、英国B、美国C、苏联D、中国 51：教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集
13、资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于( )。 单项选择题A、调查法B、观察法C、实验法D、个案研究法 52：智育实际上就是文化课教学。（） 判断题对错 53：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。 单项选择题A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯泰洛齐 54：合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 单项选择题A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习 55：心理健康是绝对的。（） 判断题对错 56：某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法( )。 单项选择题A、反映教学需要B、体现敬业精神C、违背教育规律D、违背师德规范 57：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。 多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化
