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1、汝城2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）单项选择题A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体较难获得某种发展C、较难逆转的时期D、03岁的时期 2：心理学具有（）。 单项选择题A、只有社会属性，没有自然属性B、只具有社会属性C、只具有自然属性D、既有自然属性，又有社会属性 3：测验的效果是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。（） 判断题对错 4：我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（） 单项选择题A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹 5：下面哪一个是“问题解决”?（） 单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用
2、一个词来造句D、荡秋千 6：素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（）。 单项选择题A、选拔性、淘汰性B、目标性、水平性C、参照性、差异性D、常模性、个别性 7：率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。 单项选择题A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭 8：学记中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（）。 单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 9：下列有关京剧的说法，不正确的是( )。 单项选择题A、京剧是北京的地方剧种B、京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D、京剧中念白属于京韵 10：形式训练说以（
3、）为心理学基础。 单项选择题A、基础心理学B、应用心理学C、官能心理学D、生理心理学 11：随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（） 单项选择题A、上升B、下降C、先降后升D、先升后降 12：学习动机越强，学习效率越高。（） 判断题对错 13：教学过程中最基本的环节是（）。 单项选择题A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习 14：教一学过程的三种过程是（）。 单项选择题A、学习过程、教学过程、评价反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 15：马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为成长需要的是（）。 单项
4、选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要 16：“独自一个人不敢做的事，在群体中就敢做了”属于去个性化现象。（） 判断题对错 17：专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（）。 单项选择题A、教学的细节方面由学生的行为决定B、课堂规则明确并能坚持执行C、具有丰富的教学策略并能灵活运用D、课后评价集中关注上课的有效性 18：一切教育工作的出发点和归宿是（）。 单项选择题A、 教育方针B、 教育机智C、 教育政策D、 教育目的 19：以下选项不属于四书内容的是 多项选择题A、大学B、中学C、论语D、孟子 2
5、0：个体品德的核心部分是( )。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 21：（）是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。 单项选择题A、操作定向B、操作整合C、操作熟练D、操作模仿 22：在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。 单项选择题A、变化B、改变C、变式D、突出 23：从解决问题的过程来看，其首要环节是（）。 单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 24：小学儿童思维发展的特点是（）。 单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 25
6、：以下属于原型定向教学要求的是（）。 多项选择题A、了解活动的结构B、发挥学生主动性与独立性C、要变更活动的对象D、教师示范要正确 26：教学的首要任务是（）。 单项选择题A、促进学生的全面发展B、发展学生的智力、体力和创造力C、培养学生的创新和实践能力D、引导学生掌握系统的知识和技能 27：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（） 单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择 28：（）阶段是儿童道德发展的关键年龄。 单项选择题A、初中B、婴儿C、小学D、幼儿园 29：小军为了得到父母的奖励而努力
7、学习，这种学习动机是（）。 多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 30：教学过程的中心环节是（）。 单项选择题A、感知教材、形成表象B、理解教材、形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识，形成技能技巧 31：以实际操作为主的教学方法包括（）。 多项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法E、练习法 32：从完整的问题解决过程来看，最首要的环节是（）。 单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 33：心理健康就是没有心理疾病。（） 判断题对错 34：测验前的计划包括（）。 多项选择题A、确定测验的目的B、确实测验
8、要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型 35：终结性评价关心的是最终的目标达成与否。（） 判断题对错 36：在1951年提出“范例教学”主张的是（）。 单项选择题A、赫尔巴特B、瓦根舍因C、怀特海D、克伯屈 37：学生操行评定的主要负责人是（）。 单项选择题A、级任导师B、班主任C、科任教师D、班委会 38：教学评价包括哪三个方面?（） 多项选择题A、认知B、情感C、技能D、道德 39：我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。 单项选择题A、1949年10月1日B、1950年10月
9、1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日 40：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。 单项选择题A、道德认识B、道德意志C、道德行为D、道德情感 41：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。 单项选择题A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法 42：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（） 判断题对错 43：在学校教育中，起关键作用的是（）。 单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 44：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。 单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 45：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的
10、划分，可以分为() 单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 46：对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（）。 多项选择题A、一般对比B、同时对比C、特殊对比D、先后对比 47：素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（）。 单项选择题A、1999年B、2001年C、1993年D、1986年 48：首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。 单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯 49：在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。
11、多项选择题A、结尾部分B、都一样C、开始部分 ?考_试_大-在_线_考_试_中心D、中间部分E、不一定 50：遗传素质是人身心发展的（）。 单项选择题A、决定因素B、物质前提C、主导因素D、无关因素 51：客观题包括以下哪些题型?（） 多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 52：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）。 单项选择题A、教育与生活相隔离B、教育与经济相隔离C、教育与政治相隔离D、教育与生产劳动相隔离 53：在Word中，添加下划线的快捷键是（）。 单项选择题A、Ctrl+OB、Ctrl+IC、Ctrl+UD、Ctrl+B 54：小学生在观察时常会注意一
12、些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（） 判断题对错 55：普通教育学一书的作者是（） 单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 56：素质教育的核心和灵魂是（）。 单项选择题A、德育B、智育C、创新教育D、全面发展教育 57：自我意识包括哪些成分?（） 多项选择题A、认识成分B、情感成分C、意志成分D、自我评价 58：形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于（） 单项选择题A、早期的迁移理论B、道德发展理论C、动机理论D、认知发展理论 59：技能形成的必要条件是（）。 单项选择题A、学校教育B、知识C、迁移D、应用。 60：我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（）。 单项选择题A、宪法B、教育法C、义务教育法D、未成年人保护法 1：答案D 解析 2：答案D 解析 心理学兼有自然科学和社会科学的性质，是一门中间(或边缘)科学。 3：答案错误 解析 4：答案A 解析 孔子是我国第一位倡导启发式教学的教育家。 5：答案C 解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。题中只有C选项符合要求。 6：答案A 解析 7：答案A 解析 文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。 8：答案B 解析 循序渐进原则是指教师要严格按照科
