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1、永善小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是（）。单项选择题A、牡丹亭汤显祖明代小说 堂吉诃德塞万提斯西班牙小说B、上尉的女儿普希金俄国小说 四世同堂老舍现代小说C、蜀道难杜甫唐代诗歌 威尼斯商人莎士比亚英国诗歌D、红楼梦曹雪芹清代小说 警察与赞美诗惠特曼美国小说 2：教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）。 单项选择题A、比较法B、行动研究法C、教学诊断法D、自我提问法 3：鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是（）。 单项选择题A、故事
2、新编B、坟C、野草D、朝花夕拾 4：下列描述符合少年期特征的是（）。 多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点 B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈 5：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（） 判断题对错 6：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（） 单项选择题A、 洛克B、 孟子C、 华生D、 荀子 7：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的（）。 单项选择题A、自觉性B、果断性C
3、、坚持性D、自制性 8：下列关于小学生的多动症说法错误的是（）。 单项选择题A、多动症一般在10岁以后会有异常表现B、患有多动症的儿童，学习成绩一般比较差C、多动症可能有先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果D、多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症 9：学校咨询活动应遵循哪些咨询原则?（） 多项选择题A、积极关注和信任来访学生B、充分支持和鼓励来访学生C、注重来访学生的主动参与D、严格为来访学生保密E、澄清和评估问题 10：甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说：“我班同学考试都及格了。”乙说：“丁考试没及格。”丙说：“我班有人没及格。”丁说：“乙考试也没
4、及格。”已知只有一人说假话，则可推断以下哪项断定是真的?（） 单项选择题A、说假话的是甲，乙考试没及格B、说假话的是乙，丙考试没及格C、说假话的是丙，丁考试没及格D、说假话的是丁，乙考试及格了 11：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。 多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 12：在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( )特点。 单项选择题A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性 13：中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。（） 判断题对错 14：在1951年提出“范例教学”主张的是（）。 单项
5、选择题A、赫尔巴特B、瓦根舍因C、怀特海D、克伯屈 15：下列场所不需要严禁烟火的是（）。 单项选择题A、加油站B、天然气存储罐C、面粉厂D、啤酒厂 16：兴趣是推动活动的力量，是指兴趣品质中的（）。 单项选择题A、效能性B、倾向性C、稳定性D、广阔性 17：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。 单项选择题A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯 18：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。 单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 19：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。 单项选择题A、新的理解B、不同的见解C、认知策略
6、D、类比或表象等 20：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）。 单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 21：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。 单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法 22：晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多（）。 单项选择题A、 前摄抑制B、 倒摄抑制C、 单一抑制D、 双重抑制 23：如果没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工”。雷电交加时，大气中的部分氧气被激发成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程
7、中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。这段文字主要介绍（）。 单项选择题A、闪电的形成机制B、宇宙射线对人类的危害C、臭氧对人类的贡献D、闪电对地球的保护作用 24：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。 单项选择题A、初等教育B、义务教育C、平民教育D、普及教育 25：短时记忆中的容量单位是（）。 单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词 26：个体的动作发展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，种规律现象说明心理发展具有（）。 单项选择题A、差异性B
8、、顺序性和定向性C、不平衡性D、连续性和阶段性 27：实用主义教育学的代表表人物有 多项选择题A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、克伯屈E、卢梭 28：个体品德的核心部分是（）。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 29：以下选项不属于四书内容的是 多项选择题A、大学B、中学C、论语D、孟子 30：商朝末年武王伐纣的著名战役是( )。 单项选择题A、鸣条之战B、牧野之战C、城濮之战D、长平之战 31：教学评价包括哪三个方面?（） 多项选择题A、认知B、情感C、技能D、道德 32：人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（）。 单项选
9、择题A、刨造技能B、绘画技能C、操作技能D、心智技能 33：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（） 单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习 34：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（） 单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象 35：下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）。 多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 36：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（） 多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、输出 37：
10、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是（）的基本观点。 单项选择题A、形式训练说B、概括化理论C、奥苏伯尔的认知观D、相同要素说 38：教学方法体系中运用最多、最广的方法是（）。 单项选择题A、实验法B、实习法C、讨论法D、讲授法 39：根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型（） 多项选择题A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律 40：创造性思维的三个主要特点是（）。 单项选择题A、独创性、流畅性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通
11、性 41：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（） 单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习 42：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）。 单项选择题A、线性关系B、倒U型关系C、正U型关系D、平行关系 43：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，卫生部门应当对儿童实行（）制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。 单项选择题A、预防接种B、专人护理C、疾病预防D、遗传跟踪 44：教学评价的作用包括（） 多项选择题A、指导功能B、改进功能C、
12、鉴定功能D、激励功能E、诊断功能 45：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。 单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大 46：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。 单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 47：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（）原则。 单项选择题A、启发性B、循序渐进C、直观性D、因材施教 48：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。 单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合 49：我国义
13、务教育法的立法宗旨是发展（）。 单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 50：中国现代话剧的奠基人是（）。 单项选择题A、鲁迅B、曹禺C、夏衍D、郭沫若 51：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。 单项选择题A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习经验的迁移 52：知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”，属于（）知识。 单项选择题A、陈述性B、条件性C、程序性D、策略性 53：关于Word打印操作的说法正确的有（）。 单项选择题A、打印格式由Word自己控制，用户无法调整B、在Word开始打印前可以进行打印预览C、Word的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印D、Word每次只能打印一份文稿 54：陶行知先生倡导的“生活教育”、“教
