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1、江都2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：教育可以促进政治民主。（）判断题对错 2：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（） 判断题对错 3：“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（） 单项选择题A、目标B、内容C、过程D、原则 4：在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。 单项选择题A、布鲁纳B、凯洛夫C、杜威D、陶行知 5：元认知体验包括知的体验，也包括不知的体验。（） 判断题对错 6：由于认识到学习的重要意义而努力学习的动机是（） 单项选择题A、外在动机B、内在动机C、有意识动机D、生理性动机 7：
2、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（） 单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、绝对性评价D、相对性评价 8：培养劳动者是（）。 单项选择题A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准 9：文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是（）。 单项选择题A、教育制度B、教育规模C、教育方法D、学校课程内容 10：历史课中王老师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列王老师的处理方式，最恰当的一项是（）。 单项选择题A、指桑骂槐的批评B、不予理睬，继续课堂教学C、老师微笑着说：“刚才有
3、人说项羽自杀是傻瓜行为，大家怎样认为?”D、否定学生的观点 11：“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。 单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 12：广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类，这种学习属于（） 单项选择题A、言语信息的学习B、智慧技能的学习C、动作技能的学习D、态度的学习 13：学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。（） 判断题对错 14：通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（） 单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 15：（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个
4、体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。 单项选择题A、泰勒B、桑代克C、斯金纳D、杜威 16：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。 单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 17：根据主体来分，教学评价可分为（） 单项选择题A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价B、相对评价、绝对评价和个体差异评价C、自我评价和他人评价D、定性评价和定量评价 18：班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。（） 判断题对错 19：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法，即为（）。 单项选择题A、深入共
5、感法B、系统脱敏法C、行为契约法D、模仿学习法 20：严谨治学最重要的是实事求是。（） 判断题对错 21：某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。 单项选择题A、校长办事积极果断，工作能力强B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D、侵犯了教职工的个人财产自主权 22：期刊论文、学位论文属于（）。 单项选择题A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献 23：学生哪一方面的学习，是掌握前人总结与概括起来的经
6、验的过程，它是学生学习的主要任务和主要活动。（） 单项选择题A、知识B、品德C、能力D、技能 24：我国法规定公民“依法享有平等的受的机会”。这体现了素质的（）。 单项选择题A、全体性B、基础性C、发展性D、全面性 25：教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备（） 单项选择题A、教师的“教员”角色B、教师的“领导者”角色C、教师的“人类灵魂工程师”角色D、教师的“心理医生”角色 26：被称之为“现代教育学之父”的教育家是（） 单项选择题A、赫尔巴特B、康德C、培根D、夸美纽斯 27：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项
7、。 单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法 28：人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于（）。 单项选择题A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、感觉记忆 29：运用练习法就是让学生多做各种类型的题。（） 判断题对错 30：认知派学习理论的鼻祖是（） 单项选择题A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、格式塔的完形学习理论D、托尔曼的符号学习理论 31：心理健康的非指示性原则的提出者是（） 单项选择题A、潘菽B、罗杰斯C、维果斯基D、马斯洛 32：提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。 单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子
8、D、荀子 33：经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于（） 单项选择题A、消极型非正式群体B、正面型非正式群体C、中间型非正式群体D、破坏型非正式群体 34：学记说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合() 单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 35：（）根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。 单项选择题A、苛勒B、西蒙C、荣格D、马斯洛 36：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。 多项选择题A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律E、组合律 37：20世纪以后的教
9、育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（） 单项选择题A、个性化B、教育技术的现代化C、个别化D、教育权利的平等化 38：迁移的形式训练说的心理学基础是（） 单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学 39：教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。（） 判断题对错 40：了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。（） 判断题对错 41：课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。 单项选择题A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为 42：组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（） 判断题对错 43：对残疾儿
10、童的教育要依据（）的特征进行。 单项选择题A、顺序性B、互补性C、阶段性D、不平衡性 44：在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的（）。 单项选择题A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲 45：按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。 单项选择题A、闭合型操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D、粗放型操作技能 46：初中学生思维的主要特点是（） 单项选择题A、具体思维向抽象逻辑思维过渡B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、经验型思维 47：知识直观的类型包括（）。 多项
11、选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观E、表象直观 48：先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为（）。 单项选择题A、前摄促进B、倒摄促进C、前摄抑制D、倒摄抑制 49：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。 单项选择题A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 50：20世纪20年代后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果，大大扩充了自己的内容。（） 判断题对错 51：“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（）。 单项选择题A、学生的发展性B、学生的独特性C、学生的主体性D、学生的自主性 52：构成教育这个社会子系统的三个基本
12、要素：教育者、学习者和（） 单项选择题A、教育内容B、教育方法C、教育组织形式D、教育影响 53：下列哪一个判断不正确（） 单项选择题A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划B、教师备课不需要熟悉课程标准C、教科书是教师备课和上课的主要依据D、教学大纲是教师备课的指导文件 54：在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，下列说法错误的是（）。 单项选择题A、基础知识的教学是教育的主要目的B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D、掌握基础知识是发展的前提 55：年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到城
13、里务工，一家汽修厂安排张某当学徒。下列说法正确的是（）。(2021年下半年) 单项选择题A、张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B、张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权C、汽修厂的用工合法，张某已经年满14岁D、汽修厂的用工不合法，违反了中华人民共和国教育法 56：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。 单项选择题A、形成性评价和总结性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价、 57：思维可以逆转，并获得了长度、面积等守恒的儿童，其认知发展阶段是（） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 58：目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示，大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。以下哪项最能削弱上述观点（） 单项选择题A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏B、有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全D、14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力
