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1、【最新】幼儿园老师工作心得体会范例集锦【三篇】家园共育是幼儿园工作的重要环节.孩子能够茁壮成长,也是老师和家长的共同愿望.以下是小编小编为您整理的幼儿园老师工作心得体会,供您参考,更多详细内容请点击心得体会栏目查看. 篇一:幼儿园老师工作心得体会 我常常会用爱孩子像妈妈这句话约束和衡量自己的工作.也知道老师的爱应比母爱更科学.更广博.更无私.因为我们要用这种深深的爱去爱所有的孩子.正是深知这一点,我在工作中时时以母亲的心去关爱孩子,以朋友的心去对待家长. 一.创设如家环境,建立温馨氛围 首先,我们努力为孩子们营造一个宽松的环境,每天早上我们会微笑着面对每个孩子和家长,让他们来园见到的是一张亲切
2、友善的笑脸,听到的是一声甜美的问候. 在幼儿面前,我们努力树立在他们心中的威信,和他们建立平等.相互尊重的朋友关系,做任何事情之前和幼儿先商量,认真听取和采纳他们的建议,平等的对待每个幼儿.遇事多从家长的角度去分析,理解每个家长,做他们的知心朋友,主动与他们沟通,用自己的坦诚换取他们的信任,消除他们队幼儿园工作的顾虑,让他们喜欢小一班这个温馨的班级体. 二.用丰富的活动吸引幼儿,让幼儿天天快乐,让家长放心. 孩子们是家长的心肝宝贝,孩子们的情绪牵动着家长的心,为了让孩子尽快适应.喜欢幼儿园,我精心设计安排,总是把每日的活动组织的丰富有趣,和谐有序,使幼儿生活的每一天都充满乐趣.仅仅一周的时间,
3、我班大部分幼儿都能情绪愉快的来园.家长们都说:老师的办法真多,就象施了模法,孩子们的变化可真大!到现在,幼儿虽然才入园一个月,但无论是在上课还是游戏,他们都养成了很好的生活和学习习惯.孩子的巨大变化让家长对我们的工作很放心. 三.多途径沟通,努力做好家长工作 家长是孩子的第一任教师,家庭教育与学校教育是缺一不可的,做好家长工作就能使我们的工作更出色,孩子们更快乐.为工作的顺利开展打下良好的基础.为此,开学初我们做了大量的工作,家访.向家长发放调查问卷.连续一周的半日开放活动.召开家长会等,短短的时间使我们和家长的关系跨近了一大步.平时,我利用一切机会与家长沟通,电话.网络.小讲座等,工作中根据
4、需要召开临时家长会,并及时向家长介绍我班的各项工作和对幼儿的培养目标,使家园共育发挥实效.并及时了解家长的需要,适时适度有针对性的向家长介绍育儿的相关知识. 事事用心,待人真心是我的座右铭,在我的工作中只有逗号,没有句号;只有更好,没有.今天.明天,我拥有众多的我爱的.爱我的孩子们,拥有许多信赖我的家长朋友,我很快乐! 篇二:幼儿园老师工作心得体会 家园共育是幼儿园工作的重要环节.孩子能够茁壮成长,也是老师和家长的共同愿望.尽管如此,由于教师和家长之间教育观念.思考角度不同,常常会引发一些矛盾和冲突,如何解决家长的批评和抱怨,是班主任工作艺术的重要内容,在工作中,我的体会是: 一.防患未然先行
5、一步 幼儿家长,来自社会的各个层面,处理问题的方式存在很大差异,比如:同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈,家长的态度和表达方式却大相径庭,有些家长甚至会不问青红皂白,直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友,或心里对老师产生极大的不满.针对这种情况,我们在开家长会的时候,通过典型事例,向家长提出要求,并对那些能够支持.理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢,为家长树立学习的楷模,并对家长晓之以理.动之以情,给家长以感同身受的教育,仅仅是这种简单的方式,却使多数家长都能够理解老师的苦心,强调之后,家长训斥其它幼儿的事情明显减少,家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解. 一次家长会,可以消除家长的
6、许多困惑,也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中.与此同时,通过多种形式,让家长了解现代幼儿园教育,了解幼儿园教师工作的价值,只有这样,家长才能理解老师,支持老师,也只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致,家园同步才能真正成为一种现实. 二.换位思考,主动调整 幼儿天性好动,磕磕碰碰的事情时有发生,家长爱子心切,有过激言行也是可以理解的,但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做,搅闹不休,遇到这类家长,老师一定要耐下性子,冷静,并多多的换位思考,我有个好方法-倾听. 倾听家长投诉,有时候会就事论事,有时候,可能是借题发挥,把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来.这时候老师别急着解释,只要专注.
7、耐心的倾听就可以了,其实,家长可能是想让老师多多关注自己的孩子,诉说之后,他自己就会发现,并没有什么大不了的事情,即没有具体想要解决的问题,老师们也没有什么原则性的错误,诉说之后,心情平静下来,问题就变得简单多了.另外,从家长的倾诉当中老师很容易了解家长的真实想法,便于解决,达到令家长满意的效果. 幼儿园无小事,老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都是安全快乐的.但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方,对于我们自己工作的失误,一定要有勇气承担责任,敢于面对家长的质疑,以坦城.负责的精神处理善后工作,达到令家长满意的结果. 宽容.理解.重情.沟通是处理家长工作最基本的方针.家长和幼儿园有一个共同的
8、纽带孩子,家长们在望子成龙,幼儿园在培养孩子茁壮成长.有了这种共识,家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情. 篇三:幼儿园老师工作心得体会 作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高. 一.教师,珍惜儿童对你的信任. 孩子们对老师非常信任.教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触.其实,师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的.每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分.在学生做好事时候,我们应该给他们更多的鼓励
9、;在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步.不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样.其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感. 二.教学相长,取长补短 如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西 想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,练习本就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果.对于教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得
10、到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效. 要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育.学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想.向优秀教师学习应当取得某种信念.俗话说:活到老,学到老虽然我是一位语文教师,但对数学教学也从不放弃,我坚信只要自己肯努力,学生就会给我回报,我做了,我也得到了. 以好带差,以小组牵动班级整体,发挥小老师的作用,以习惯培养为重点,以学科知识为基础,以拓展思维.能力为目标,不断提高学生的能力是我教学工作的宗旨,也许正是自己在平日的工作中做细点点滴滴,所以期末考试,学生的书面
11、书写干净整洁,能够仔细的答题;低年级的小科课较少,大量的时间都是我们自己支配的,加强学生的学习习惯培养,搞好辅导也成了我们平日的重头戏,及时调整教学状况查漏补缺,让学生不仅在课堂教学中有收获,在辅导中也能拓展思维. 大量的辅导,必然规律带来批改量的增多,尤其是低年级,不批改是根本不行的,低年级必须面批面改,自己也能认真批改学生的作业,在漂亮的字上画个圆圈,在干净的本子上画朵小花或者小五星.班级38名同学,每位同学的本上都留下我认真批改.圈圈点点的痕迹.也正是因为种种原因,学生很愿意把自己的作业本整理干干净净让我欣赏,让我评价.在批改辅导中,我特别注重学习有困难的学生,本着上课多叫几次,批改多圈几次的原则,把更多的机会送给他们,只要他们肯努力,我愿意这样去做,不厌其烦. 还记得和学生多种多样的识字方法,清楚流利地表达,还记得学生清脆悦耳.富有情感韵味的朗读,读课文各种不同的表演,识字也很有趣,可以加动作或者表演,如:躲藏我躲起来.在教学中我注意培养学生的识字能力.朗读能力.书写习惯正在学生身上扎根,这又一次让我深深体会到在教学中,教师注重什么,学生就会展现什么,同时也就收获什么. 幼儿园老师工作心得体会范例集锦【三篇】.doc:
