2021年家庭教养方式对学生自信影响的调研报告

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1、家庭教养方式对学生自信影响的调研报告 2、年龄 年级 3、家庭月经济收入 1)500元以下 2)5003000元 3)3000元以上 4、父亲文化程度 母亲文化程度 1)小学或小学以下 2)初中 3)高中、职高、技校或其他相等学历 4)大学及大学以上 5、父亲的职业 母亲的职业 1)农民 2)工人 3) _ 4)干部 5)商业 6)个体户 7)其他 6、留守儿童 1)是 2)否 7、单亲家庭 1)是 2)否 8、你现在和谁一起居住 1)父母 2)父亲或母亲 3)只有祖辈(爷爷、奶奶、外公等) 4)其他亲戚或熟人 9、躯体障碍是否存在 1) 有 2)没有 10、在班级平时成绩 1)好 2)中上

2、3)中 4)中下 5)差 上一篇:XX年农村文化建设调研报告4篇 下一篇:市环保局“三严三实”专题教育调研报告 相关范文推荐 XX年农村文化建设调研报告4篇 建设社会义新农村,是 _的德政工程,民心工程。梁子湖区围绕“生产发展,生活富裕,乡风文明,村貌整洁,管理 _”的目标,以“五改四通三建”(即改水. 服装专卖店展示设计调研报告 1调研目的:通过对服装专卖的的走访拍摄其展示场景,对展示设计进行学习了解. 2调研时间:xxxx.xx.xx星期五 3调研地点:xx市xx _ 4调研内容: 专卖店的店面布置 店面布置的. 完善残疾人社保长效机制调研报告 残疾人是特殊的群体,又是困难的群体。对这一群

3、体给予特定的制度安排,保障他们的社会生活权益,是 _民生的一个重要方面。 一、我区残疾人社会保障和援助现状 我区总人口40.5万人,残疾人总人. 市场调研报告格式 一般来说,严格正规的格式如下: 1、题目 2、班级、姓名(如果是课题组,那么按照贡献大小排列,先大后小,一般不要超过5个) 3、内容摘要 4、关键词 5、开题报告中的前面几部分内容:问. 写作心经:我写调研报告的一点心得和体会 原创: 铁笔担道义 调研报告的写作经验和体会 调研报告是文秘人员经常使用的一种文章体裁。关于概念、意义和内容等介绍,相信大家望文也可生意,不用赘述。那么,如何写好调研报告,根据个人经. 推三大使者家乡行之“我

4、与 _共成长 推怎么做好调研前的准备? 推做好调研工作要掌握哪些要点? 推起草调研报告的顺序是什么? 推在调研中如何 _好座谈会? 推调研中有哪些小窍门? 推关于返乡农民工节后就业相关问题的 推关于农村人居环境综合整改进度调研 推调查研究可以分为哪几类? 推关于加强农村环境污染治理的调研报 推XX年银行调研报告4篇 推关于城市管理综合行政执法工作的调 推学校给水排水工程评估调研报告 推关于城乡客运一体化建设情况调研报 推 _区调研报告 推20XX以工代赈乡村道路项目可行性研 推XX年书记调研报告3篇 推人民 _服务经济发展有关法律政策 热门文章 加强事业单位岗位设置和管理的调研报告模板 调研报

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7、方式:问卷调研 指导老师:陈启山 摘要:目的 为了研究家庭教养方式与自信之间的关系。方法采用随机抽取对160名初中生进行了自信与家庭教养方式的测量。结果发现男生与女生自信程度差异不显著;男生与女生在家庭教养方式各个维度得分差异不显著;家庭教养方式中的信任鼓励和情感温暖与自信成显著的正相关,忽视维度则与自信成显著的负相关。 关键词:中学生 家庭教养方式 自信 自信是一个人们常常谈到的话题。但什么是自信呢?自信是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特征。自信是一种自己相信自己的心理,它表现为自我有能力、能胜任的感觉。自信有其积极的内涵:第一、自信使人肯定自己的价值,缺乏自

8、信者反之;第二、自信包含了积极乐观的情绪;第三、自信与良好的意识品质紧密相连。自信有这多的优点,同时青少年作为祖国未来的主人,其自信心也备受 _。家庭教养方式是一个重要因素。于是我们这次调研就针对自信与家庭教养方式之间的关系做了一次探究。 1 对象与方法 1.1 对象 抽取上坪中学160名学生,发放问卷160份,回收158份,其中剔除废卷6,有效卷152份。其中女生87人,男生65人,平均年龄15.4岁。 1.2 方法 采用罗森伯格自信量表和西南师范大学龚艺华编制的家庭教养方式量表。 罗森伯格自信量表(rosenberg self-esteem scale)【1】由美国心理学家罗森伯格(m.r

9、osenberg)制订,它是世界上最常用的测量个人自信心的量表。它共有10个测题,用以测量个人对自我感觉的好坏程度。该量表具有简单易懂、操作作方便、可信度高等特点。受测者在4点评尺上对测题作答:1=非常同意(stronglyagree),2=同意(agree),3=不同意(disagree),4=非常不同意(stronglydisagree)。因此,其最低得分为10分,最高得分为40分。在10个条目中,第3、5、8、9、10五个条目的算分是反向的(即1分算做4分,4分算做1分;2分算做3分,3分算做2分)。 家庭教养方式量【2】表由5个维度构成,分别是信任鼓励、情感温暖、溺爱、专制、忽视。问卷

10、除忽视型内部一致性系数为0.47之外,其余各个维度内部一致性系数均在0.65以上,且集中在0.65-0.78之间。此外各个因素的分半信度也达到了显著水平。总体来说,这份量表用来测量家庭教养方式是稳定可靠的。 2 结果 2.1 不同性别初中生自信比较 女生的自信平均得分要比男生高,但是两者的差异未达到显著水平。 见表一. 表一 不同性别初中生自信得分平均值(x(_)s) 因素 男生(n=65) 女生(n=87) t p 自信 27.293.701 27.943.229 1.154 0.250 2.2 不同性别初中生家庭教养方式比较 男生与女生在家庭教养方式上差异未达到显著水平。 见表二. 表二 不同性别初中生教养方式各个维度比较(x(_)s) 维度 男生(n=65) 女生(n=87) t p 信任鼓励 15.483.147 16.032.560 1.193 0.235 情感温暖 11.722.348 12.172.249 1.202 0.231 溺爱 5.812.109 5,782.015 -0.088 0.930 忽视 4.7854.785 14.584.620 -1.536 0.127 专制 9.062.829 8.402.701 -1.448 0.150 模板,内容仅供参考

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