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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征，这是（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习 2：到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。 单项选择题A、模象直观B、实物直观C、言语直观D、感知直观 3：最重要和最良性的学习动力是（）。 单项选择题A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待 4：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。 单项选择题A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导
2、致教师管理公正D、促进团结协作 5：学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。 多项选择题A、注意状态B、情绪状态C、意志状态D、行为方式E、努力程度 6：教育心理学研究的核心内容是（）。 单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 7：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（） 判断题对错 8：态度的核心成份是_ 单项选择题A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分 9：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（） 判断题对错 10：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。 多项选择题A、效果强化B、直
3、接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 11：根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（） 单项选择题A、最佳的动机激起水平与作业难度密切相关B、任务越容易，最佳激起水平越低C、任务难度中等，最佳激起水平适中D、任务越困难，最佳激起水平越低 12：提出观察学习概念的心理学家是（）。 单项选择题A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰 13：在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做（）。 单项选择题A、安置性测验B、诊断性测验C、形成性测验D、终结性测验 14：某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是（）。 单项选择题A、
4、行为主义学习理论B、认知结构学习论C、认知同化学习论D、建构主义学习理论 15：自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（） 单项选择题A、自我了解B、自我实现C、自我行动D、自我控制 16：自我意识最原始形态是（） 单项选择题A、心理自我B、理想自我C、社会自我D、生理自我 17：遗忘曲线表明，遗忘的进程是（） 单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有规律 18：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。 单项选择题A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌 19：学生课堂学习动机由哪些选项构成（） 多项选择题A、认知的内
5、驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、交往的内驱力E、获得认同的内驱力 20：产生感觉的第一步是（）。 单项选择题A、转换B、收集信息C、神经传导D、中枢加工 21：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。 单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型 22：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（） 单项选择题A、文学B、数学C、化学D、物理 23：有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。 单项选择题A、冲动型B、场独立型C、场依存型D、沉思型 24：某学生活泼、好动、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好广泛，但其稳定性差、缺少毅力、见异思迁。
6、他的气质类型属于（）。 单项选择题A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁制 25：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（） 多项选择题A、组建阶段B、形核阶段C、形成阶段D、发展阶段E、巩同阶段 26：皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（） 多项选择题A、图式B、同化C、顺应D、平衡E、原型 27：课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（） 单项选择题A、沉默的B、对抗的C、安静的D、活跃的 28：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（） 单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 29：教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体
7、情节的问题时比较困难，而解决具体而接近实际的问题时比较容易。（） 判断题对错 30：根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（） 单项选择题A、价值的性格化B、非语言交流C、理解D、综合 31：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。 单项选择题A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑 32：心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（） 单项选择题A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期 33：上位学习又称类属学习。（） 判断题对错 34：有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（）。 单项
8、选择题A、2岁B、4岁C、5岁以前D、13岁 35：关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（） 单项选择题A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克 36：教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是_。 单项选择题A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应 37：上位学习又称（）。 单项选择题A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习 38：常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。 单项选择题A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应 39：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是（）
9、 单项选择题A、求异思维B、求同思维C、发散思维D、聚合思维 40：班杜拉“观察学习”中的核心概念是（） 单项选择题A、正强化B、负强化C、替代强化D、直接强化 41：关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（） 单项选择题A、皮亚杰B、艾里克森C、柯尔柏格D、希尔加德 42：人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（） 单项选择题A、行为系统B、意识特点C、心理特征D、品德 43：布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（）。 多项选择题A、认知B、情感D、心智技能 44：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我
10、实现的倾向。（） 判断题对错 45：下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）。 单项选择题A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习 46：目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。 单项选择题A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等 47：艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是（） 单项选择题A、元明显变化B、先慢后快C、前后均衡D、先快后慢 48：根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。 单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 49：常用的测验方法有（） 多项选择题A、论文式测验B
11、、客观测验C、智力测验D、标准测验E、心理测验 50：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。 单项选择题A、教材B、学生C、生存D、情境 1：答案B 解析 2：答案B 解析 略。 3：答案B 解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。 4：答案A 解析 竞争是一种激发自我提高的动机形式，能使集体的生活变得富有生气，避免或减轻学生对日常作业的单调感，增强他们学习的乐趣，同时能激发个人的努力和提高工作效率，进一步提高个人树立的标准和志向，以缩小能力与成绩之间的差距。 5：答案A,B,C 解析 6：答案D 解析 【解析】学习过程是教育心理学研究的核心内容。 7：答案正确 解析 略。
12、8：答案B 解析 9：答案正确 解析 【系统解析】根据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。 10：答案B,D,E 解析 班杜拉把强化分为三种：直接强化；替代强化；自我强化。 11：答案B 解析 12：答案A 解析 13：答案C 解析 14：答案B 解析 布鲁纳的认知结构学习论认为基本结构就是某一学科领域的基本观念，类似于平时所说的基本概念、基本知识、基本原理这“三基”。主要的不同在于，基本结构不仅指一般原理的学习，还包括学习的态度和方法。 15：答案D 解析 16
13、：答案D 解析 17：答案A 解析 系统暂无解析 18：答案A 解析 19：答案A,B,C 解析 20：答案B 解析 产生感觉的第一步是收集信息，感觉活动的第二步是转换，感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导最后在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。 21：答案C 解析 【解析】民主型领导方式有利于创造良好的课堂气氛。 22：答案A 解析 一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源当代教育心理学） 23：答案B 解析 24：答案A 解析 多血质气质类型的人活泼好动、乐观、灵活、爱好广泛但又缺少毅力、见异思迁。因此题目中这个学生的气质类型属于典型的多血质。 25：答案A,B,C,D 解析 26：答案A,B,C,D 解析 27：答案B 解析 根据学生在课堂上表现出来的注意状态、情感状态、意志状态、定势状态与思维状态，可将课堂心理气氛分成积极的、消极的与对抗的三种类型。 2
