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1、20182019学年名校联盟高一第一次联考历史 2018.10考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第卷请用直径0. 5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围:必修第1-5课。第I卷（选择题 共50分）、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在毎小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.有史学家认为西周社会与商朝一样，仍是由贵
2、族、平民、奴隶三大阶级构成的。与商代不同的是，西周贵族内部有更细的等级划分，等级的色彩尤其明显。”对这种现象的原因合理的解释是A.分封制使周王处于天下共主的地位B.宗法制进一步细化了西周贵族等级C.世袭制造成了贵族把持政权的局面D.神权与王权的结合神化了西周王权2.徐扬杰先生认为：“殷周王室、各诸侯国和各卿大夫邑，既是国家的一级行政机构，又是大大小小的家族：殷王、周王、诸侯、卿大夫和各级贵族，既是各级政权的首领，又是各个家族的族长。”其意在说明中国商周时期政治制度A.实现了国家权力的合理分配B.体现了极其森严的社会等级C.具有家国同构的社会特征D.实现了中央权力的高度集中3.“王”本是夏商西周
3、最高统治者的称号（历代大王上位之后表示自己功德不足与上古帝王媲美.故只称王，不称帝）.舂秋时始有诸侯称“王”，到了战国时诸侯纷纷称“王”。这实质上反映了A.战国时罔天子对诸侯失去控制B.春秋战国时分封制走向瓦解C.春秋战国时国家从分裂走向统一D.春秋时期周天子势力强大4.王家范在中国历史通论中指出：今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。材料中的“独制”与“地方分权制”相比，其不同在于A.郡守与县令都由地方推荐任职B.郡守与县令世代镇守地方C.郡守与县令都由君主直接任命D.县令接受郡守
4、的监督任 5.中国历史上唯一的女皇帝武则天，在历史上一直被视为不正统，遭到历代官吏的非议或史学家的谴责。出现这种结果的主要原因是A.她通过不正当手段即位B.受到传统宗法观念的影响C.武则天的执政能力不佳D.在古代妇女不能参与政治6.李白曾写道，秦王扫六合，虎视柯雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。 收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，骋望琅琊台。这主要反映出李白A.对秦始皇炫耀武力不满 B.认为秦朝统一不利于思想解放C.对秦始皇统一六国充满赞叹D.认为秦朝统一加强了中央集权7.有史学家说:“秦朝推行的郡县制，奠定了中国地方行政体系的基础，使国家观念深入边远地区。”这表明郡县制
5、A.消除了地方武装割据的条件B.保证了中国封建国家的统一C.在秦朝主要实行于边远地区D.有利于“大一统”国家的形成8.秦始皇宣布：“八合之内，皇帝之土，人迹所至，无不臣者。皇帝作始，端平法度，万物之纪。”这体琛出的制度特征是A.皇位世袭B.天命神授C，皇权至上D.以法治国9.通过一系列诏令和措施，革除靠资历出身而取官的陋习，下令中央和地方的主要行政长官“举荐贤良方正立言极谏之士”。这样，在人才选拔制度上汉武帝推动了A.由高门政治向选贤政治的转变B.地方人才选拔荐官体系的构建 C.系统考按中央官吏标准的制定 D.对被举荐人考试方法的类别界定10.王符潜夫论考绩群僚举士者，或以顽鲁应茂材，以桀逆应
6、至孝，以贪饕应廉吏，以狡猾应直言，以轻薄应敦厚”材料反映出A.孝廉的标准不适应社会的发展B.察举制失去举荐的公平性C.分科取士难以选拔高素质人才D.九品中正制导致士族专政 11.中国从两汉以后.从中央到地方都设有专门的监察机构和官职并自成体系，地方监察官直接由中少知察机构统领，监督机构相对独立。这一特色 A.有利于监察效能的发挥B.改变了监察制度的初衷C.削弱了地方官吏的行政权D.导致了监察权力的滥用12.在唐代，一切政令由宰相拟定，送皇帝画赦；在宋代，宰相向皇帝上劄子（用来上奏或启事的一种文书），先得皇帝统一或批改，再正式拟旨；明代，则一切诏令，皆出皇帝亲旨，大学士只替皇帝私人帮忙，全部决策
7、权在皇帝。由此可见，我国古代政治制度发展的趋势是A.皇帝可直接章承六部职能B.丞相渐为皇帝的私人秘书C.君相间的矛盾越来越明显 D.皇权向高度集权方向发展13.赵宋王朝经过摸索，创建了路制。路以交通路线为主干来划分，一改汉州、唐道固定区域、固定机构、固定人员、权力集中的设置原则，采取分而治之、相互牵制的方针。这一建制的主要目的是A.扩大统治范围 B.加强中央集权C.密切经济交流D.改革官史制度14.中国古代监察制度里政治制度的重要组成部分，是维护国家机器正常运转的制衡机制,对维护国家纲纪发挥重要作用。下列机构或官职具有监察职权的是 御史大夫 通判 宣政院 按察使司 A.B. C.D.15.有学
8、者认为：“元朝的行省实际上是封建中央保权分寄于地方它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往是完成这种职能的中转站”。对材料理解准确的是A.行省制的实施威胁了中央集权 B.行省设置主要偏重于其经济职能C. 行省在地方上拥有极大的权力 D.行省与中书省相互制衡以确保皇权独作16.明史 官志概述内阁大学士的职责是“掌献替可否，奉陈规晦，点检题奏，票拟批答，以平允庶政。这说明内阁A.设置减轻了皇帝的负担B.在官品上没有固定级别C.实际权力并不亚于宰相D.对宦官专权构成制约17.“今各部之节，皆听命于阁下，所不待言，虽选曹（吏部）有
9、员缺，亦送揭帖与阁，然后注选。此不知胡汪当国时有此事否。夫威权日盛，则谤议日积，谤议日积，则祸患日深。”材料说明当时A.内阁成为中央决策机构B.六部权力已被内阁剥夺C.内阁权势日盛带来祸患D.相权日盛严重威胁君权18.清来御史张瑞荫在奏折中说：“军机处虽为政府，其权属于君，若内阁则权属于臣，不过遇事清旨耳，视前明之内阁票拟何异？”这反眇了清朝A.皇权专制空前强化B.中央政府机构重叠C.中枢权力机构扩大化D.行政效率大大提高19.元钥汗始实行土司制度，土司对内残暴统治属民，对中央叛服不常.骚扰与之接壤的汉民，土司之间也不断发生战争。为了解决日久相沿的土司割据的积弊，明清两朝统治者A.册封少数民族
10、首领，让其管理本民族事务B.派驻专门官职，调节民族纠纷C.废除土司制度，大规模改土归流 D.与土司联姻，恩威并用20.由于耕地缺乏和上地贫瘠限制了粮食生产，希腊人把目光转向海洋，依赖海洋，以商业活动为主的地区则需要更多的自由。所以古希腊有相对宽松自由的社会环境。这表明A.地理坏境对政治制度有一定影响 B.希腊经济发展完全以海外贸易为主 C.希腊形成了高度的中央免权制度 D.海洋文明比大河文明的铃济发达21.某历史课堂正在探究“古希腊民主政治产生的原因”、下列材料不能作为其有力证据的是A.古希腊地理环境的材料 B.爱琴海地区贸易图 C.古希腊城邦的分布图 D.刻有被房住人员名字的陶片 22.按照
11、希腊人的观念，即使城邦参加了某个“帝国”,它还是有自己的法律，有自己的议事会、执政官和法庭。它仍是一个独立的城邦。由此可见，古希腊的城邦 A.常常依附个强大的“帝国”B.容易丧失独立地位而沦为附庸C.具有面积狭小人口较少的特点D.在政治上具有比较强的独立性23.帕斯迪居住在雅典卫城，三十岁，他是家庭中的男主人。现在要去参加公民大会，选举首席将军。家中成员还有一位妻子、两个儿子(一个7岁一个9岁，未成年人）；家里还有两名奴隶。这个家庭可以投A.1票 B.2票C. 4票 D. 6票24.希腊先哲亚里士多德警告公民不得私有其自身，他建议惩处企图自杀的公民，因为自杀会使城邦海失一个公民。这说明古希腊
12、A.城邦很注重保护个人自由B.城邦公民间地位是平等的C.公民个体融于城邦之中D.城邦不允许存在私有制25.“神谕”在取期雅典的民主决策中占有重要地位，城邦重大问题经常求助于“神灵”，如从鸟白勺飞翔和饮食中、从动物的五脏六腑中、从天气的变化中来求取针对国家大事的最后决断。导致古雅典这一社会现象的根源是 A.神学影响根深蒂固B.民众认知水平不高C.直接民主制的弊端D.生产力发展水平低第卷（非选择题 共50分）二、非选择题（本大题共4小题，第26题13分，第27题13分，第28题12分，第29题12分，共 计50分）26.(13分）阅读材料，完成下列要求。材料一周人后世子孙追述周初分封情况时曾说：“
13、昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。，又说：“昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚以蕃屏用，管、蔡、都、霍、鲁、卫、毛、胁、郜、雍、曹、滕、毕、原、郵、邮，文之昭也。邘、晋、应、韩、武之榜也。凡、蒋、邢、茅、胖、祭，周公之胤也。荀子也指出：周初“立七十一囯，其中姬姓独居 五十三人焉；周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。”从之籍记栽来看，周之分封皆以土地为主，“天子、诸侯及卿大夫有地者皆曰君”。有地者曰君，反之，无地者当然也就不成其为君。摘编自梁颖试论西周春秋时代宗法制与分封制的结合材料二 回顾起来，到将近公元前3世纪中期，秦开始了一项看似系统地否定帝国理念的
14、战略。公元前256年，秦的统治者废止了一切帝国礼仪，实际上解散了帝国。十年之后，一位新的秦王始皇帝宣布，解体的帝国可以被替代。在后来25年中，他系统地孤立并征服了所有的敌对王国，并宣布他自己是一个新的君主政体的“第一个皇帝”。他宣称：“天下共苦战斗不休，以有侯王换言之，以他为唯一的统治者，一个统一的中国就将享受和平与繁荣。摘编自菲利普*费尔南德兹一阿迈斯托世界：一部历史（1）根据材料一，概括西周分封制的特点。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，列举“第一个皇帝”为巩固统治而采取的主要政治措施。（4分）（3）根据材料一、二并结合所学知识，说明西周与秦朝政治制度的不同特点。（5分）27. (1
15、3分）阅读材料，完成下列要求。材料一 “天子一位，公一位，侯一位，伯一位，子男同一位，凡五等也。君一位，卿一位， 大夫一位，上士一位，中士一位，下士一位，凡六等。天子之制，地方千里，公侯皆百里，伯七十里，子男五十里，凡四等。不能五十里，不达于天子，附于诸侯曰附庸。天子之卿受地视 侯.大夫受地视伯，元士受地视子男。”孟子万章篇材料三 宋朝时期的科举严防舞弊，坚持选拔人才与“严法、尚法”并行。在“王安石变法”的内容中，主张废除明经科，专注于进士科，不再考诗词，改为经义。当时政治需要重权经术的人才，不注重文艺。宋代人才选拔的科举考试相对于唐代更为严格。“糊名”法在当时已经相 当成熟.主要是为了防止考官存心录取自己门生，结党营私。应试人员必须要以真才实学通过考试。汉代至明清时期的人才选拔制度研究（1）根据材料一，指出先秦时期选官的主要途径，并结合所学知识指出该途径的特点。 (2分）（2）结合所学知识，指出材料二中的图二（与图
