《高三生物 复习精品课件及资料高中生物《微生物的分离和纯培养》同步练习3 中图版选修1》

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1、微生物的分离和纯培养一、选择题(每题3分,共45分。每题只有一个选项符合题目要求)1.培养基为微生物的生长繁殖提供 ( )A.水 B.碳源 C.氮源 D.水、碳源、氮源和无机盐等2.将配制好的培养基进行灭菌应用 ( )A.灼烧灭菌 B.高压蒸汽灭菌 C.干热灭菌 D.煮沸灭菌3.下列叙述错误的是 ( )A.培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素B.培养霉菌时需将培养基的pH调至碱性C.培养细菌时需将pH调至中性或微碱性D.培养厌氧微生物时则需要提供无氮的条件4.判断以下部位不含有微生物的是 ( )A.洗干净的脸上 B.洗完澡后的皮肤C.刷完牙后的口腔 D.灼烧之后的灭菌环5.为了保证结果准确,一

2、般选择菌落数在何种范围的平板进行计数 ( )A.30100 B.30200 C.30300 D.306006.土壤中的细菌能分解尿素,是因为它们能合成 ( )A.尿素酶 B.脲酶 C.蛋白酶 D.细菌酶7.设置对照的主要目的是排除实验组中哪一因素对实验结果的影响 ( )A.测试因素 B.非测试因素 C.全部因素 D.部分因素8.以下操作用到接种环的是 ( )A.平板划线操作 B.系列稀释操作 C.涂布平板操作 D.倒平板操作9.能排除培养基是否有杂菌污染的方法是 ( )A.将未接种的培养基放在实验桌上培养 B.将未接种的培养基放在窗台上培养C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养 D.将已接种的培

3、养基放在恒温箱中培养10.有关培养基配置原则表述正确的是 ( )A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子B.碳源和氮源必须具有一定比例,碳元素的含量最多,其次为氮元素C.微生物的生长除受营养因素影响外,还受到pH、氧、渗透压的影响D.营养物质的浓度越高越好11.高压蒸汽湿热灭菌的操作顺序应该是 ( )加水 排冷气 装置灭菌物品98KPa下灭菌 加盖 0kPa下排气,打开灭菌锅A. B. C. D.12.斜面培养基形成的斜面的长度不超过试管总长的 ( )A.1s B.23 C.14 D.1213.灭菌的标准是 ( )A.杀死所有的病原微生物 B.杀死所有的微生物C.杀死所有微生

4、物的细胞、芽孢和孢子 D.使病原菌不生长14.下表示某培养基的配方,下列叙述正确的是 ( )成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊红Y美蓝H2O含量10g10g2g0.4g0.065g1000mLA.从物理性质看该培养基属于液体培养基,从用途看该培养基属于选择培养基B.培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨C.该培养基缺少提供生长因子的物质D.该培养基调节合适的pH后就可以接种使用15.用培养液培养三种细菌,让它们在三支不同的试管中生长,下图显示了细菌的生长层,如果此时往三支试管中通入氧气,则细菌的繁殖速度将如何变化 ( )选择项I号试管II号试管III号试管A加快减慢不变B减慢加

5、快加快C加快减慢减慢D减慢加快减慢二、非选择题(共55分)16.下表是某微生物培养基成分。请据此回答:编 号成 分含 量粉状硫10g(NH4)2SO40.4gK2HPO44gMgSO49.25gFeSO40.5gCaCl20.5gH2O100mL(1)若不慎将过量NaCl加人培养基中。如不想浪费,此培养基,可再加入 ,用于培养 。(2)若除去成分,加入(CH2O),该培养基可用于培养 。(3)不论何种培养基,在各种成分都溶化后分装前,要进行的是 。(4)表中各成分重量确定原则是 。(5)若表中培养基用于菌种鉴定,应增加成分是 。(6)该培养基若用于培养产生人生长激素的工程菌,培养基成分中至少应

6、该含有 。17.科学工作者做了这样一组实验,把被农药污染的土壤分成两组,一组土壤高压灭菌,另一组土壤不灭菌,然后把两组土壤放入温室中培养数周后,结果如下图,请回答:(1)高压灭菌组为曲线 ;对照组为曲线 。(2)A曲线的形成原因是 。(3)B曲线的形成原因是 。 18.关于水污染对生物的影响的实验如下图所示,将放置一天的洗碗水、河水、自来水各5mL,分别注入13号试管中,再各滴加几滴0.0l的亚甲基蓝溶液,把上述试管在温暖环境中放置40min后,1号试管内水样由蓝色变为无色。2号试管内水样变为浅蓝色,3号试管内水样颜色无变化。请回答:(1)在1号、2号试管内水样中大量繁殖的生物是 。(2)上述

7、生物的数量与水样中的 含量成正比。(3)1号、2号管内水样变色的原因是 。19.根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型,利用选择培养基和鉴别培养基,结合显微镜镜检以及菌落特征,可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌、尿细菌、纤维杆菌分离开来。下面是分离筛选的方法步骤,请根据各个步骤的条件,填写空格中的内容:首先配制一系列不同性质的固体培养基,然后进行高温灭菌。再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上培养。(1)利用无氮培养基可筛选出 。(2)用不含有机碳源的选择培养基可筛选出 。(3)酵母菌的筛选需要在常规培养基中另加入 。(4)用含较高浓度N

8、aCl的培养基可选择出 ;或者根据菌落的颜色呈现 色,将其挑取单独培养。(5)利用伊红和美蓝培养基培养混合菌,菌落呈 色并带有金属光泽的是 ,挑取该菌落单独培养,结合显微镜镜检和进一步用伊红和美蓝鉴别培养基来确定。(6)在无氧环境下培养混合菌, 可以生长,加入一定浓度的乳酸,使培养基pH充分降低,可抑制 的生长,利用菌落特征,结合显微镜镜检,选取生长优势的菌落,即可分离出 。(7)利用碳源为纤维素的液体培养基可筛选 。(8)若筛选尿细菌,则配制的培养基特点是 。20.某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混合在一起。请你完成分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的实验步骤,并回答有关

9、问题:(1)主要步骤:制备两种培养基,一种是 培养基,另一种是 的培养基。分别分成两份,依次标上A,A,B、B,备用。分别向A、B培养基中接种 。接种后,放在恒温箱中培养34d。分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种,接种到A、B培养基中。接种后,把A、B培养基放入恒温箱中培养34d。(2)回答问题:A.在步骤中,为保证无杂菌感染,实验中应采用的主要措施有:a、 ;b、 ;c、 。B.第两个步骤的目的是 。微生物的培养与应用单元测试答案一、选择题1.D 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.B 8.A 9.C 10.C 11.A 12.D 13.C 14.B 15.B二、非选择题1

10、6.(1)含碳有机物金黄色葡萄球菌(2)固氮微生物(3)调整pH(4)依微生物的生长需要确定(5)琼脂(或凝固剂)(6)碳源17.(I)A B(2)高压灭菌杀灭了士壤中的微生物,农药分解慢(3)没有经过灭菌,土壤中的微生物能分解农药且速度快。18.(1)好氧性细菌(2)有机物(3)好氧细菌氧化分解亚甲基篮染料19.(1)圆褐固氮菌(2)硝化细菌(3)青霉素(4)金黄色葡萄球菌 金黄(5)深紫 大肠杆菌(6)大肠杆菌、乳酸菌、酵母菌 酵母菌和大肠杆 菌乳酸菌(7)纤维杆菌(8)氮源只含尿素20.(1)无氮;加青霉素混合菌(2)a.培养基高压蒸气灭菌;接种环在酒精灯火焰上灭菌;接种过程在酒精灯火焰附近进行b获得纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。- 5 -用心 爱心 专心

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