千山2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1

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1、千山2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1:心理学是研究人的()的科学。单项选择题A、心理活动的规律B、行为和心理活动的规律C、生理与心理活动的规律D、行为活动的规律 2:人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。 单项选择题A、行为对抗B、不团结,不信任C、拉帮结伙D、互相为难 3:学习的主体因素是指()。 单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 4:认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是()。 单项选择题A、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学 5:首先把教育学作为一门学科知识讲授的学者是()。 单项选择题A、赫

2、尔巴特B、夸美纽斯C、康德D、罗素 6:中学共青团活动的特点是() 多项选择题A、严肃性B、鲜明性C、灵活性D、创新性E、自愿性 7:解决问题的中心环节是对问题的表征。() 判断题对错 8:在班级管理中,通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是() 单项选择题A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、实践锻炼法 9:教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是() 单项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法 10:能够为智育的发展提供保证和动力的是()。 单项选择题A、德育B、体育C、美育D、劳动技术教育 11:用马克思主义理论作指导而编写教育学的是教育家()。 单项

3、选择题A、夸美纽斯B、杜威C、凯洛夫D、赫尔巴特 12:下列选项中,有关电影的表述,不正确的一项是()。 单项选择题A、电影由动态画面呈现B、电影既是一种精神产品,又是一种物质产品C、电影的发展以科技为先导D、是一种由明星创作的“雅文化” 13:下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。 单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中共中央关于教育体制改革的决定C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国未成年人保护法 14:所有学生都要学习的一部分学科或学科内容,对学生有直接意义的内容是() 单项选择题A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程 15:在一

4、个班级内不同小组之间的竞争属于()。 单项选择题A、小组竞争B、群体间竞争C、群体内竞争D、集体竞争 16:研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效应影响的是() 单项选择题A、年龄上无明显差异B、中等年龄的差异C、年龄较大的学生D、年龄较小的学生 17:为了更好地选用天下人才,隋唐后建立了() 单项选择题A、聘任制度B、科举制C、录用制D、任免制 18:最早把评价引入课程编制过程中的是()。 单项选择题A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳 19:学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的()。 单项选择题A、制度文化B、组织文化C、物质文

5、化D、观念文化 20:教学相长是指教学过程中学生和老师同时进步。 判断题对错 21:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。 单项选择题A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的“助教”C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长 22:班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。() 判断题对错 23:教师应享有的基本物质利益权利是参与民主管理权。() 判断题对错 24:下列关于我国国

6、情的表述不正确的是()。 单项选择题A、根据我国的区域协调发展战略,全国分成东部、西部、中部和南部四大经济区B、我国是世界上动植物种类最多的国家C、我国少数民族人口占全国总人口的8左右D、我国大陆海岸线长达18万公里 25:班级是学生学习、活动的基层组织。() 判断题对错 26:焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。 单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑 27:教育法律是教育法最主要的渊源。() 判断题对错 28:首创全身松弛训练法的心理学家是()。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 29:我国教

7、育史上第一个具有资本主义性质的学制是()。 单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制 30:教师的良心就是在教育教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。() 判断题对错 31:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。() 判断题对错 32:布鲁纳认为发现学习方法的优点主要表现在哪些方面() 多项选择题A、提高学生的智慧潜能B、培养学生的直觉思维C、有助于培养学生的内在动机D、有利于培养学生发现的技巧E、有利于知识的记忆保持和提取 33:由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。 单项选择题A、程序性知识B、

8、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识 34:衡量各科教学质量的重要标准是()。 单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教育目的D、教学目标 35:恐怖症可分为()。 多项选择题A、强迫恐怖症B、单纯恐怖症C、广场恐怖症D、社交恐怖症E、焦虑恐怖症 36:具有不同认知方式的学生,可以获得相同的认知质量。() 判断题对错 37:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。 单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知 38:“建国君民,教学为先”这句话反映了() 单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 39

9、:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 40:在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。 单项选择题A、认知B、联结C、自动化D、内化 41:()标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。 单项选择题A、教科书B、课时计划C、教学方法D、课题计划 42:()是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。 单项选择题A、人的完整发展B、人的全面发展C、人的和谐发展D、人的自由发展 43:儿童动作发展遵循的原则是()。 多项选择

10、题A、由上到下B、由内到外C、由轻到重D、由脚到头E、由简单到复杂 44:“三个和尚没水喝”,反映了()作用。 单项选择题A、社会惰化B、社会干扰C、去个体化D、从众 45:按照其性质,焦虑可分为过敏性焦虑和() 单项选择题A、正常焦虑B、现实性焦虑C、神经性焦虑D、道德性焦虑 46:巩固性原则强调()是巩固的前提。 单项选择题A、复习B、实践C、理解D、作业 47:当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。() 判断题对错 48:中学德育中的说服教育法要求不包括()。 单项选择题A、强制性B、明确目的性C、知识性、趣味性D、注意时机 49:道德认知模式理论的代表人物有()。 多项选择题

11、A、皮亚杰B、弗里德曼C、科尔伯格D、麦克菲尔 50:先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为() 单项选择题A、态度B、定势C、迁移D、技能 51:教学环境包括() 多项选择题A、课堂自然条件B、物质环境C、教学设施D、师生关系E、社会环境 52:以学生为教学中心的策略是() 单项选择题A、程序教学B、合作教学C、指导教学D、掌握教学 53:中小学素质教育的内容是基础知识、基本技能、基本观点、基本行为规范、基本学习生活能力等方面的教育,是为人的生存与发展增强潜力的教育。这体现出素质教育的哪一特征() 单项选择题A、全体性B、基础性C、开放性D、全面性 54:多项选择题教育制度的发展

12、经历了()的过程。 多项选择题A、前制度化教育B、近代教育制度C、现代教育制度D、非制度化教育E、制度化教育 55:教学是() 单项选择题A、教师教和学生学的统一活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教的活动 56:学习“圆的直径是它的半径的两倍”是() 单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习 57:下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,说法正确的一项是() 单项选择题A、教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B、教师的社会价值主要取决于他的个人价值C、教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D、教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明 58:教学

13、过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() 单项选择题A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识 59:组织策略属于学习策略中的() 单项选择题A、认知策略?B、精细加工策略?C、元认知策略D、资源管理策略 60:教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题。这类问题属于()。 单项选择题A、无结构问题B、有结构问题C、界定含糊问题D、情景不清问题 1:答案B 解析 心理学是研究人的行为和心理活动的规律。 2:答案A 解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。 3:答案A 解析 学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。学生这一要素主要从两个方面来影响学与教的过程:第一是群体差异,第二是个体差异。 4:答案B 解析 5:答案C 解析 首先把教育学作为一门学科在大学讲授的是康德,1776年葛底斯堡大学。 6:答案A,C,D

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