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1、博山2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。单项选择题A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性 2：落雁指的是我国古代四大美女中的（）。 单项选择题A、西施B、貂蝉C、王昭君D、杨玉环 3：教师遵守公德的意义是（） 多项选择题A、有利于树立良好的教师职业形象B、有利于树立教师威信C、有利于取得良好的教育效果D、有利于建立和谐的师生关系 4：下列不属于元认知策略的是（）。 单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略 5：在教学过程中对学生的学习进行的评价是（） 单项选择题A、形成性
2、评价B、总结性评价C、配置性评价D、终结性评价 6：提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（） 单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫 7：学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象属于（）。 单项选择题A、顺向、正迁移B、逆向、正迁移C、顺向、负迁移D、逆向、负迁移 8：根据评价的标准分类教学评价可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价三种。（） 判断题对错 9：热爱学生的基本道德要求有（） 多项选择题A、关心爱护学生B、平等公正对待学生，搞好师生关系C、保证学生的合法权益D、尽量不讽刺挖苦学生E、对学生严格要求，耐心辅导 10：由具有
3、较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。 单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移 11：不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证是（）。 单项选择题A、反例B、正例C、变式D、结合 12：爱国主义情感属于（）的道德情感。 单项选择题A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的 13：问题解决过程中常用的启发式策略有（） 多项选择题A、手段一目的分析法B、爬山法C、算法D、逆向搜索法E、启发法 14：宗教本位论主张使人在宗教的影响下，以皈依上帝为其生活理想，把人培养成虔诚的宗教人士。其代表人物有（）。 单项选择题A、柏拉图B、
4、福禄贝尔C、杜威D、圣奥古斯丁 15：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。（） 判断题对错 16：操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。（） 判断题对错 17：智力技能形成的最高阶段是（） 单项选择题A、活动定向B、内部言语C、有声的外部言语D、无声的外部言语 18：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。 单项选择题A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验 19：1980年，我国颁布了（）。 单项选择题A、中华人民共和国学位条例B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国高等教育法
5、20：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。 单项选择题A、有序问题B、抽象问题C、有结构问题D、无结构问题 21：品德的基础是（） 单项选择题A、道德意志B、道德认识C、道德情感D、道德行为 22：在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。 单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 23：传统教育中的“双基”是指（） 单项选择题A、基础设施和基础条件B、基础研究和基本思路C、基础知识和基础技能D、基础理论和基础
6、方法 24：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（） 单项选择题A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育 25：在教学设计工作中，中心是（） 单项选择题A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教学对象D、设计学习目标 26：最早提出对班级教学进行改造的是（） 单项选择题A、“道尔顿制”B、“哈里斯制”C、“巴达维亚法”D、“特朗普里制” 27：幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己这种思维类型是()。 单项选择题A、形象思维B、分析思维C、直观动作思维D、直观思维 28：决定教育目的的是（）。 单项选择题A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统 29：家庭教育的特点有
7、（） 多项选择题A、影响具有先主性B、控制方式具有单一性C、交往接触具有密切性D、教育与生活具有统一性E、教育者对受教育者了解和影响具有深刻性 30：我国现行学制属于（） 单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、分支型学制D、阶梯型学制 31：创造性思维的核心是（）。 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 32：在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?（） 单项选择题A、对学生一视同仁，一样要求B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理 33：定势只可以成为正迁移的心理背景。（） 判断
8、题对错 34：一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是（）。 单项选择题A、严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作B、从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事C、一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士D、从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究 35：动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（） 单项选择题A、斯金纳B、波斯纳C、巴甫洛夫D、皮亚
9、杰 36：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（） 判断题对错 37：学校进行素质教育的基本途径是（）。 单项选择题A、校外活动B、课外活动C、团队活动D、教学活动 38：如果儿童处于1115岁，那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 39：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标 40：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。 单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 41：“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”描述
10、的是（）。 单项选择题A、清明B、端午C、中秋D、重阳 42：反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。 单项选择题A、为人师表B、献身教育C、教书育人D、公而忘私 43：智育的任务就是教学生学习文化。（） 判断题对错 44：下面哪一条不是心理健康的标准（）。 单项选择题A、对现实的有效知觉B、自我调控能力C、智力超常D、人格结构的稳定和协调 45：学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。（） 判断题对错 46：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（）。 单项选择题A、道德感B、美感C、理智感D、热爱感 47：学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆有帮助
11、的这种方法称为（）。 单项选择题A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法 48：教育事实是正在从事着的教育实践。它包括备种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（） 单项选择题A、教育问题B、教育行为C、教育规律D、教育发展 49：中华人民共和国未成年人保护法中规定未成年人享有的权利包括（） 多项选择题A、生存权B、发展权C、受保护权D、参与权E、受教育权 50：使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是（）。 单项选择题A、观察法B、测验法C、实验法D、调查法 51：以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（）。 单
12、项选择题A、事业感C、集体主义情感D、义务感 52：教育影响可以分解为（） 多项选择题A、教育目的B、教育媒体C、教育内容D、教育手段E、教育制度 53：在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（）层次。 单项选择题A、应用B、综合C、领会D、评价 54：道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。 单项选择题A、伦理学B、哲学C、教育学D、社会学 55：加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。（） 判断题对错 56：教育目的对教育工作的作用表现在（） 多项选择题A、导向
13、B、辅助C、评价D、激励E、督导 57：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。 单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 58：柯尔柏格认为道德发展依赖于个人的（） 单项选择题A、认知能力的发展B、自控能力的发展C、学习能力的发展D、交往能力的发展 59：进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有（） 多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略和媒体D、教学评价E、教学环境 60：下列关于Excel的自动筛选功能的叙述，错误的是（） 单项选择题A、使用自动筛选时，将隐藏不满足条件的数据行B、使用自动筛选时，将删除不满足条件的数据行C、设置了筛选条件后，可以取消筛选条件，显示所有数据行D、用“数据”一“筛选”菜单中的“自动筛选”命令，可以进入和退出筛选状态 1：答案C 解析 关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。 2：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】我国古代
