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1、南浔2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）单项选择题A、福勒和布朗效应B、费斯廷格效应C、罗森塔尔效应D、马斯洛效应 2：战国后期出现的（）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。 单项选择题A、论语B、孟子C、学记D、春秋 3：班集体的特征有（）。 多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围 4：对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。（） 判断题对错
2、 5：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是（）的教育特征。 单项选择题A、古代印度B、古代埃及C、古代中国D、古代雅典 6：一般认为，智力落后儿童的智商通常低于（） 单项选择题A、40B、50C、70D、90 7：第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。 单项选择题A、启发性教学B、循序渐进性教学C、接受性教学D、巩固性教学 8：关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。 单项选择题A、 惟一选择B、 内容C、 途径D、 基础 9： 普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实
3、施的某种程度的学校教育。（） 判断题对错 10：1806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。 单项选择题A、教育学B、普通教育学C、论演说家的教育D、新教育大纲 11： 影响青少年身心发展的因素很多，其中学校教育起主导作用。（） 判断题对错 12：教师上课必要的补充主要是通过（）。 单项选择题A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习 13：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。 单项选择题A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化 14：一般而言，教育学的研究对象是（）。 单项选择题A、教育现象B、教育事实C、教育问题D、教育规律 15：对道德规范及其意义的认识是（
4、）。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志 16：通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。 单项选择题A、作品分析法B、文献分析法C、行为分析法D、调查分析法 17：领会知识包括感知教材和（）。 单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 18：个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（） 判断题对错 19：小学阶段是发展学生个性（）。 单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 20：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出
5、（）。 单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 21：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。 单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 22：世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是（）。 单项选择题A、地藏经B、金刚经C、大藏经D、道德经 23：课业及进程是指（）。 单项选择题A、教程B、课程C、课表D、学期 24：导致儿童言行不一致的原因有（）。 多项选择题A、虚荣心强B、不加选择地盲目模仿C、只会说，不会做，缺乏行为技能D、缺乏主动调控自己言行的意识 2
6、5：最早提出自我效能感概念的是（）。 单项选择题A、 班杜拉B、 奥苏伯尔C、 桑代克D、 布鲁纳 26：关于班主任的角色，下列说法错误的是（）。 单项选择题A、班主任是班级活动的管理者B、班主任是学生全面发展教育的实施者C、班主任是班级各种教育力量的协调者D、班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色 27：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。（） 判断题对错 28：认知结构学习论在教学中主张（）。 单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法 29：中共中央关于教育体制改革的决定规定：基础教育权属于（）。 单项选择题A、中央B、
7、地方C、学校D、家庭 30：王鸣属于多血质，秦刚属于抑郁质，王鸣和秦刚谁的气质好?（） 单项选择题A、视情况而定B、王鸣C、秦刚D、无好坏之分 31：下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（） 单项选择题A、理解B、保密C、自然适度D、促进成长 32：小学开设的综合实践活动课程属于（）。 国家课程地方课程必修课程选修课程 单项选择题A、B、C、D、 33：班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（） 判断题对错 34：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（） 判断题对错 35：自述法的具体形式有（）。 多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独自 36：航天飞
8、机以很高的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是（）。 单项选择题A、宇航员用一根绳子与航天飞机相连B、这种传闻是错误的，人不可能在太空行走C、他们身上都背着一个火箭助推器，使他们的速度与航天飞机同步D、太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度 37：美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的（）。 单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、个体本位论 38：“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（） 单项选择题A、教师的传道者角色B、教师的授
9、业、解惑者角色C、教师的示范者角色D、教师的研究者角色 39：关于“教材”，表达适当的选项是（）。 单项选择题A、学校教学的唯一依据B、教学的唯一工具C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介 40：只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果。（） 判断题对错 41：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。 单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 42：下列属于个性的是（） 多项选择题A、需要B、性格C、动机D、世界观E、气质 43：在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于（ ）。 多项选择题A、上位学习B、下位学习C、符号学习D、并列结合学习E
10、、转移学习 44：一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。 单项选择题A、超限抑制B、前摄抑制C、倒摄抑制D、前摄抑制和倒摄抑制 45：教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（）。 单项选择题A、演示法B、练习法C、参观法D、言语直观 46：问题解决的“试误说”的奠基人是（）。 单项选择题A、桑代克B、苛勒C、纽厄尔和西蒙D、布鲁纳 47：下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式( )。 多项选择题A、教师课堂中的各种形式的提问B、各种类型的课堂C、课后练习D、课后习题E、课后作业
11、48：短时记忆的特点包括（） 多项选择题A、按刺激的物理特征编码B、一分钟之内的记忆C、信息容量为72个组蛱D、信息容量大E、信息保持一分钟以上 49：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。 单项选择题A、直观性原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 50：在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（）。 单项选择题A、变式B、范畴C、命题D、推理 51：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。 单项选择题A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略 52：艾宾浩斯遗忘曲线表明，人类遗忘遵循的规律是先
12、快后慢，先多后少。（） 判断题对错 53：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种( )。 单项选择题A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突 54：科幻小说中的人物是（）的产物。 单项选择题A、无意想象B、创造想象C、再造想象D、幻想 55：下面属于信息的是（）。 单项选择题A、纸张上的文字B、身份证中的相片C、屏幕中显示的图像D、信息媒体所表达的内容 56：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（）。 多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组
13、织价值观念系统E、价值体系个性化 57：为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖”，家长们不惜投入大把财力和时间，送孩子上各种校外培优班、特长班，以求能获得更多含金量高的证书。结合素质教育的相关知识，以下关于上述现象的说法正确的是（）。 单项选择题A、家长重视利用课外资源，有利于学生素质的全面提高B、家长着眼于学生的终身可持续发展，有利于学生自由充分发展C、家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥，有利于学生个性发展D、家长没有真正遵循素质教育理念，其做法不利于学生身心健康 58：小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师。老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白，拒绝被搜。该老师的做法（）。 单项选择题A、错误，应当充分尊重信任小刚B、错误，应搜查所有学生的书包C、错误，应不当着同学的面搜
