《南关小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷12》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南关小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷12（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南关小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是（）。单项选择题A、移情B、从众C、期望D、顺从 2：课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（） 单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系 3：教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）。 多项选择题A、用眼神提醒学生B、用语调变化提醒学生C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留D、敲击讲台。提醒学生E、暂停讲课，提问违纪学生的同桌 4：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。 多项选择题A、能
2、力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 5：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（） 单项选择题A、福勒和布朗效应B、费斯廷格效应C、罗森塔尔效应D、马斯洛效应 6：我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（） 单项选择题A、发现问题B、分析问题C、提出假设D、验证假设 7：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 8：下列不属于心理疏导法的常
3、用方式的是（）。 单项选择题A、宣泄疏导法B、心理换位法C、认知疏导法D、情感疏导法 9：皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（） 判断题对错 10：教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（） 判断题对错 11：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。 单项选择题A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移 12：教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（）。 单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 13：教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（） 判断题对错 14：人类教育赖以存
4、在和发展的决定性力量是（）。 单项选择题A、社会生产B、人口数量C、科学技术D、自然环境 15：先行组织者教学策略是给学习者提供（）。 单项选择题A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对 16：下列诗句不是出自唐朝诗人的是（）。 单项选择题A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓D、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 17：领会知识包括感知教材和（）。 单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 18：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。 单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培
5、养纪律功能 19：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。 单项选择题A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观 20：根据材料回答TSE题：德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多
6、的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生， 多项选择题A、教师和学生之间缺乏互动B、忽视了学生的个体差异C、教师思想观念跟不上时代D、不能因材施教 21：元认知计划策略包括（）。 多项选择题A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、对注意力加以跟踪D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务 22：有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与( )相违背。 单项选择题A、谦虚为怀，自知之明B、团结协作，甘为人梯C、严以律己，以诚待人D、学习先进，共同提高 23：教师备课需要做好的工作不包括（）。 单项选择题A、了解学生B、钻研教材C、设计教法D、布置作业 24
7、：以下称谓不可以用来代称青少年的是（）。 单项选择题A、豆蔻年华B、总角之宴C、始龄垂髫D、不惑之年 25：孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。 单项选择题A、导、学、习、行B、学、思、习、行C、闻、行、忠、信D、知、情、意、行 26：下列选项中不属于孟子思想的一项是（）。 单项选择题A、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也C、人伦明于上,小民亲于下D、知之者不如好之者.好之者不如乐之者 27：个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式。 （） 判断题对错 28：李
8、老师平时与学生的接触中，了解学生的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注小学教育方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到( )。 单项选择题A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、终身学习 29：“桃李无言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。 单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、指导实践法D、陶冶教育法 30：学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。 （） 判断题对错 31：口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。 单项选择题A、导向功能B、激活功能C、调节与维持的功能D、强化功能 32：（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。
9、 单项选择题A、华生B、格塞尔C、洛克D、弗洛伊德 33：以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）的教育。 单项选择题A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典 34：眼镜：镜片 单项选择题A、饮水机：桶装水B、汽车：轮胎C、墙体：开关D、公园：园丁 35：下列哪些形式属于正式评价?（） 多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷 36：教师的根本任务是（），全面实现教育目的。 单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 37：教师职业的最大特点是职业角色的（）。 单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 38：课堂教学活动是教师职业的最
10、基本的活动。 （） 判断题对错 39：“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?（） 单项选择题A、儒教B、清真教C、道教D、佛教 40：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。 多项选择题A、学习的兴趣B、爱好C、努力D、学习的信念 41：狭义的教育主要是指（）。 单项选择题A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育 42：教一学过程的三种过程是（）。 单项选择题A、学习过程、教学过程、评价反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 43：少先队教育最重要的特征和优势是（） 单项选择题A、文化教育性
11、B、管理科学性C、集体教育性D、自我教育性 44：我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分级管理的管理体制。（） 判断题对错 45：北京南丁格尔服饰有限公司总经理告诉员工：“不要光看到钱，那只是一种有形的东西。企业形象的扩大、信誉的提高，这才是我们真正的财富。” 这段文字意在说明（）。 单项选择题A、企业的信誉和形象是企业的一种无形资产B、企业的信誉和形象是企业经营成败的唯一决定因素C、保证优质的产品和服务就一定能使企业立于不败之地D、盈利不是企业经营活动的目的 46：中国近代史上著名的教育家有（）。 多项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、康有为D、徐特立E、陶行知 47：一般情况下，12
12、岁以上儿童可以连续集中注意（） 单项选择题A、10分钟左右B、20分钟左右C、25分钟左右D、30分钟左右 48：根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。 单项选择题A、动机水平适中B、动机水平较低C、动机水平很高D、动机水平很低 49：教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是（）。 单项选择题A、教学研究B、教学反馈C、教学评价D、教学强化 50：下列关于听力保护的说法，不正确的是（）。 单项选择题A、过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降B、过高过强的声音有可能损伤人们的听力C、对着别人耳朵大声叫喊可能损害别人听力D、经常用力地掏耳朵不
13、利于保护自己的听力 51：在Excel中，（）。函数是计算工作表一串数据的总和。 单项选择题A、COUNT(A1；A10)B、AVERAGE(A1；A10)C、MIN(A1；A10)D、SUM(A1；A10) 52：首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。 单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯 53：小学课程设计要体现（）的高度统一。 多项选择题A、科学性B、时限性C、具体性D、思想性E、预测性 54：在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。 单项选择题A、柏拉图B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 55：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（） 单项选择题A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势 56：普通教育学一书的作者是（） 单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特
