《南县2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南县2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷7（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南县2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 2：人际吸引的条件有（） 多项选择题A、熟悉B、个人特征C、相同D、相似与互补E、爱情 3：德育过程的基本矛盾是（）。 单项选择题A、教育者与德育内容、方法的矛盾B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C、学生知的深与知的浅的矛盾D、教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾 4：最早提出迁移概念的心理学家是（） 单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 5：下列人物中，被誉为“飞将军”的我国古代名将是（
2、）。【2013年上中小学】 单项选择题A、李广B、周亚夫C、霍去病D、蒙恬 6：教育的属性包括（） 多项选择题A、永恒性B、历史性C、是培养人的社会活动D、阶级性E、相对独立性 7：心理健康教育的非指示性原则的提出者是（） 单项选择题A、桑代克B、高尔顿C、比奈D、罗杰斯 8：长时记忆的容量（） 单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为72个组块 9：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。 单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 10：有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观（） 单项选择题A、无目的论
3、B、个人本位论C、社会本位论D、辩证统一论 11：下面属于程序性知识的有（）。 多项选择题A、事实、规则B、动作步骤C、认知策略D、发生的事件 12：有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（） 单项选择题A、专断型B、民主型C、放任型D、溺爱型 13：根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?（） 单项选择题A、初一B、初二C、初三D、高一 14：激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（） 判断题对错 15：所有法律规范都存在于法律条文中。（） 判断题对错 16：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾
4、听是（） 单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听 17：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（） 单项选择题A、生理的需要B、安全的需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要 18：现代教育改革的核心是（） 单项选择题A、课程改革B、提高师资水平C、教学组织形式改革D、加强道德教育 19：能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。 单项选择题A、获得B、消退C、泛化D、分化 20：去年的通货膨胀率是l2，今年到目前已经达到4。因此我们可以得到结论：通货膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。以下哪项如果为真，将最严重削弱上述结论?（） 单项选择题
5、A、通货膨胀是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的，而不是根据所有数据B、去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来4的平均水平C、通货膨胀促使增加工人工资，而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4或更高速度增长的动力D、去年12的通货膨胀率是十年来最低的 21：学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。 单项选择题A、沉思型B、冲动型C、场独立型D、场依存型 22：以下哪种学习策略属于精细加工策略?（） 单项选择题A、谐音联想法B、分散复习C、多种感官参与D、画出系统结构图 23：学校制度文化的形式大体可分为（）。 多
6、项选择题A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章 24：品德是社会道德现象在个人身上的反映，这是就个人的哪一方面而言的（） 单项选择题A、道德意识B、道德行为C、道德面貌D、道德情感 25：注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。 单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、技能型课程 26：我国正式颁布义务教育法的时间是（）。 单项选择题A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年 27：中国南沙群岛中面积最大的岛是（）。(2021年上半年) 单项选择题A、太平岛B、南威岛C、中业岛D、黄岩岛 28：根据动机的性质，可分为生理性动机和_。
7、（） 单项选择题A、主导动机B、外在动机C、社会性动机D、有意识动机 29：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（） 单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法 30：加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。 单项选择题A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段 31：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（） 判断题对错 32：下列关于学生学习的特点中，不正确的是（） 单项选择题A、有效性B、组织计划性C、直接性学习为主，间接性学习为辅D、年龄差异性 33：在确定教育目的的价值取向上，（）。 单项选择题A
8、、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来B、应当把人的发展的需要放在首位C、应当把社会的需要放在首位D、应当随社会的发展来确定二者的关系 34：下面哪一种不是心理促动药物？（） 单项选择题A、兴奋剂B、镇静剂C、迷幻剂D、葡萄糖 35：教育法规的功能有（） 多项选择题A、指引作用B、评价作用C、教育作用D、保障作用 36：根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。 单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 37：编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。（) 判断题对错 38：班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去
9、影响集体。从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（） 单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 39：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。 单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型 40：（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。 单项选择题A、小学B、初高中C、大学D、成年 41：一般而言，教育强制措施主要是采用（）等行政处分，或由司法机关做出裁判。 单项选择题A、警告、记过、降级、撤职B、警告、严重警告、记过、降级C、警告、记过、降级、停薪留职D、通报批评、警告、记过、降级 42：教育的基本要素包括（） 多项选择题A、教育环境B、受教育者C
10、、教育内容D、教育手段E、教育者 43：精细加工策略是一种理解性的记忆策略。 判断题对错 44：一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王。但是有谁能服你呢?”落款是：“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（）。 单项选择题A、向学生诉苦B、不予理睬，继续课堂教学C、稍作停顿，批评训斥学生D、在班上宣读信的内容，并检讨自己工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟 45：德育原则和德育规律的关系是（）。 单项选择题A、两者相同B、前者指导后者C、前者反映后者D、前者决定后者 46：两种
11、任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用?（） 单项选择题A、相似性B、概括经验C、学习策略D、心向 47：把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。 单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 48：（）是以学校内部教学工作为评价对象的。 单项选择题A、宏观评价B、中观评价C、微观评价D、三者都不是 49：随机应变，触类旁通表现出了思维的（）。 单项选择题A、流畅性B、变通性C、独创性D、聚合性 50：基础教育课程改革纲要(试行)明确要求课程改革必须体现课程结构的
12、()，这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。 单项选择题A、强制性、普及性和统一性B、统一性、综合性和强制性C、均衡性、综合性和选择性D、科学性、基础性和发展性 51：我国现行的学校教育制度是（）。 多项选择题A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育 52：现代社会中学校教育和知识的增加是经济增长的主要源泉。（） 判断题对错 53：关于教学过程的本质问题，主要的观点是（） 多项选择题A、认识过程说B、认识和发展过程说C、实践说D、交往说E、对话说 54：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、
13、过程反馈 55：上位学习又称（）。 单项选择题A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习 56：专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。 单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教学思想 57：教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为（） 单项选择题A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教育内容 58：小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是（）。 单项选择题A、每周留出一定时间让学生整理他们的书桌B、不定时检查学生的书桌C、对小明的书桌进行展示，以示惩戒D、把清理书包当作一项家庭作业 59：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（） 单项选择题A、分析问题阶段B、提出假设阶段C、发现问题阶段D、检验假设阶段 60：特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允
