《元坝小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《元坝小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷7（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、元坝小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。单项选择题A、行为矫正理论B、现实疗法理论C、目标导向理论D、和谐沟通理论 2：下列关于认知风格表述正确的是( )。 单项选择题A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B、认知风格主要影响学生的学习方式C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问D、发散型认知风格优于辐合型认知风格 3：下列说法错误的是（）。 单项选择题A、教师的权利和义务是统一的，不可分割的B、在不同场合下，教师的权利和义务是互相交叉的，并可以相
2、互转化C、没有无权利的义务，也没有无义务的权利D、权利和义务是绝对的 4：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。 单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 5：（）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。 单项选择题A、学习策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略 6：小学课程设计的最终目的是（）。 单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 7：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（） 单项选择题A、吃了酸的食物会流唾液B、老鼠打洞C、蜘蛛
3、织网D、儿童模仿电影中人物的行为 8：下列文学常识的表述不正确的一项是（）。 单项选择题A、草堂诗余、东坡乐府、稼轩长短句、白石道人歌曲均是词集B、把长篇小说分成若干章节，每一章节叫作“一回”用这种形式写成的小说叫作“章回体小说”，如红楼梦、三国演义、水浒传等C、阿房宫赋、师说、论积贮疏、项脊轩志、石钟山记都在标题中标明了文体D、“念奴娇”、“永遇乐”、“水调歌头”、“倘秀才”、“西江月”、“扬州慢”、“雨霖铃”等都是词牌名 9：以下不涉及问题解决过程的学说有（）。 单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说 10：学与教相互作用的过程是一
4、个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（） 判断题对错 11：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。 单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 12：教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（） 单项选择题A、20世纪之前B、20世纪20年代以前C、20世纪2050年代D、20世纪60一70年代 13：苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结苏联20世纪2030年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是( )。 单项选择题A、普通教育学B、大教学论C、民主主义与教育D、教育学 14：短时记忆的信息容量
5、是有限的，为（）。 单项选择题A、48个组块B、49个组块C、58个组块D、59个组块 15：许多几何学用语，如“点、线、面、三角形、四边形”等均出自几何原本一书，该书的作者为（）。 单项选择题A、祖冲之B、欧几里得C、伽利略D、阿基米德 16：一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。 单项选择题A、权力B、权威C、威严D、人格 17：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。 单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 18：中国近代史上著名的教育家有（）。 多项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、康有为D、徐
6、特立E、陶行知 19：在背诵一篇短文时，一般前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果（）。 单项选择题A、同化说B、痕迹消退说C、动机说D、倒摄抑制与前摄抑制 20：中华人民共和国教育法规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 单项选择题A、传统文化B、爱国主义、集体主义、社会主义C、知识与技能D、讲文明礼貌 21：皮亚杰认为，27岁儿童的思维处于（）。 单项选择题A、前运算阶段B、感知运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 22：黄赤交角的度数为（）。 单项选择题A、30B、0C、20D、2326 23：学校教育对个体
7、发展的影响具有即时和延时的价值。 判断题对错 24：将“飞机箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是（ ）。 多项选择题A、位置记忆法B、缩简和编歌诀C、谐音联想法D、语义联想E、视觉想象 25：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。 单项选择题A、130B、140C、150D、160 26：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。 单项选择题A、白板说B、做中学C、儿童中心主义D、实质教育派 27：参观法的种类有（）。 多项选择题A、准备性参观B、并行性参观C、总结性参观D、常识性参观E、教育性参观 28：班主任学期计划一般包括（）。 多项选择题A、
8、基本情况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与安排 29：教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。 多项选择题A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社会教育 30：古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（） 单项选择题A、苏格拉底B、亚里士多德C、德谟克利特D、柏拉图 31：教学口语应具备的特点有（）。 多项选择题A、科学性B、艺术性C、思想性D、启发性E、严肃性 32：心理卫生教育最适宜的时期是（）。 单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 33：1903年出版的教育心理学是西方第
9、一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（） 单项选择题A、桑代克B、华生C、巴甫洛夫D、斯金纳 34：教育心理学发展成熟时期所对应的年代是（）。 单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪90年代起 35：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。 单项选择题A、无差别原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、儿童利益最佳原则 36：小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（）为主。 单项选择题A、分科课程B、综合课程C、分科综合相结合D、实践课程 37：颜回说：“夫子循循然善诱
10、人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。 单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 38：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（） 单项选择题A、强化B、顿悟C、反馈D、评价 39：期待包括（）。 多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待E、自我期待 40：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是（）。 单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基 41：学校情景中问题的解决主要是通过（ ）实现的。 单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移 42：教师的（）对课堂管理有直接的影响。
11、单项选择题A、人格B、语言表达能力C、领导风格D、知识结构 43：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标 44：属于资源管理策略的是（） 单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲 45：根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（） 单项选择题A、交往动机与荣誉动机B、内部动机与外部动机C、高尚动机与低级动机D、社会动机与个人动机 46：小学阶段是发展学生个性（）的时期。 单项选择题A、并不重要B、非常重要C、没有效果D、最不会受外界影响 47：我国义务教育教学计划的基本特征是（）。 多项选择题A、强制
12、性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性 48：当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于（）。 单项选择题A、成熟阶段B、核心形成阶段C、组建阶段D、自主活动阶段 49：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。 单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 50：教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。 单项选择题A、间接地获得知识B、获得间接经验C、有教师帮助去获得知识D、有同学帮助去获得知识 51：在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的
13、行为称为（）。 单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退 52：素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展，提高（）。 单项选择题A、全民素质B、文化素质C、民族素质D、民族尊严 53：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。 单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法 54：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（）。 单项选择题A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性 55：掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。 （ ） 判断题对错 56：个体道德的核心部分是（）。 单项选择题A、道德认知B、道德情感C、道德行为D、道德信念 57：有的学生在初学英语单词时，常常在单
