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1、井陉小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 （）判断题对错 2：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。 多项选择题A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性 3：人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，二是心理的发展。（） 判断题对错 4：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。 单项选择题A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 5：去年春江市的汽车月销售量一直保持稳定。在这一年中，“宏达”车的月销售量较前年翻了一番，在春江市的汽车市场上所占的销售份额也有相应的增长。今年一开始，尾
2、气排放新标准开始在春江市实施。在该标准实施后的头三个月中，虽然“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年底达到的水平，但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。 如果上述断定为真，以下哪项不可能为真?（） 单项选择题A、在实施尾气排放新标准的头三个月中，除了“宏达”车以外，所有品牌的汽车在春江市的月销售量都明显下降B、在实施尾气排放新标准之前的三个月中，除了“宏达”车以外，所有品牌的汽车销售总量在春江市汽车市场所占的份额明显下降C、如果汽车尾气排放新标准不实施，“宏达”车在春江汽车市场上所占的销售份额会比题干所断定的情况更低D、如果汽车尾气排放新标准继续实施，春江市的汽车月销售总量将会出现
3、下降 6：学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（） 单项选择题A、遗传的相互作用B、成熟的相互作用C、环境的相互作用D、教师的相互作用 7：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。 多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检 8：儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（）。 单项选择题A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习 9：在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示)，当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便。 单项选择题A、查找B、条件格
4、式C、数据筛选D、定位 10：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（） 判断题对错 11：学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是（）。 单项选择题A、可持续发展B、全面发展C、跨越式发展D、超前发展 12：在不同的活动中表现的能力叫（） 单项选择题A、操作能力B、一般能力C、特殊能力D、认知能力 13：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。 单项选择题A、10年B、6年C、9年D、12年 14：（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。 单项选择题A、掌握学习B、程序教学C、合作学习D、发现学习 15：从迁移的观点看，“温故知
5、新”属于（） 单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 16：贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。 单项选择题A、关系转换说B、官能训练说C、共同要素说D、概括化理论 17：建立教师威信的途径有（）。 多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 18：对程序教学贡献最大的是（）。 单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 19：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。 单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、课程表 20：教学
6、环境不是学习与教学的五大要素之一。（） 判断题对错 21：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的 多项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、因材施教原则 22：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。 单项选择题A、25B、50C、7 5D、100 23：孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（）。 单项选择题A、诗、书、礼、乐、易、春秋B、诗、书、礼、仁、义、智C、德、智、礼、义、诗、春秋D、德、书、礼、乐、义、仁 24：一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（）较高。 单项选择题A、信度B、
7、效度C、区分度D、难厦 25：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。 单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 26：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。 单项选择题A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化 27：小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（）。 单项选择题A、依赖性B、向师性C、接受性D、可塑性 28：看小说红楼梦时，大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景，这属于无意想象。（） 判断题对错 29：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。 单项选择题A、总结性评价B、诊
8、断性评价C、准备性评价D、标准参照评价 30：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。 单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 31：技能形成的必要条件是（）。 单项选择题A、学校教育B、知识C、迁移D、应用 32：范例教学法的创造者是德国教育家（） 单项选择题A、 第斯多惠B、 瓦根舍因C、 赫尔巴特D、 韦特海默 33：古人所说的“学不躐等”体现了（）。 单项选择题A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学原则 34：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（） 判断题对错 35：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，
9、这是使用了（） 单项选择题A、组织策略B、精加工策略C、元认识策略D、复述策略 36：为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（） 单项选择题A、寻求他人支持策略B、复述策略C、时间管理策略D、监控策略 37：（）是课外活动的主体部分。 单项选择题A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动 38：明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”这说明教师具有（）的义务。 单项选择题A、保护学生权益B、提高思想觉悟和教学水平C、尊重学生人格D、教育教学 39：教学过程的中心环节是( )。 单项选择题A、感知
10、教材，形成表象B、理解教材形成概念C、运用知识，形成技能技巧D、知识的巩固和保持 40：教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；（）对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。 单项选择题A、定期B、不定期C、每两年D、每年 41：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。 单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100% 42：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（） 判断题对错 43：技能形成的必要条件是（）。 单项选择题A、学校教育B、知识C、迁移D、应用 44：北京师范大学学制研究小组于1981年在其
11、附属中小学开始进行的学制实验是（）。 单项选择题A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制 45：学习的定义说明（）。 多项选择题A、学习是行为或行为潜能的变化B、学习引起的变化是持久的C、学习引起的变化是短暂的D、学习是由反复经验引起的E、学习是生理心理成熟的结果 46：示范法由于范例的不同有( )。 多项选择题A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范 47：下列选项中，属于元认知策略的实例是（）。 单项选择题A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、利用复述策略记
12、忆 48：下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（）。 单项选择题A、教育的范畴是永恒不变的B、教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要D、教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验 49：正强化的方法包括（）。 多项选择题A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习和成长的机会 50：创造性思维的核心成分是（） 单项选择题A、直觉思维B、聚合思维C、逻辑思维D、发散思维 51：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（） 单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习 52：让学生
13、以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为（）。 单项选择题A、指导性教学B、合作教学C、个别化教学D、情景教学 53：以下诗句没有体现中秋节的意象的是（）。 单项选择题A、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人B、举杯邀明月，对影成三人C、花间一壶酒，独酌无相亲D、但愿人长久，千里共婵娟 54：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。 单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 55：智力的群体差异包括（）。 多项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异E、环境差异 56：两种学习任务的共同成分可能是（）。 多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 57：注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（） 单项选择题A、基础型课程B、研究型课程C、拓
