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1、云城2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：以下不属于“文房四宝”的是（）。单项选择题A、宣纸B、湖笔C、徽墨D、河砚 2：下列属于布鲁纳教育观点的是（） 单项选择题A、范例教学法B、设计教学法C、五段教学法D、结构化教学法和发现学习模式 3：教学的双重文化属性指（）。 多项选择题A、传递文化B、教育是一种文化现象C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育促进劳动力的生产和再生产 4：提出需要层次理论的心理学家是（） 单项选择题A、弗洛姆B、罗杰斯C、马斯洛D、弗洛伊德 5：终身教育概念的倡导者是（）。 单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、布鲁纳D、保罗?朗格朗 6：在草丛中长出一朵
2、红色的小花，很容易引起人们的（） 单项选择题A、不随意注意B、有意注意C、随意注意D、随意后注意 7：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。 单项选择题A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾 8：教育是个体发展的物质前提。（） 判断题对错 9：教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（） 单项选择题A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、获取报酬权 10：反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。（） 判断题对错 11：被誉为西方第一本研究教学法的书籍是（）。 单项选择题A、理想国B、论演说家的教育C、大教学论D、普通教育学 12：遗忘曲线表明遗忘的进程是
3、（）。 单项选择题A、先快后慢B、没有规律C、前后一样快D、先慢后快 13：评定量表的评定等级一般有（）。 单项选择题A、3、5、7级B、2、4、6级C、1、2、5级D、3、6、9级 14：以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（） 单项选择题A、示范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课 15：教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（） 多项选择题A、课程标准B、教材C、教学计划D、教学大纲 16：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（） 单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价 17：“以人为本”思想运用到
4、教学上要求教师做到（）。 单项选择题A、一切以教材为中心B、因材施教C、统筹兼顾D、立足长远 18：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。 单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知 19：教育影响可分解为（） 多项选择题A、教育制度B、教育媒体C、教育内容D、教育手段E、教育目的 20：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。 单项选择题A、叙述性语言B、描述性语言C、论证性语言D、评价性语言 21：目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是() 单项选择题A、班级授课制B、个别授课制C、分组授课制D、单元授课制 22：
5、右图漫画形象地反映了（） 单项选择题A、苏德战争B、巴以矛盾C、美苏争霸D、海湾战争 23：教师扮演的中心角色是（） 单项选择题A、学者B、办事员C、教员D、权威人物 24：下列节气不在夏季的是（）。(2014年下半年) 单项选择题A、惊蛰B、芒种C、夏至D、小满 25：根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的教学方法是（）。 单项选择题A、实验法B、参观法C、演示法D、练习法 26：下列属于初中生心理发展特点的是（） 多项选择题A、感知能力和观察能力明显提高B、记忆力获得较大的发展C、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡D、想象力和创造力加速发展
6、E、情绪活动表现很强烈 27：师德的灵魂是（）。 单项选择题A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平 28：教师在指导学生完成作业要做到（） 多项选择题A、指导学生审题B、指导学生做题C、指导学生检查作业D、指导学生自我提高 29：德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行顺序是（）。 单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次行进C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、视具体情况，可有多种开端 30：人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（） 单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性 31：孔子强
7、调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法?（） 单项选择题A、实践锻炼法B、情感激励法C、自我管理法D、创新管理法 32：教育科学研究的基本原则是（）。 多项选择题A、发展性原则B、客观性原则C、系统性原则D、理论与实践相结合原则E、教育性原则 33：（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 34：赫尔巴特的普通教育学被视作教育学形成独立学科的开始。（） 判断题对错 35：孔子的教育思想集中地通过学记反映出来。（） 判断题对错 36：干扰主要是（） 多项选择题A、前摄抑制B、后摄抑制C、倒退现象
8、D、材料过多E、忽视策略 37：素质教育的基本特征是（） 多项选择题A、教育对象的全体性B、教育内容的基础性C、教育空间的开放性D、教育目标的全面性E、教育价值的多元化 38：学习化社会中终身教育的特征包括（）。 多项选择题A、社会能够为每位社会成员提供适当的教育B、学校教育在人的身心发展中不再起主导作用C、全体社会成员的一生都处在不断的学习当中D、现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中E、终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立 39：个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（） 判断题对错 40：下面选项中直接影响个体身心发展的因素是（） 单项选择题A、政治体
9、制B、生活环境C、科技水平D、生产力发展水平 41：两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用?（） 单项选择题A、相似性B、概括经验C、学习策略D、心向 42：显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在（） 多项选择题A、递进关系B、转换关系C、互补关系D、制约关系E、适应关系 43：关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（） 单项选择题A、指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用B、是由教育政策的本质属性决定的C、教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现D、并不是所有的教育政策都具有协调功能 44：确保讲授质量
10、的首要条件是（）。 单项选择题A、语言表述水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性与思想性 45：最近发展区是指（） 单项选择题A、最新获得的能力B、两个邻近发展阶段间的过渡状态C、即将达到的发展水平D、需要在下一阶段发展掌握的水平 46：密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（） 判断题对错 47：教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。（） 判断题对错 48：小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（）。 多项选择题A、教师包班而不分科任教B、因材施教C、学生机会均等D、责任明确E、分层管理 4
11、9：班级文化的内容有（） 多项选择题A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化 50：某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。 单项选择题A、正确，教师应终身学习B、正确，教师应无私奉献C、错误，占用了教师的休息时间D、正确，教师应储备足够知识 51：某些学生为了得到老师或父母的奖励，避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机属于（）。 单项选择题A、高尚动机B、低级动机C、内部动机D、外部动机 52：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。 单项选择题A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B、宽容理解小华，降低对他的要
12、求并顺其自然C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯D、联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯 53：采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（） 单项选择题A、皮亚杰B、艾利克森C、科尔伯格D、罗杰斯 54：素质教育是以（）为重点的教育。 单项选择题A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 55：教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是(o 单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60到70年代末D、20世纪90年代起 56：班杜拉认为行为、个体和环境是作为相互交错的决定因素而起作用。（） 判断题对错 57：“教
13、育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。 单项选择题A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性 58：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（） 判断题对错 59：班级建设的设计最重要的是制定（）。 单项选择题A、建设的目标B、实现目标的途径C、具体方法D、工作程序 60：问题形为常出现在差生和后进生上，优秀学生不会出现问题行为。（） 判断题对错 1：答案D 解析 自宋朝以来“文房四宝”特指湖笔、徽墨、宣纸、端砚和歙砚。 2：答案D 解析 布鲁纳提出结构课程理论和发现学习模式。 3：答案A,C 解析 教育的双重文化属性是指传递文化和构成文化本体。 4：答案C 解析 人本主义心理学家马斯洛提出人的需要层次理论。 5：答案D 解析 保罗?朗格朗，当代法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者，1970年写成并出版了终身教育引论。学会生存发表之后，终身教育的概念更为全面、清晰、具体，促使终身教育由一种
