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1、临夏小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是（）。单项选择题A、长调B、短调C、花儿D、信天游 2：学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。 单项选择题A、忽视知识本身的逻辑顺序B、不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要C、忽视知识的系统性、整体性D、强调要以儿童为中心 3：最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。 单项选择题A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特 4：人的生理成熟以具有（）能力为标志。 单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 5：国外有人
2、统计调查了某家族的八代136名成员，发现其中50名都是音乐家，这是遗传决定的。 判断题对错 6：狭义的教育主要是指（） 单项选择题A、家庭教育B、社区教育C、学校教育D、思想品德教育 7：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。 多项选择题A、言语技能B、操作技能C、记忆技能D、心智技能E、体育技能 8：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（）。 单项选择题A、亚里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛顿 9：蝴蝶：蟋蟀 单项选择题A、桑葚：鲜花B、海棠：海参C、鹦鹉：海鸥D、恒星：太阳 10：义务教育语文课程标准(2011年版)指出：阅读教学的重点是( )。 单项选择题A、培养学生自
3、读能力B、归纳段落大意和中心思想C、理解课文D、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力 11：鸡蛋一般不能洗了以后存放，是因为（）。 单项选择题A、易被细菌侵入变坏B、易变软C、易破D、会带走鸡蛋中的养分 12：学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。 单项选择题A、自然B、社会C、实践D、现实 13：群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。（） 判断题对错 14：至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（）中提出的。 单项选择题A、学记B、论演说家的教育C、雄辩术原理D、大教学论 15：个
4、体发展的差异性要求教师在教学过程中要（）。 单项选择题A、一视同仁B、身教重于言教C、重视班集体的建设D、各因其材 16：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。 单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 17：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。 单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生 18：遗传素质决定人的身心发展。 判断题对错 19：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （） 判断题对错 20：教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（）发展。 单项选择题A、学习成绩B、年龄特征C、人格尊严D、个体
5、差异 21：下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（）。 吴承恩西游记小说 汤显祖牡丹亭诗歌 李白蜀道难诗 王实甫汉宫秋戏曲 蒲松龄聊斋志异小说 单项选择题A、B、C、D、 22：负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（）。 单项选择题A、教师B、学校C、国家D、企业 23：记录方式有哪些情况?（） 多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录 24：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021年)提出，到2021年，新增劳动力平均受教育年限从124年提高到（）年。 单项选择题A、13B、135C、14D、16 25：班会的特点有（）。 多项选择题A、民主性B、集体性C
6、、自主性D、针对性E、教育性 26：儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。 多项选择题A、25岁B、67岁C、810岁D、1112岁E、06岁 27：班级越大，情感纽带的力量就越强。 （） 判断题对错 28：自编测验的常见错误是（）。 多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 29：五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于（） 单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、形成性评价D、总结性评价 30：属于教师的一般角色的
7、有（）。 多项选择题A、传道者B、授业、解惑者C、榜样D、管理者E、父母与朋友 31：根据皮亚杰的研究。儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。（） 判断题对错 32：德育过程的矛盾包括（）。 多项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 33：学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。 单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 34：教学中“拔卣助长”、 “陵节而施”违背了（）。 单项选择题A、个体身心
8、发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律 35：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。 单项选择题A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 36：桑代克的学习理论被称为（）。 单项选择题A、尝试错误说B、认知发现理论C、联结认知理论D、有意义接受学习论 37：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。 多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平 38：下面对于烫伤的处置错误的是（）。 单项选择题A、迅速避开热源B、及时去医院就医C、用毛巾擦拭并按摩伤处D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤
9、部 39：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（） 判断题对错 40：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。 单项选择题A、教师的权威B、榜样的作用C、领导的权威D、社会的作用 41：“师者也，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。 单项选择题A、一面性B、双重性C、典范性D、针对性 42：教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（） 判断题对错 43：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。 单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 44：学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动
10、机和低级的学习动机。（） 判断题对错 45：个体身心发展的不均衡性要求（）。 单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教，有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 46：在心理学研究对象中，个性特征的核心是（） 单项选择题A、需要B、性格C、价值观D、兴趣 47：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（） 判断题对错 48：当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时，那么在教师成长过程中他属于（）。 单项选择题A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段 49：在Windows系统，如想进入“安全模式”，
11、则在开机的时候按（ ）键。 单项选择题A、AltB、ESCC、F6D、F8 50：1958年9月中共中央国务院发布了关于教育工作的指示，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。 多项选择题A、统一性与多样性相结合B、普及与提高相结合C、教育发展与教育改革相结合D、全面规划与地方分权相结合E、政府办学与民间办学相结合 51：在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示)，当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便。 单项选择题A、查找B、条件格式C、数据筛选D、定位 52：教师生存的基石是（）。 单项选择题A、教学
12、能力B、知识C、才华D、兴趣 53：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）。 单项选择题A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律 54：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（） 判断题对错 55：正确的学生观应包括（）。 多项选择题A、学生都有巨大的发展潜力B、学生的不成熟性具有成长价值C、学生具有主体性，特别是创造性D、学生是责权主体，有正当的权利和利益E、学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体 56：学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。 单项选择题A、领会B、检查C、巩固D、理解 57：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。 单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、A格尊严权 58：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（） 单项选择题A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习 59：你有一个学生经常打猛睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。 单项选择题A、让他的同桌叫醒他B、让他坐在教室的前边或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他，使他清醒 60：PowerPoint与Word的不同之处是（）。 单项选择题A、Word文档不能保存为Web页B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件C、
