Unit4 We love animals单词汇总☆duck 鸭子 ☆pig 猪 ☆cat 猫☆bear 熊 ☆dog 狗 ☆elephant 大象☆monkey 猴子☆bird 鸟 ☆tiger 老虎☆panda 大熊猫☆zoo 动物园☆funny 滑稽的；好笑的单元知识点一、核心词汇常见动物名称:duck鸭子 pig猪 cat猫 bear熊 dog狗 elephant大象 monkey猴子 bird鸟 tiger老虎 panda大熊猫 zoo动物园二、了解词汇funny滑稽的;好笑的三、核心句型1.—What’sthis?这是什么?—It’saduck.(它)是只鸭子解读:在生活中,当我们想要询问不认识的事物时,我们就可以使用“What’s this?” ,如果询问远处的事物要用“What’s that?”2.It’s a dog.(它)是条狗解读: it是第三人称单数形式,所以be动词要用is注意一般情况下a用在读音以辅音音素开头的单词前, an用于读音以元音音素开头的单词前四、了解句型1.Look at the duck. It’s in the truck.看这只鸭子它在卡车里。
解读: look at是“看”的意思in是方位介词,指“在……里面”2.Cool! I like it.酷!我喜欢它解读:这是一句日常口语cool意为“很酷;很棒”3.Act like an elephant/a bird/a tiger/a monkey/a panda.模仿大象/鸟/老虎/猴子/大熊猫解读: act like 意思是“模仿”在这里like是介词,意为“像”4.Old MacDonald had a farm.老麦克唐纳有一个农场解读:这是一个一般过去式的句型表示过去发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间连用5.Followme!跟我来!解读:该句为祈使句,有建议和命令的意思6.I have a carrot.我有一根胡萝卜解读:这是表示某人拥有某物的句型have要随主语的变化而变化同步练习一.找出不同类的一项，把答案的序号填在括号内)１.A.greenB.yellowC.book()２.A.bagB.blueC.black()３.A.blackB.whiteC.crayon()４.A.duckB.dogC.bag()５.A.GoodmorningB.StandupC.Goodafternoon二.读一读，连一连。
１.Goodmorning.A.OK.２.Nicetomeetyou. B.Goodmorning.３.What’syourname?C.Nicetomeetyou,too４.Goodafternoon.D.Myname’sSarah.５.Colouritorange.E.Goodafternoon.三.根据情境选择正确的选项20分）()1. 你想让同桌出示蓝色，应说：A.Showmeblue. Ｂ.Showmered.()2. 你想让穿黑色衣服的同学站起来，应该说：A.Brown,brown.Sitdown. Ｂ.Black,black.Standup.()3.你想跟你的妈妈介绍Mike，你应该说： A.Hi,Mum.ThisisMike.Ｂ.Hello,Mike.()4.你与Sarah初次见面，你应该说： A.Nicetomeetyou. B.Goodmorning.()5.当别人跟你说“Nicetomeetyou”,你应怎样回答A.Nicetomeetyou. Ｂ.Nicetomeetyou,too.【答案】一.1.C2.A3.C4.C 5.B二.1B2C3D4E5A三.1.A2.B3.A4.A5.B。