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1、红山区第六小学2021年上半年工作总结红山区第六小学20XX年上半年工作总结20XX年上学期,在全校师生的共同努力下,有序落实了年初学校工作计划,圆满完成了各项工作任务,有进展、有亮点、有突破。一、以党建工作为引领,加强行风建设,“和谐校园”品味显著提升。规范党支部建设、校务会、教育教学等规章制度。做到三务公开,依法治校、民主管理。学校支部带领全体党员教师,按照党支部学期初制定的学习计划,采取集中学习和分散学习相结合的方式,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神,做学习型党支部,并认真加强党建工作。深入组织开展“正党风、廉政教育”“不忘初心、牢记使命”“我是党员我承诺”专题宣
2、讲、专题讨论、“三会一课”、“两学一做”及主题党日活动,收看榜样3专题节目,进行“社会主义核心价值观”“意识形态”“爱党爱国”“加强学生思想政治教育”“民族团结进步教育”“师德行风”“扫黑除恶”专项教育活动。引导广大党员教职员工牢固树立“四个意识”坚定“四个自信”“两个维护”,签订意识形态责任书。督查党员的“学习强国”学习。推进党风廉政建设,“一岗双责”“三重一大”落到实处。二、以团队建设为载体,加强队伍建设,“和谐团队”凝心聚力。重点建设四支队伍(班子队伍、班主任队伍、新教师队伍、骨干教师队伍),搭建五个站点(基本功训练、外出培训、读书交流、智慧分享、课堂展示),推进六项工程(职业规划、读书
3、润泽、专业引领、课题研究、队伍研修、评价导航)。1、加强班子队伍建设,提高领导能力。深化干部“读书、实践、写作”活动。批注阅读教育其实很美、静下心来,一切都会好,开展干部专题管理研修、参观培训活动。学校领导班子签订责任目标书,明确分工、各司其职,坚持研究、检查、监督、总结等管理制度,不断强化责任意识,树立品牌意识,强化工作的执行力。2、加强班主任队伍建设定期开展班主任教研培训,实行“一周一总结”“一月一例会”“一月一分享”的制度。开展了“班主任论坛”、“班主任经验交流”、“学习优秀文章”等活动。3月教师读书心得交流。4月开展“点滴分享、共同成长”的班主任微讲堂教育故事分享活动2次。3、加强“2
4、+1团队”建设(1)青年教师完善成长规划。完善新师徒导师制,采用问题清单,话题认领,话题解答形成案例。完善“和谐教师成长电子记录袋”。开展常态的“师徒”共同备课、磨课、议课及形式多样的教学竞赛活动。3月份开展新教师达标课认领课。6月份开展了青年教师风采课、骨干教师展示课。(2)开展了遇见最好的自己系列活动。读一篇文章,李镇西“做最好的老师”,学一个榜样“感动中国人物”。(3)开展了教师“三会三节”中的读书会、运动会、三八节、六一艺术节。(4)建设“两室三团”,丰富了老师们的业余生活。5月份开展“智慧分享,博采众长”和谐大讲堂活动。(5)开展了“读书-实践-写作”读书模式。我的教育故事我不只是数
5、学英语可以这样教等读书交流分享。(6)开展了“走出去、带回来”工程。外派教师学习培训达120多人次,学习返校后,进行汇报开展二次培训。(7)创新团队评价。进行个人评价奖励和团队评价奖励双轨制。三、以和谐课程为目标,加强创新引领,“和谐教育”综合实效全面提升。聚焦“核心素养”,把学校打开、把办学理念、思维方式、评价方式打开,让校园无时不课程、无处不课程、无事不课程。1、学科拓展整合。语文课程加强培养学生“三个一”为抓手,练就一手好字、一篇好文章、一付好口才。优化四个主题整合:金色童年阶梯阅读课程,能说会写课程、诵读课程、写字课程,演讲课程等课程群。5月布置改编六小国学经典读本。6月开展汉语听写大
6、赛、诗词大赛。每月开展“四个一活动”。一日一练字、一周一评比、一月一展览、一期一竞赛。6月开展“写规范字”综合实践活动。每月一次六小讲坛(理想、励志、礼仪、国学)。5月美术学科开展变废为宝艺术品活动。4-6月开展科学学科科技阅读、科技制作、科技电影。体育加强足球文化进课堂。2、“1467”德育课程体系。重点落实“七八九十课程”,即推进“日行七善”、“校园八节”、“九项习惯”和“每天十会”的课程体系。开学初设计好前课、中课、后课的方案,完善活动方案。开展了“入校、离校课程”、“班会、主题教育课程”。3月份,“春节”“清明节”传统节日课程。4月份,“社会主义核心价值观”、“爱党爱国教育”“扫黑除恶
7、”主题教育活动;5月份,“端午节”“体育节”“艺术节”“读书节”主题节日课程。5月份,“预防未成年人犯罪”“扫黑除恶”专项教育活动。5月班级文化进行评比。6月份,“入队仪式”仪式课程。6月份,“防校园欺凌”、“扫黑除恶”专项教育活动。每月开展六项德育常规工作即: 每月一次德育教师研讨、一次班级教导会、每月一次班主任大讲堂每周一次升旗活动 每月更换一次班级园地 每周一次主题班队会 每天适时进行学生评价 每周各班纪律卫生评比。德育五项具体工作: 每学期一次家长培训 每学期一次艺术节活动 每学期一次体育节活动 每学期一次班干部民主选举 每学期一次德育经验交流 3月份,各班级明确自己班级的文化特色,确
8、立了自己的班级图腾。4月份,重点开展了“一班一品”特色班级评比活动。5月份,学校参与各班的竞选、班干部培训、班干部例会、班干部述职等活动,并通过检查和学生访谈等形式了解班级干部管理班级的过程。除了班级常委以外,各班根据班级阵地建设的需要设定学生自主管理岗位,定岗定人定责,有检查有监督有评议。(1)社团课程。召开社团课程专项推进会议,进一步提升“非洲鼓”、“轮滑”“武术”“拉丁舞”等社团质量。(2)家教类课程。开展关于家教、家风、家训的通识培训。建立“班级家长委员会”。(3)劳动技能课程,开展学生生活自理“六步走”和劳动技能“七个一”系列课程。(4)体育、美育课程。3月份,开展创编校本操。5月份
9、开始筹备“礼仪操”、“花样跳绳”。进一步优化“以核心素养”为核心的多元综合评价体系,分年段分解可视化简单明了、容易操作的评价图谱。四、以“五四三”模式为重点,加强改革重点工作推进,“和谐教育”亮点纷呈。1、规范常规教学,强化质量意识。严格落实国家课程计划,优化和谐高效课堂“五四三”模式,加强“教学常规五手抓”的具体落实。抓实备课、抓活课堂、抓勤辅导、抓精作业、抓严检测,向常规要质量。制定计划,明晰工作任务,厘清责任清单,保证教学推进重点有序。教导处加强对常规教学的管理、指导、督查、评价与反馈。严格落实查课制度,听课制度、每月查教案、分层作业并及时反馈制度,每月组织教研组单元检测、专项检测制度,
10、“培优补差”跟踪指导制度。2、校本研修,促高校课堂。规范校本教研“五步走”流程。开展了“真问题引领课堂”“五小作业”集体备课研究。3-6月份分别开展了诊断式听课、推门课、预约课、风采课、班子成员共同体听课多种形式的听课方式,及时发现问题,指导教学,保证高效课堂建设的常态化,持续性。开展主题研究活动,数学学科“目标导向,自主高效”常规教学研究。数学学科开展“三级计划”各年级各学段的计算研究。以“数学思想植入小学数学中的进一步深入”作为研究重点;语文注重习作教学的研究,一、二年级画中有话指导课策略;习作赏评课六策略;英语学科以核心素养发展为导向进行故事教学专题研究。3月,冯紫丽老师在全国“第四届全
11、国名师课堂教学风格与特色观摩展示现场会”荣获“全国特色课堂优质课例奖”。4月份,开展了知识体系梳理研究活动。三年级语文组进行了全区整体备课展示活动。5月,在第八届红山地区少儿阅读推广活动“我和我的祖国”诗词朗诵大赛中,荣获优秀表演奖、优秀组织奖。6月份开展了语文、数学、英语年级组教研组研课活动。3、课题研究,和谐课堂源头活水。跟进“减轻学生课业负担课题研究”。完成自治区课题的语文教学提高学生的自主学习能力的研究。4、和谐课堂,家长开放月活动。5月份,开展了家长开放日,家长们积极建言献策,密切家校联系。五、以丰富文化建设为路径,加强文化教育熏陶,“和谐教育”文化体系框架初步构建。1、管理文化,进
12、一步挖掘、推敲和谐教育内涵、结构和表述,诠释和谐教育的五大支柱,五个意识。2、尝试“以人为本、以法为纲、以德为魂”的分布式治理模式,进一步修订奖励性绩效分配方案及与之相配套的相关细则、教学常规、德育常规等制度,真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,实现依法治校。六、以建设平安校园为保障,加强应急管理教育,“和谐校园”安全无误。紧紧围绕“创建平安校园”的总体目标,建立学校安全防范机制,完善各类安全应急预案,签订各级各类安全责任状。每月都进行有目的、有实效的应急预案演练。上好安全课。安全教育有序列、有重点,形式多样,开展了专题讲座、主题校会、班会、升旗课程等。安全教育与预防未成年人犯罪法、预防校园欺凌、扫黑除恶斗争有机结合。上下楼秩序,防拥挤、防踩踏,实行四个层面的值周制度,加强课间值日护导。管理使用好保安,切实加强门卫及上放学学生护卫管理,增加行政巡查频度,定期检查校舍、教育教学和活动器材、设备的安全,并及时整改,确保校园安全万无一失。下半年,红山区第六小学将持续秉承年初制定的发展理念,坚定不移地搞好和谐教育。20XX年6月 第 8 页 共 8 页