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1、老师领进门，修行在自身。老师领进门，修行在自身。有意栽花花不开，无心插柳柳成阴。有意栽花花不开，无心插柳柳成阴。十年树木，百年树人；十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。插柳之恩，终身难忘。老老师师领领进进门门要求：要求：1、读课文，圈出生字新词。、读课文，圈出生字新词。2、思考：田老师把、思考：田老师把“我我”领进了什领进了什 么门？是怎样把么门？是怎样把“我我”领进门的领进门的？按要求预习课文：1、老师领进门、老师领进门1 1、老师是谁？、老师是谁？2 2、老师把我领进什么门？、老师把我领进什么门？老师把我领进文学创作之门。老师把我领进文学创作之门。田老师田老师3 3、老师怎样把我领进门
2、？、老师怎样把我领进门？ 讲生动的故事。讲生动的故事。 通过讲故事来理解小诗。通过讲故事来理解小诗。通过讲故事，启发通过讲故事，启发“我我”的想象力。的想象力。 坐落坐落 后殿后殿 临摹临摹 衣襟衣襟 念叨念叨 歇脚歇脚 滋润滋润 开窍开窍 炊烟袅袅炊烟袅袅 身临其境身临其境 戛然而止戛然而止 引人入胜引人入胜 恭恭敬敬恭恭敬敬 娓娓动听娓娓动听娓娓动听：娓娓动听：身临其境：身临其境：引人入胜：引人入胜：形容很会说话，说起来委婉动形容很会说话，说起来委婉动听，使人爱听。听，使人爱听。自己亲身到了那个地方。自己亲身到了那个地方。吸引人进入美好的境界。吸引人进入美好的境界。戛然而止戛然而止：戛：象
3、声词。形容声音突：戛：象声词。形容声音突 然终止。然终止。 老师领进门老师领进门 从事从事文学创作文学创作，需要丰富的想象力，需要丰富的想象力，在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。 轮到给一年级上课，田轮到给一年级上课，田老师先把这首诗念一遍，又老师先把这首诗念一遍，又串讲一遍，然后编出一段故串讲一遍，然后编出一段故事，娓娓动听地讲起来。事，娓娓动听地讲起来。 轮到给一年级上课，田轮到给一年级上课，田老师先把这首诗念一遍，又老师先把这首诗念一遍，又串讲一遍，然后编出一段故串讲一遍，然后编出一段故事，事，娓娓动听娓娓动听地讲起来。地讲起来。一一 去去 二二
4、 三三 里，里，烟烟 村村 四四 五五 家。家。亭亭 台台 六六 七七 座，座，八八 九九 十十 枝枝 花。花。 我听得入迷，恍如身临我听得入迷，恍如身临其境。田老师戛然而止，我其境。田老师戛然而止，我却仍在发呆，直到同桌捅了却仍在发呆，直到同桌捅了我一下，我才惊醒。我一下，我才惊醒。 入迷入迷 田老师娓娓动听地讲着故事，我田老师娓娓动听地讲着故事，我听得入迷。好像听得入迷。好像（来到哪里？看（来到哪里？看到什么？听到什么？到什么？听到什么？） 那时侯的语文叫国语。田老师每讲那时侯的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师的门下受业四年
5、，听到上千个在田老师的门下受业四年，听到上千个故事。这些故事，有如点点春雨，滋润故事。这些故事，有如点点春雨，滋润着我。着我。 那时侯的语文叫国语。田老师每讲那时侯的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师的门下受业四年，听到上千个在田老师的门下受业四年，听到上千个故事。故事。这些故事，有如点点春雨，滋润这些故事，有如点点春雨，滋润着我。着我。 有一年，我回家乡去，遇到田老师有一年，我回家乡去，遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像正拄着拐杖在村边散步。我仍然像4040年年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向前的一年级小学生那样，恭恭敬
6、敬地向他行礼。他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下文学的种子。我那幼小的心田里，播下文学的种子。老人摇摇头，说：老人摇摇头，说：“这不过是这不过是无心插柳无心插柳柳成阴柳成阴。” 十年树木，百年树人；插柳之恩，十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。终身难忘。“无心插柳柳成阴无心插柳柳成阴”1 1、没有刻意地而是随意地插下柳枝，却、没有刻意地而是随意地插下柳枝，却没有想到长成了浓密的柳树林。没有想到长成了浓密的柳树林。2 2、田老师并没有刻意、田老师并没有刻意只是一样用心只是一样用心地教，但由于刘绍棠自身的努力与投入，地教，但由于刘绍棠自身的努力与
7、投入，成了一名有名的作家。成了一名有名的作家。老师领进门，修行在自身老师领进门，修行在自身有意栽花花不发，有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。无心插柳柳成阴。无意做的事却获得了成功无意做的事却获得了成功。 老师领进门，修行在自身。老师领进门，修行在自身。 你的成功并不是我的功劳，而你的成功并不是我的功劳，而是你自己努力的结果。是你自己努力的结果。有意做的事没获得成功有意做的事没获得成功。 十年树木，十年树木， 百年树人；百年树人； 插柳之恩，插柳之恩， 终身难忘。终身难忘。课外拓展：课外拓展： 你还知道哪些不忘你还知道哪些不忘师恩的故事，也可以说师恩的故事，也可以说说自己尊敬老师的事。说自己尊敬老师的事。
