《北师大版五年级语文上册期末试卷(A卷)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版五年级语文上册期末试卷(A卷)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版五年级语文上册期末试卷（A 卷）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1.把下列成语补充完整 ,并按要求填空。专心 _志所向披 _ 金碧 _煌莫_其妙_然开朗出言不 _ 老生 _谈无_之谈劈波 _浪万_更新2. 圈出每组中不同类的一个。河马大象昆虫长颈鹿 _菠菜菊花茄子黄瓜 _扫地抹布拖把水桶 _3. 默写课文语段并作答。在天底下 ,一碧千里 ,_，到处翠色欲流 ,轻轻流入云际。这段话的中心句是_。总起来介绍草原_，其中 “一碧千里 ”和“翠色欲流 ”都是描写绿的 , _是描写绿的形态 ,_是描写绿的范围。 “绿毯 ”是指 _，“绣 ”字写出了
2、_。除了作者写的 ,我们还可以把羊群比作什么?(写比喻句 )草原上走动的羊群像 _，像 _。4. 给加下划线字的选择正确读音。扇动 _（shn sh n）唱彩 _（hh ）尽管 _（ jn j n）银行_（ xng hng）磨坊_（ f ng fng）水泡_（ popo）5. 将下面的生字分成三类。（写序号）眨鲨啃鲫瞅鲤叫瞄喊瞰1._2._3._6. 根据拼音 ,写字组词。课t ng_不捣守规不wi_不 kung_上lu n_j_反课1 / 5错不qn_学不 di_要 j 极不 yn_烦f n_习慢不 mng_是非不幼有前pn_困生从bn_zhzhn_去 jun_要 h不 y衣做标 gn_献护
3、憾gun_整7. 读拼音 ,写汉字。装 sh苏 sh防 y_比 y_监 y_干 zo_急 zo_x 盖x少无 xg膊g草g壁l 如茉 l 奴 l 官 l 哭 q仪 q堆 q8. 一般来说 ,我们把 _、 _、_、_这四部古典长篇小说叫做 “四大名著 ”。9. 根据读音写字成词。p山_水zh_病同 _ji _月长 _j 名胜古 _无边无 _10. 按要求填空。在横线上填表示动物名称的字。_吞虎咽惊弓之 _ 如_得水害群之 _在横线上填表示天气现象的字。冰天 _地_闪雷鸣_雨交加_开雾散二、综合练习题。（共30 分）1. 抄写词语喧哗镇静鞠躬2. 抄写词语天文奇门交纳2 / 53. 抄写词语劝谏罢
4、黜职位4. 用钢笔描红。铸抑虐摧5. 抄写词语聪明嫉恶如仇崎岖6. 用钢笔描红解释玻璃蜜蜂桑叶7. 用钢笔描红。郭娟谅羡8. 抄写词语。深渊凝视履行9. 抄写词语摔跤追逐嬉闹3 / 510. 抄写词语镭困惑解囊相助三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文，回答问题。易卜生先生曾经说过：“世界上最坚强的人就是独立的人。”陶行知先生也说过： “滴自己的汗，吃自己的饭，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉。”记得有一次，正赶上过年，天下着雪，让本来就泥泞的路更加难走。爸爸妈妈站住了，两双眼睛都询问似地看着我。我知道他们是想让我像以往那样爬到他们背上，然而看着爸妈手里重重的行李，我一挺胸，大声说： “我
5、能行，让我自己走吧。 ”于是一路上，留下了一行小小的歪歪的脚印。摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。那一次，8 岁的我有点明白何为 “自立 ”：自立就是不依赖别人。四年级时 _大伙儿去星云湖郊游_在那儿 _我们学会了把被子叠得方方正正 _在那儿 _我学会了包饺子煮馄饨_在那儿 _我和同伴挎着篮子挖野菜 _并按照 _多劳多食 _不劳不食 _的原则分配食物 _在那儿 _我们动手把宿舍里的臭虫消灭干净 _在最后一天的活动中，我和我们小组的同学手忙脚乱地搭灶、洗菜。终于，一顿午饭在我们的手中诞生了。品尝着自己的劳动成果，我更深地了解了什么是 “自立 ”：自立就是靠自己的劳动独
6、立生活。我在一岁岁地长大，对 “自立 ”的理解也在一层层地加深。为什么孩子跌倒了，母亲要他自己爬起来？为什么美国总统里根的儿子不想让别人知道他的父亲是总统？为什么 “自立 ”使用的频率越来越高？因为，自立的可贵性正为越来越多的人所了解，自立的人可以在激烈的竞争中脱颖而出，自立的人不会被小小的挫折吓倒，自立的人有股可贵的韧劲和信念。而我们，正需要这个!想到这儿，我握紧了拳头，给天空一个自信的微笑，并暗暗地对自己说：“记住，人，贵在自立。 ”（ 1）给短文加上题目。（ 2）给第三自然段的空白处加标点。（ 3）联系上下文解释词语。多劳多食，不劳不食： _脱颖而出： _（ 4）缩句。摔了不知多少次跤的
7、我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。（ 5）短文写了哪两件事？A._ B_4 / 5（ 6）自立就是 _自立就是 _自立的可 在于 _（ 7） 了本文后， 合自己的 感想。2. 下文，回答 。竹筏泛舟九曲溪“咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白来了。 ” 游的 上 着奇异的光彩， 傲地 。他的 ， 我的 海嵌入了极深的印象。 在我站在九曲溪 了。岸 泊着几只竹筏，艄公 情地招呼我坐在竹椅上， 的，周身 着竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。九曲溪的水，不深，清清的，溪底的 卵石， 可 ，在阳光的照耀下，折射出五彩的光芒。我 常迷惑，那么多慕名而来的游客，却
8、没玷 了它，它竟依然故我，叮叮 地 唱着。艄公持着青竹，在岸石上 一点，竹筏一下子滑出很 。我 流而下，溪水 地拍着竹筏，那竹筏在清水的滋 下仿佛更生 了。 四周，陡峭的壁崖直上青天，偶在一两座山下能 到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的 大吧！竹筏上一 寂静无声，艄公却开口道： “我 你 唱个歌吧。 ”随即自唱起来。我听不懂歌 ，却能听出他 山水， 土地的眷恋之情，那 、嘹亮的歌声在空中久久 着不知不 中，竹筏已漂到了第九曲，水流 得急了，竹筏禁不住左右 晃起来，我 都大惊失色 被浪花泡成落 ， 竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不忙，将那根青竹在礁石上左磕右点
9、， 急流 ，最后 地停在岸 。我忽然感到，每个人的生命都像溪中的竹筏，都会同到急流和暗礁，遇到急流 ，就 像艄公一 掌握自己的生命之舵，渡 ，去追求新的目 。 在，我的相册里珍藏着一 手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中的不只是一 相片（ 1） “咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白来了。 ”中 “白 ”的意思是（ ）（ 2）短文从 _、 _、_三方面描 了九曲溪的特点，写出了九曲溪 游人 来了无限的情趣。（ 3）作者通 泛舟九曲溪有了怎 的感悟？摘抄文中的句子。（ 4）短文中最后一句 的深刻含 是什么？四、写作题。（共20 分）1. 一幅 画、一个故事、一首曲子、一方美景 你 心悦目， 你浮想 翩，其中最吸引你的是什么？我想你已 迫不及待地要把它写下来告 大家吧！5 / 5
