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1、 更多三支一扶考试热点点这里中公教育给人改变未来的力量！点击查看三支一扶行测备考！2016 重庆三支一扶考试综合知识：公文的分类“三支一扶” ，是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。重庆三支一扶考试的公告于 4 月 26 日发布，本次面向全国公开招募 420 名高校毕业生到到乡镇事业单位服务。笔试考试科目为综合知识 ，根据发布的 2015 年笔试真题来看， 综合知识考查的题型既有客观题，也有主观题。客观题为单选题，侧重考查国情、重庆市情、公文基础知识、行政法、时事政治、科技常识、文化常识等。主观题为写作题。重庆中公教育为大家准备了三支一扶考试真题，希望能助大家一臂之力，考
2、试成功！根据内容性质的不同，公文可分为：1.规范性公文是指具有法定效力和规范体式的文书。这类公文在颁发程序、执行落实上比较规范，约束力强，下级机关必须贯彻执行。2012 年党政机关公文处理工作条例中的公文就属于规范性公文。除此之外，与其处于同一层次的规范性公文，还有法律法规性公文和专用公文，如宪法、条例、办法、国书等。2.领导指导性公文是指向所属机关传达、贯彻党和国家领导机关的方针政策，体现领导意图，实施工作指挥的公文。如命令、决定等。3.公布性公文是指向受文机关通报情况，知照事项，要求遵守或办理的公文。如通告、公告等。4.陈述呈请性公文是指下级机关向上级机关报告工作，反映情况，提出建议，请示
3、问题的公文。如请示、报告等。5.记录性公文是指用以记载公务活动，归纳会议精神，记录议定事项等情况的公文，主要有纪要。6.商洽性公文是指作者与受文者之间均以平等的身份和态度商洽、讨论或转达有关问题及意见的公文;商洽性公文主要包括各种函，其特点是：公文是作者意愿的一种郑重、正式的表示，内容涉及一般的具体事项;作者对受文者的强制约束作用的成立一般不以自身的权威为依据或条件，请对方遵行有关要求时，须指明作者的意见和要求均以授权机关的意见或有关法律 更多三支一扶考试热点点这里中公教育给人改变未来的力量！点击查看三支一扶行测备考！法规为依据。7.证明性公文一般特点是：公文的制发目的就在于形成法律意义上的凭证依据;公文的传递方向不受严格限制，既可以上行、下行，也可以平行;与商洽性公文相似，其有关强制约束力的存在更直接地源于有关法律法规的力量。如介绍信、证明信等。中公教育为大家准备了三支一扶申论备考技巧，无论哪种考试都要有一个备考计划，才能在公考大战中拔得头筹！
