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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 饶平中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：“因材施教”的教学原则是根据个体发展的（）规律提出来的。单项选择题 A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性 2：在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。单项选择题 A、打骂B、罚跪C、变相体罚D、惩戒 3：自编测试的常见错误有（）。多项选择题 A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师对无关细节过于强调
2、E、教师对测验的项目分类比例不一致 4：创造性思维的核心是（）。单项选择题 A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 5：可采用（）来治疗失眠。单项选择题 A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 6：根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同，可将迁移划分为（）。多项选择题 A、具体迁移B、同化性迁移C、顺应性迁移D、重组性迁移 7：学法指导的最终目标是提高学生的成绩。（）判断题 对错 8：对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。（）判断题 对错 9：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（）判断题 对错 10：应对的特征有（）多项选择题 A、情境性B、过程性C、策
3、略性D、反应性E、中介调节性 11：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）判断题 对错 12：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。单项选择题 A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 13：“为人师表”是说教师必须具备（）单项选择题 A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质 14：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）单项选择题 A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 15：通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。（）判断题 对错 16：
4、下列学习策略属于组织策略的是（）。单项选择题 A、谐音联想法B、举例C、列提纲D、解释意义 17：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（）判断题 对错 18：通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法叫谈话法。（）判断题 对错 19：实现人的全面发展的唯一的方法是（）单项选择题 A、学校教育与社会教育相结合B、教育与生产劳动相结合C、个别教育与集体教育相结合D、传统教育与素质教育相结合 20：教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（）单项选择题 A、一B、二C、三D、四 21：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。?（）判断题 对错 22：一般
5、来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。单项选择题 A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、D，服务者角色 23：“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”；“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。单项选择题 A、培根B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特 24：衡量教师是否成熟的重要标志之一是看他能否（）单项选择题 A、关注生存B、关注情境C、关注教材D、关注学生 25：基督山伯爵的作者是（）。单项选择题 A、雨果B、大仲马C、小仲马D、巴尔扎克 26：在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。（）判断题 对错
6、 27：（）是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。单项选择题 A、崇高的职业道德B、过硬的教学基本功C、教育理论知识D、文化科学知识 28：美国教育家依里奇在非学校化社会中主张取消学校制度，代之以（）。单项选择题 A、家庭教育B、社会教育C、教育网络D、学习化社会 29：四川青城山、江西龙虎山、安徽齐云山与湖北武当山合称道教四大名山。四大名山中属于中国丹霞地貌且被列入世界自然遗产名录的是（）。单项选择题 A、青城山B、龙虎山C、齐云山D、武当山 30：因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是（）单项选择题 A、相对
7、单一B、多样化C、社会性D、动态性 31：教师角色动态发展的关键因素是（）单项选择题 A、学生的表现、要求和反馈B、领导批评C、家长意见D、社会舆论 32：我国第一座投入商业运营的核电站是（）。单项选择题 A、大亚湾核电站B、田湾核电站C、岭澳核电站D、秦山核电站 33：教师义务的实质是教师的职责（）。单项选择题 A、在行为上的体现B、在意志上的体现C、在信念上的体现D、在意识上的体现 34：一学生的智商是115，表示其智力（）。单项选择题 A、优异B、中上C、中下D、较低 35：密切联系各科任课老师及时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（）判断题 对错 36：要对人的全面发展理论有一
8、个正确的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下不属于马克思主义关于人的全面发展学说的社会历史条件的是（）单项选择题 A、社会生产力及社会分工状况是人的全面发展的重要前提B、社会关系是人的全面发展实现的重要条件C、教育是人的全面发展实现的重要途径D、社会主义可以完全实现人的全面发展 37：桑代克提出的学习迁移理论是（）。单项选择题 A、形式训练说B、经验泛化说C、相同要素说D、关系转换说 38：“分析教材、把握三点”中的三点是（）单项选择题 A、重点、难点、知识点B、重点、难点、易错点C、重点、知识点、关键点D、难点、易错点、关键点 39：认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所
9、在的价值取向属于（）单项选择题 A、人本位论B、社会本位论C、政治本位论D、经济本位论 40：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题 A、作出分析B、作出判断C、进行评估D、作出决策 41：夸美纽斯的大教学论被人们视作是教育学形成独立学科的开始。（）判断题 对错 42：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）单项选择题 A、解释的理解B、字面的理解C、批判性理解D、创造性理解 43：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。单项选择题 A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑 44：班级
10、管理的原则主要有()。多项选择题 A、科学性原则B、民主性原则C、自觉性原则D、整体性原则 45：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题 A、示范化B、合理化C、多样化D、个别化 46：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）判断题 对错 47：关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）。单项选择题 A、信度B、效度C、区分度D、难度 48：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）单项选择题 A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 49：教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）单项选择题 A、初创时期B、鼎盛时期C、发展时期D、过
11、渡时期 50：下列关于智力测验错误的是（）。单项选择题 A、现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力B、智力测验的操作必须规范C、现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满D、智力测验的结果解释必须慎重 51：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。单项选择题 A、复杂性B、独特性C、功能性D、统合性 52：在处理与同事关系时，教师应做到（）。单项选择题 A、顾全大局，秉公办事，团结一致B、耐心教导，循循善诱，不偏不倚C、相互尊重，相互学习，取长补短D、相互理解，互通情况，密切配合 53：教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发
12、式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。单项选择题 A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样 54：最早把评价引入课程编制过程中的是（）。单项选择题 A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳 55：操作技能形成过程中各阶段顺序是（）。单项选择题 A、操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合B、操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练C、操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练D、操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练 56：教师扮演的中心角色是（）单项选择题 A、学者B、办事员C、教员D、权威人物 57：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）单项选择题 A、发现学习B、合作学习C、程序教学D、掌握学习 58：提高学
