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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育心理学通关试题每日练 1：（）是人和动物在心理上的根本分界线。单项选择题 A、认识环境B、识别食物C、自我意识的产生和发展D、食物条件反射 2：加德纳提出的智力理论是（）。单项选择题 A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论 3：老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（）单项选择题 A、社会性评价B、象征性评价C、客观性评价D、形成性评价 4：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。单项选择题 A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习 5：少年
2、期指（）。单项选择题 A、3岁6、7岁B、11、12岁14、15岁C、6、7岁11、12岁D、14、15岁25岁 6：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）。单项选择题 A、记忆知识B、直观知识C、理性知识D、应用知识 7：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）单项选择题 A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 8：选择教学方法的主要依据是（）。单项选择题 A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、“教学有法、教无定法” 9：一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（）单项选择题 A、效度B、信度C、区分度D、难度 10：以下属
3、于原型定向教学要求的是（）。多项选择题 A、了解活动的结构B、发挥学生主动性与独立性C、要变更活动的对象D、教师示范要正确 11：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（）多项选择题 A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 12：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()单项选择题 A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 13：成就动机理论的主要代表人物是（）。单项选择题 A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 14：在心理学史上，冯特于1879年建立了第一个心理学实验室。（）判断题 对错 15：关于创造力与智力的关系，下列叙述正确的是（）多
4、项选择题 A、高智商又高创造性B、低创造性智商可以高C、高智商可能有低创造性D、低智商不可能有高创造性E、高创造性须有高于一般水平的智商 16：教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（）单项选择题 A、正相关B、影响不大C、负相关D、毫无影响 17：根据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。（）判断题 对错 18：以下属于操作技能的有（）。多项选择题 A、吹笛子B、打网球C、体操D、阅读E、计算 19：下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）多项选择题 A、智力表现早晚差异 B、智力水平差异 C、智力类型差异 D、男女智力结构的差异 E、文化背景差异 20：人格决定一个人的生活
5、方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）单项选择题 A、独特性 B、功能性 C、整体性 D、稳定性 21：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。单项选择题 A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略 22：皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。多项选择题 A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段 23：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。多项选择题 A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 24：在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知
6、识水平、能力发展的评价是（）单项选择题 A、诊断性评价 B、形成性评价C、总结性评价 D、自主性评价 25：态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。（）判断题 对错 26：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选择题 A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 27：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）单项选择题 A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说 28：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（）。单
7、项选择题 A、服从B、屈服C、场依存性D、从众 29：下列哪项属于真正的创造?（）单项选择题 A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源 30：创造性与智力二者是相互独立的。（）判断题 对错 1：答案C 解析 2：答案C 解析 多元智力理论是由美国心理发展学家加德纳在1983年提出。他认为，人的智力有八个范畴：语言、逻辑、空间、肢体动作、音乐、人际、内省、自然探索等。3：答案B 解析 4：答案C 解析 这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。5：答案B 解析 略。6：答案C 解析 根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识
8、。7：答案A 解析 略。8：答案A 解析 9：答案A 解析 定义：效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出它所要测量东西的程度。(本解析由张恩凯提供)10：答案A,B,D 解析 C项为原型操作阶段的教学要求。11：答案A,B,D 解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。12：答案C 解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称高原现象。13：答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。14：答案正确 解析 15：答案A,B,C,D,E 解析 16：答案C 解析 教师需要具备良好的言语表达能力，含糊不清与学生成绩有负相关
9、。17：答案正确 解析 略。18：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。19：答案A,B,C,D 解析 20：答案B 解析 21：答案B 解析 元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。22：答案A,C,D,E 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程，具体可分四个阶段。23：答案A,B,D 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。24：答案A 解析 25：答案错误 解析 26：答案D 解析 分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。27：答案C 解析 28：答案A 解析 从众指个人受到外
10、界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。服从是个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。29：答案A 解析 真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。30：答案错误 解析 创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，在某种条件下又具有相关性。更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇甘谷2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：教学过程的结构的中心环节是（）单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、检查知识2：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力
11、在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。单项选择题A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期3：运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（）判断题对错4：教学技能属于（）单项选择题A、心智技能B、操作技能C、交际技能D、言语技能5：下列作家与他们的号、字、谥号、别称对应有误的一项是（）。单项选择题A、李白青莲居士欧阳修六一居士白居易第3篇双台子中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【考试版】1：团员如果没有担任团内职务，办理离团手续的年龄是年满（）。单项选择题A、二十五周岁B、二十六周岁C、二十七周岁D、二十八周岁2：“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（）单项
12、选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、个体性3：进行识记时，要学会同时运用多种感官，心理学证明，人的学习通过视觉占（）。单项选择题A、83%B、50%C、25%D、11%4：适应智力差异的教学方式不包括（）单项选择题A、掌握学习B、个别指示教学C、个人化教学系统D、留级和跳级5：教育改革的核心是（）单项选择题A、方第4篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月18日-8311)1：组织策略属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略?B、精细加工策略?C、元认知策略D、资源管理策略2：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。多项选择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、行为规范学习3：阅读、心算技能属于（）能力。单项选择题A、动作技能B、智力技能C、阅读技能D、思维技能4：自我意识是人格调控系统，包括自我认识、自我体验和（）单项选择题A、自我矛盾B、自我欣赏C、自我调控D、自我封闭5：行为目标的陈述具备哪些因素?（）多项选择题b第5篇教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月18日-3172)1：不愤不启，不悱不发体现了（）教学原则。单项选择题A、循序渐进原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则2：根据材料回答TSE题：小明爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作
