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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育心理学通关试题每日练 1：有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算1137?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受下列哪项影响的表现（）。单项选择题 A、定势B、逆向迁移C、正迁移D、水平迁移 2：小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。 （ ）判断题 对错 3：教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（）单项选择题 A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期 4：教师领导风格对课堂管理（）。单项选择题 A、有直接影响B、有间接影响C、没
2、有影响D、有一定影响 5：个体创造性的标志有( )。多项选择题 A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发 6：态度与品德都是由（ ）构成。多项选择题 A、认知B、气质C、情感D、行为 7：生理自我基本成熟的时间在（）。单项选择题 A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 8：根据学习定义，下列属于学习现象的是 。单项选择题 A、 蜘蛛结网B、 儿童模仿电影动作C、 吃了酸的流唾液D、 望梅止渴 9：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）o单项选择题 A、信度B、效度C、区分度D、难度 10：先行组织者技术一般用于（）。单项选择题 A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌
3、握学习 11：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（）的观点。单项选择题 A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳 12：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）单项选择题 A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 13：目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是：（）单项选择题 A、男优于女 B、男女总体水平大致相等C、女优于男 D、男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等 14：老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（）单项选择题 A、社会性评价B、象征性评价C、客观性评价D、形成性评价
4、15：美国心理学家卡特尔把智力分为（）单项选择题 A、一般智力和特殊智力 B、言语智力和逻辑一数学智力C、流体智力和晶体智力 D、情境智力和经验智力 16：学生对学与教过程的影响主要体现在（）。多项选择题 A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异 17：（）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。单项选择题 A、学习B、认知C、自我提高D、附属 18：根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过（）。单项选择题 A、100B、120C、140D、130 19：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。单项选择题 A、
5、习惯B、定势C、功能固着D、定向 20：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）多项选择题 A、附属的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力 21：皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。多项选择题 A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段 22：利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（）单项选择题 A、实物直观B、图片直观C、模象直观D、言语直观 23：行为主义的基本主张是（）。多项选择题 A、 主观主义B、 客观主义C、 环境主义D、 强化E、 发现学习 24：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）单项选
6、择题 A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 25：皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。多项选择题 A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公证阶段 26：格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（）单项选择题 A、顿悟说B、联结说C、认知说D、结构说 27：在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（）单项选择题 A、定向阶段B、模仿阶段C、熟练阶段D、整合阶段 28：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。单项选择题 A、
7、100%B、80%C、150%D、200% 29：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题 A、25%B、50%C、75%D、100% 30：记录方式有哪些情况( )。多项选择题 A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录 1：答案A 解析 2：答案错误 解析 小学生道德评价能力的发展具有从他律到自律的特点。(本解析由张恩凯提供)3：答案C 解析 教育心理学的发展经历了四个时期：初创时期(20世纪20年代以前)；发展时期(20世纪2050年代)；成熟时期(20世纪60、70年代)；完善时期(20世纪80年代以后)。4：答案A 解析 略。5：答案A,C 解
8、析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。6：答案A,C,D 解析 二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。7：答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。8：答案B 解析 本题考察第三章学习定义，学习指在社会实践生活中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验过程。所以属于学习现象只有儿童模仿电影动作。9：答案B 解析 就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。10：答案B 解析 奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。因此，他提出了“先行组织者”教学
9、策略。11：答案A 解析 略。12：答案C 解析 考查恐怖症定义，应识记。13：答案B 解析 14：答案B 解析 15：答案C 解析 16：答案C,D 解析 学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。17：答案C 解析 自我提高内驱力是不直接指向知识和任务本身，而看重学业成就。18：答案C 解析 19：答案C 解析 略。20：答案A,B,D 解析 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力。其中，认知内驱力属于内部动机，自我提高内驱力和附属内
10、驱力属于外部动机。(本解析由张恩凯提供)21：答案A,C,D,E 解析 皮亚杰的道德发展阶段论包括自我中心阶段 权威阶段 可逆性阶段 公正阶段（本解析由233网校学员提供）22：答案C 解析 利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观赏和演示等，即为让学生通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式，属模象直观，故选C。23：答案B,C,D 解析 行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。24：答案A 解析 25：答案A,C,D,E 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程，具体可分四个阶段。26：答案A 解析 苛勒提出的是完型-顿悟说，该学说认为学习不是盲目的试误
11、，而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯提供)27：答案D 解析 D在操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。28：答案C 解析 研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。29：答案B 解析 力求成功者最可能选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。30：答案A,B,C 解析 记录方式通常有以下三种项目检核表、评定量表、轶事记录。更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇桐庐中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【网友整理版】1：学校管理的目标和尺度是（）。单项选择题A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响2：如果在
12、软件安装过程中出现了问题，除了咨询客服中心外，最快的方法是（）。单项选择题A、搜索软件论坛B、搜索软件说明书C、搜索科技期刊D、搜索报刊3：“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）单项选择题A、效果律B、练习律C、强化律D、准备律4：教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力5：美国人本主义心理学家马斯洛第3篇邻水2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。（）判断题对错2：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
13、单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力3：管弦乐曲春节序曲的作者是（）。单项选择题A、马可B、冼星海C、贺绿汀D、李焕之4：对知识最好的复习方法是（）。单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线5：教师良好的教育能力体现在（）。多项选择题A、知识广博B、较强的语言表达能力C、富有感情D、有感染力/第4篇教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年11月30日-6106)1：教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（）。多项选择题A、情绪稳定B、组织性较差C、态度友好D、不能自制E、具有领导能力2：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控
