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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 紫阳2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：持续性的情绪低落可以判断为（）单项选择题 A、焦虑症B、抑郁症C、人格障碍D、恐惧症 2：教育的社会属性包括教育的（）多项选择题 A、永恒性B、历史性C、阶级性D、复杂性E、艰巨性 3：维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。单项选择题 A、阶段发展理论B、道德发展理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论 4：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。单项选择题 A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级 5：自我意识发展的第二个飞跃期是（）。单项选择
2、题 A、童年期B、少年期C、青年期D、青春期 6：某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）。【2012年上半年中学】单项选择题 A、反映教学需要B、体现敬业精神C、违背教育规律D、违背师德规范 7：一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系_。单项选择题 A、比较紧密B、缺乏学业效度C、很不协调D、基本协调 8：车灯或路灯一般为（），这是因为它（）。单项选择题 A、白中带黄色彩鲜艳B、黄光穿透力强C、黄中带白穿透力强D、白光穿透力强 9：通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方
3、法是（）。单项选择题 A、过度学习B、深度加工C、组块化编码D、及时复习 10：个体活动是个体发展的决定性因素。（）判断题 对错 11：学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为（）单项选择题 A、自我强化B、次级强化C、替代强化D、原始强化 12：_的大小是影响课堂管理的一个重要因素。单项选择题 A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级 13：桑代克通过一系列实验，提出了（）单项选择题 A、尝试错误学习B、顿悟说C、认知地图D、操作性条件反应 14：在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（）判断题 对错 15：留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表
4、现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在中，要求教师（）。单项选择题 A、把任何道理都对学生说透、说尽B、对学生放之任之C、留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D、抓紧课堂，放松课外 16：辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）单项选择题 A、鼓励B、反映C、澄清D、询问 17：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。单项选择题 A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯D、联系小华家长，责令
5、其督促小华改变不良习惯 18：有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂的工程师”，这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于()。单项选择题 A、遗传决定论B、成熟论C、外铄论D、内因与外因交互作用论 19：教材编写在内容上要做到（）单项选择题 A、科学性、思想性、效用性统一B、内在逻辑与教学法要求统一C、形式与实质统一D、教学原则与教学方法统一 20：正确的健康概念应指（）。单项选择题 A、没有疾病B、身体壮实C、不但躯体健康而且心理健康D、心理素质高 21：梅兰芳是（）单项选择题 A、京剧表演艺术家B、豫剧表演艺术家C、评剧表演艺术家D、吕剧表演艺术家 22：创造思维的核心是（）单项选择题
6、 A、直觉思维B、形象思维C、发散思维D、聚合思维 23：教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）判断题 对错 24：教师对学生思想的认可与学生成绩有_趋势。单项选择题 A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无 25：1999年6月中共中央、国务院颁发了关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）单项选择题 A、道德品质B、健壮体魄C、实践能力D、创造能力 26：我国历史上，把教师纳入“天、地、君、亲”的序列的人是（）。单项选择题 A、孔子B、孟子C、荀子D、老子 27：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选
7、择题 A、教材B、情境C、生存D、学生 28：师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。（）判断题 对错 29：建立教师威信的途径有（）。多项选择题 A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 30：是教师职业道德的核心。（）单项选择题 A、热爱学生B、热爱教育事业C、团结协作D、提升自身修养 31：教师职业道德的特征包括（）多项选择题 A、鲜明的继承性B、强烈的责任性C、独特的示范性D、严格的标准性 32：最近发展区理论的提出者是（）单项选择题 A、杜威B、维果茨基C、夸美纽斯D、巴班斯基
8、33：课程目标的确立取决于知识或学科的内容。（）判断题 对错 34：班级管理的主要对象是（）。单项选择题 A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 35：人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。单项选择题 A、劳动B、潜能C、知识D、意识 36：设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。单项选择题 A、监视策略B、组织策略C、复述策略D、元认知计划策略 37：下列国家和首都对应正确的是（）。单项选择题 A、新西兰惠灵顿B、意大利米兰C、加拿大蒙特利尔D、澳大利亚悉尼 38：师生关系的内容就其外部结构是由多层面构成
9、的关系体系，主要包括教育关系、（）等关系类型。多项选择题 A、职业关系B、伦理关系C、社会关系D、心理关系 39：苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列（）教学原则相一致。单项选择题 A、学不躐等B、长善救失C、学而时习之D、不愤不启，不悱不发 40：提出动机性遗忘理论的心理学家是（）单项选择题 A、弗洛伊德B、罗杰斯C、布鲁纳D、斯金纳 41：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）单项选择题 A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式 42：教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道
10、德的（）特征。单项选择题 A、明显的示范性B、强烈的时代性C、利他性D、高度的自觉性 43：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。单项选择题 A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性 44：校园文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体。（）判断题 对错 45：如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。单项选择题 A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因 46：“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”；“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”
11、。这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。单项选择题 A、培根B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特 47：正确的健康概念应指（）。单项选择题 A、没有疾病B、身体壮实C、不但躯体健康而且心理健康D、心理素质高 48：学校精神文化的四种基本成分是（）。多项选择题 A、认识成分B、情感成分C、价值成分D、理想成分E、制度成分 49：专家具有哪些特征?（）多项选择题 A、专家比新手更能有效地组织信息B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C、专家善于应用直接推理的方式解决问题D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力 50：留守儿童小华身
12、上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。单项选择题 A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯 51：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。单项选择题 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 52：教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）单项选择题 A、系统性B、具体性C、灵活性D、变通性 53：（）是世界上第一部研究教学法的书。单项选择题 A、凯洛夫的教育学B、柏拉图的理想国C、昆体良的雄辩术原理D、夸美纽斯的大教学论 54：教学目标主要是对教师的教学行为的描述。（）判断题
