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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 甘南中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）单项选择题 A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 2：承担“必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”义务的人是（）单项选择题 A、父母或者其他法定监护人B、地方各级人民政府C、地方各级人民政府教育行政部门D、国务院教育行政部门 3：根据历史记载，古代中国的学校教育形态出现于（）单项选择题 A、夏B、商C、周D、春秋战国 4：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体
2、现了儿童身心发展（）的特点。单项选择题 A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性 5：体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（）。单项选择题 A、职业道德原则B、职业道德规范C、职业道德修养D、职业道德评价 6：动机作为活动的一种动力，具有的功能包括（）多项选择题 A、激活的功能B、指向的功能C、调节与维持的功能D、稳定的功能E、满足的功能 7：单项选择题制度化教育的标志是（）。单项选择题 A、教育实体B、学校C、学校教育系统D、终身教育 8：提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。单项选择题 A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹 9：以被评对象的过去
3、为基准，与现在相比较，或者以被评价对象具有的几个方面中的一个方面为基础，其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为（）单项选择题 A、相对评价B、绝对评价C、准备性评价D、个体内容差异评价 10：在使用Word编辑文档时，当光标在第一段最末位置，按Delete键，其结果是（）单项选择题 A、把第二段的第一个字符删除掉B、仅删除第一段最末行的最后一个字符C、把第一段落和第二段落合并成了一个段落D、把第一段落全部删除 11：“一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。”桑代克把这称为（）单项选择题 A、准备律B、应用律C、失用率D、效果率 12：我国首次制定的近代学制是：()。
4、单项选择题 A、壬戌学制B、癸卯学制C、壬寅学制D、戊戌学制 13：社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。（）判断题 对错 14：古代埃及设置最多的是（）。单项选择题 A、文法学校B、琴弦学校C、文士学校D、骑士学校 15：清代时编撰的四库全书是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印刷该书，不可能做到的是（）。单项选择题 A、双色套印技术B、彩色印刷技术C、使用质地细薄的纸D、用机器印刷 16：陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（）判断题 对错 17：（）是培养全面发展的人的根本途径。单项选择题 A、教育与生产劳动相结合B、德、智、体、美全面发展C、提升道德品质D、
5、提升智力 18：教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）单项选择题 A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识 19：提出“范例教学”理论的教育家是（）单项选择题 A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫 20：我国最早使用“教育”一词的是（）。单项选择题 A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹 21：教师的劳动特点主要表现在（）多项选择题 A、主体性B、复杂性C、示范性D、创造性E、协作性 22：技能就是知识。（）判断题 对错 23：马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）单项选择题 A、保证学生身心的正常
6、发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相结合D、教育理论与实践相结合 24：小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（）。单项选择题 A、强迫观念B、强迫行为C、强迫考虑D、强迫焦虑 25：由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为【】单项选择题 A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程 26：家庭教育具有先主性，是指（）单项选择题 A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用B、儿童有主观能动性C、家庭教育与学校教育是统一的D、家庭教育的作用更大 27：校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。（）判断题 对错 28：在思想品德教育过程中，如果
7、只看到学生差的地方，认为无药可救，那就违背了（）。单项选择题 A、统一要求与从实际出发相结合原则B、对学生严格要求与尊重信任相结合原则C、正面教育与纪律约束相结合原则D、发扬积极因素与克服消极因素相结合原则 29：第斯多惠曾说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）单项选择题 A、创造性B、示范性C、长期性D、复杂性 30：结课的基本要求是（）多项选择题 A、结课要有针对性B、结课要有全面性和深刻性C、结课要简洁明快D、结课要有趣味性 31：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（）判断题 对错 32：甲
8、、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说：“Y球队能进入决赛。”乙说：“如果X球队能进入决赛，那么Y球队也能进入决赛。”丙说：“我看Y球队不能进入决赛，但x球队能进入决赛。”丁说：“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的，那么可以推出（）单项选择题 A、X和Y球队都能进入决赛B、X球队不能进入决赛，Y球队能进入决赛C、X和Y球队都不能进入决赛D、X球队能进入决赛，Y球队不能进入决赛 33：通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。单项选择题 A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法 34：学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的
9、人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。单项选择题 A、自我实现的需要B、尊重的需要C、求知的需要D、审美的需要 35：教材编写在内容上要做到（）单项选择题 A、科学性、思想性、效用性统一B、内在逻辑与教学法要求统一C、形式与实质统一D、教学原则与教学方法统一 36：下列不属于建立规范的学生管理制度必须遵守的是（）单项选择题 A、要体现民主性的原则B、具有有效性及成效性C、具有持续性D、具有笼统性 37：德育过程的基本矛盾是（）单项选择题 A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容方法的矛盾C、受教育者与德青内容方法的茅盾D、道德要求与学生已有品德水平的矛
10、盾 38：决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。政治经济制度的发展水平教育投资领导者的意志生产力的发展水平文化发展水平单项选择题 A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平 39：学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（）。单项选择题 A、遗传的相互作用B、成熟的相互作用C、环境的相互作用D、教师的相互作用 40：教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（）单项选择题 A、教员B、办事员C、课堂的管理者D、学生模仿的榜样 41：迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么
11、认真!”迟老师的做法（）。(2014年上半年)单项选择题 A、不合理，违背了终身学习的师德规范B、不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C、合理，精力用于校本教材编写不值得D、合理，教师主要任务就是把课上好 42：在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（）。单项选择题 A、人的发展不受环境的影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定 43：教学计划是课程文件的重要内容之一，其应解决的中心问题是（）
12、单项选择题 A、教学科目的设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制、学周安排 44：学习动机是推动学生学习的一种（）单项选择题 A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力 45：我国义务教育应坚持（）单项选择题 A、以国家办学为主体B、以学校办学为主体C、以企业、事业办学为主体D、以其他社会力量办学为主体 46：在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种（）。单项选择题 A、交互式教学B、合作学习C、完形训练D、程度化训练 47：人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性 48：天仙配是（）的剧目。单项选择题 A、豫剧B、黄梅戏C、花鼓戏D、京剧 49：我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。（）判断题 对错 50：常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（）判断题 对错 51：在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。单项选择题 A、复述策略B、组织策略C、计划策略
