《教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷1302》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷1302（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育心理学通关试题每日练 1：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（）判断题 对错 2：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）判断题 对错 3：豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质属于（）单项选择题 A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质 4：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。单项选择题 A、强度律B
2、、差异律C、活动律D、组合律 5：在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（）单项选择题 A、情绪色彩B、随惹特征C、个别差异D、表演意识 6：“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（）。单项选择题 A、以策略为中心的教学设计B、以媒体为中心的教学设计C、以系统为中心的教学设计D、以课堂为中心的教学设计 7：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（）单项选择题 A、强化B、顿悟C、反馈D、评价 8：针对儿童厌学症可以采用哪些方法
3、予以矫正?（）多项选择题 A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 9：依从阶段的行为具有哪些特点( )。多项选择题 A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化 10：人的气质无好坏之分，而人的性格是有好坏之分的。（）判断题 对错 11：心理学家安德森认为,心智技能形成需三个阶段，即（ ）多项选择题 A、活动的定向阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、联结阶段 12：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是（）。单项选择题 A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论 13：学生李亦看到自己的朋友体育课
4、不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于（）单项选择题 A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习 14：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（）判断题 对错 15：衡量品德的一个最重要的标志是（）。单项选择题 A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志 16：了解操作活动的结构与要求在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（）单项选择题 A、操作定向阶段B、操作模仿阶段C、操作整合阶段D、操作熟练阶段 17：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）单项选择题 A、目的和内容
5、B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 18：以下属于创造性思维的特征的是（）多项选择题 A、敏感性B、流畅性C、灵活性D、独创性E、发散性 19：以下属于正式群体的是（）。多项选择题 A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员 20：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题 A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移 21：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。单项选择题 A、定势B、讲解C、启发D、迁移 22：教师反思有四种常用的方法 。多项选择题 A、 校长动员B、 反思日记C、 详细描述D、 交流讨论E、 行动研究 23：自述法的具体形式有（）。多项选择题 A、日记
6、B、周记C、作文D、自传E、内心独自 24：影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。单项选择题 A、环境B、遗传C、学校教育D、家庭教育 25：通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）。单项选择题 A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价 26：阅读技能是一种( )。单项选择题 A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 27：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）判断题 对错 28：在给学生分配座位时，最
7、值得教师关注的问题应该是（）。单项选择题 A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、照顾优秀学生D、照顾后进学生 29：态度是通过遗传继承的。 （）判断题 对错 30：联结学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。判断题 对错 1：答案错误 解析 常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。2：答案错误 解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。3：答案C 解析 4：答案B 解析 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异律。5：答案A 解析 6：答案C 解析 7：答案A 解析 斯金纳认为强化的
8、作用在于改变同类反应在将来发生的概率，也就是说可以建立起刺激-反应联结。(本解析由张恩凯提供)8：答案A,B,D 解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。9：答案A,B,C,D 解析 略。10：答案正确 解析 11：答案B,C,D 解析 著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。(本解析由张恩凯提供)12：答案B 解析 遗传决定论的创始人是高尔顿，他认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程都是这些内在遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。13
9、：答案B 解析 B李亦看到朋友的行为后果，进而影响了自己的行为。这种现象属于替代学习。14：答案错误 解析 通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。15：答案C 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。16：答案A 解析 17：答案A 解析 考查松散群体的概念，应识记。18：答案A,B,C,D,E 解析 19：答案A,B,C 解析 略。20：答案C 解析 21：答案D 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。22：答案B,C,D,E 解析 本题考察第十五章教师反思经验里面，布鲁巴奇等人1994年提出的四种常用的方法。23：答案A,B,C,D,E 解析 自述法是通过学生书面形式的自我描述来了
10、解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独自都是自述法的具体形式。24：答案C 解析 学校环境中的各种因素都对学生品德形成和发展产生重要的作用。尤其是同伴群体，他们试图使自己的言行态度与同伴保持一致；另一方面，教师的鼓励与认可，也影响学生品德的认知和行为。25：答案A 解析 题干是对形成性评价的阐释。26：答案C 解析 阅读技能属于心智技能。27：答案正确 解析 略。28：答案A 解析 29：答案错误 解析 态度是通过个体与环境相互作用而形成的，并非天生的。30：答案正确 解析 更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇武邑2021年小学教师招聘考试真题及
11、答案解析【打印版】1：提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。（）判断题对错2：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）单项选择题A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说3：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型4：当教师非常关注自己的生存适应性时，其处于教师成长过程中的哪一阶段?（）单项选择题A、关注发展阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注生存阶段5：为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写第3篇汕头中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【整理
12、版】1：郑谷有诗日：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是（）。单项选择题A、李商隐B、李贺C、李白D、李煜2：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。单项选择题A、自习课属于课外活动B、课外活动包括选修课C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动3：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。单项选择题A、教学形式B、教学原则C、教学策略D、教学手段4：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。单项选择题A、派生类属学习第4篇杞县2021年小学教
13、师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：教一学过程的三种过程是（）。单项选择题A、学习过程、教学过程、评价反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程2：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。判断题对错3：学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（）。单项选择题A、地方课程B、国家课程C、校本课程D、学科课程4：格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（）单项选择题A、顿悟说B、联结说C、第5篇禹城中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最新版】1：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）
