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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1：我国的基本道德规范包括（）。多项选择题 A、爱国守法B、明礼诚信C、团结友善D、勤俭自强E、敬业奉献 2：下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）。多项选择题 A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 3：我国确立教育目的的理论基础是（）。单项选择题 A、社会本位说B、个体本位说C、马克思关于人的全面发展学说D、素质教育思想 4：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项
2、选择题 A、中国B、日本C、新加坡D、德国 5：“教学相长”这一提法（）。单项选择题 A、最早出现于论语B、指明了教师在教学活动中的主导地位C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素D、突出学生的自主学习能力 6：我国封建社会官学的最显著特点是（）。单项选择题 A、封闭性B、垄断性C、等级性D、阶级性 7：老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是（）。单项选择题 A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 8：学生在教育过程中，处于（）。单项选择题 A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位 9：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题 A、将教材上的学科知识内
3、化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 10：教师坚持正确执业行为方向的保证是（）。单项选择题 A、廉洁从教B、热爱学生C、锐意创新D、依法执教 11：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题 A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 12：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题 A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 13：元认知策略包括（）。多项选择题 A、复述策略B、计划策略C、组织策略D、调节策略E、监视策略 14：
4、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。单项选择题 A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者 15：教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。（）判断题 对错 16：我国小学德育的基本原则有（）。多项选择题 A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、教育的一致性与连贯性原则E、因材施教原则 17：教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（）判断题 对错 18：我国唐朝“六学二馆”等
5、级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。单项选择题 A、教育的领导权B、教育的规模C、教育目的D、受教育权的分配 19：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题 A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔 20：遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。（）判断题 对错 21：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）单项选择题 A、对B、错 22：下列哪句话是错误的?（）单项选择题 A、效度是指测验结果的可靠程度B、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序C、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内
6、容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法 23：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）单项选择题 A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 24：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题 对错 25：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（）。单项选择题 A、百科全书式课程理论B、盲观性原则C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 26：社会主义全面发展教育的
7、组成部分是（）。多项选择题 A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动教育 27：小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育。（）判断题 对错 28：在我国，中小学教科书长期以来采用（）。单项选择题 A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制 29：教师劳动的特点是（）。多项选择题 A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性 30：体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它（）。单项选择题 A、稍纵即逝B、表意不准C、难以重复D、直观性差 1：答案A,B,C,D,E 解析 我国的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。2：答案B,C,D 解析 略
8、。3：答案C 解析 4：答案D 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。5：答案C 解析 “教学相长”出自学记，这种提法说明在教学过程中，教师的教和学生的学都处于重要的地位，是教学过程的两个因素。6：答案C 解析 封建社会最大的特点是封建等级性，反映在教育中，官学的显著特点就是等级性。7：答案B 解析 榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样形象生动，具有巨大的感染力和吸引力，能引导学生积极向上，榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。8：答案B 解析 学生是学习的主体因素；教师在教学中起关键作用，是教学过程的主导者。9：答案B 解析 杜威是现
9、代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。10：答案D 解析 11：答案B,C,D 解析 “三艺”是指文法、修辞和辩证法。12：答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样化。13：答案B,D,E 解析 14：答案B 解析 15：答案正确 解析 16：答案A,B,C,D,E 解析 略。17：答案错误 解析 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式不是固定不变的，随着社会政治经济和科学文化的发展，教学组织形式也不断地发展和改进。18：答案D 解析 题于所述，反映了社会政治经济影
10、响和制约着受教育权的分配。19：答案C 解析 20：答案错误 解析 21：答案B 解析 题干讲的是弗洛伊德的观点。22：答案C 解析 23：答案D 解析 教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，我国义务教育的教学计 划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可。24：答案错误 解析 25：答案D 解析 26：答案A,B,C,D,E 解析 全面发展的教育目的决定了全面发展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。27：答案正确 解析 略。28：答案B 解析 1985 年教育部全国中小学教材审定委员会工作条例指出：今后中小学教材的建设，把编写和审查分
11、开，人民教育出版社负责编写，各省直辖市自治区教育部门学校教 师和专家可以编写；全国中小学教材审定委员会负责审定，审定后的教材由教育部推荐，供各地选用。后成立全国中小学教材审定委员会，教材国定逐步过渡到审定制。29：答案A,B,C,D 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。30：答案B 解析 更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇贡井中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【整理版】1：导生制的创行者是（）单项选择题A、贝尔和兰卡斯特B、纳托普C、帕克斯赫特D、华生2：动机的必要条件是内驱力和（）单项选择题A、外驱力B、诱因C、平衡性D、奖励3：现代认知心理学对
12、学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。单项选择题A、强调解题过程分析B、强调解题策略分析C、强调知识与人格特征相互作用分析D、强调不同类型的知识在解决问题过程中的不同作用分析4：教材的主体部分是（）。单项选择题A、讲授题纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书5：教师进行师德评价的基本准则和依据是第3篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年12月02日-2805)1：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。单项选择题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度2：最稳定、最重要的学习动机是（）单项选择题A、兴趣B、认知内
13、驱力C、求知欲D、成功感3：品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。单项选择题A、比较不稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较稳定的4：原型定向阶段相当于加里培林的（）。单项选择题A、活动定向阶段B、物质与物质化阶段C、内部言语阶段D、外部言语阶段5：关于教师期望和教育效果关系的实第4篇教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年12月02日-9185)1：使遗传提供的发展可能性转变为现实的是（）。单项选择题A、环境B、教育C、社会D、实践2：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则3：发展性评
