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1、新部编版五年级语文下册期末试题及答案(完美版)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)fn su(_) ji f(_) xin zh(_) shng shui(_) zh p(_) sh kn(_) pin zhng(_) sh shu(_)二、比一比,再组词。(10分)睹(_) 僵(_) 骏(_) 抚(_) 赋(_)堵(_) 疆(_) 俊(_) 扰(_) 贼(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)畏(_)畏(_) (_)(_)难鸣直言(_)(_) 饮(_)思(_)一个巴掌拍不响。(_) 2.打开天窗说亮话。(_)3.
2、吃水不忘挖井人。(_) 4.前怕狼后怕虎。(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)坚定 坚持 坚硬(1)这种玻璃非常( ),受到猛击仍安然无恙。(2)这位年轻的父亲( )地站起身,向那片废墟走去。(3)当时,七连奉命在狼牙山一带( )游击战争。如果就 因为所以 虽然但是(1)鲸生活在海洋里,( )体形像鱼,( )多人管它叫鲸鱼。(2)花生( )不好看,( )很有用。(3)我们( )没有老百姓的支持,( )没有今天的局面。五、按要求写句子。(15分)1、这条巷子真窄呀,_(把句子写具体)2、下雪了,地上白茫茫的一片。(改成比喻句)_ 3、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改成拟人句)_4、谈谦耗
3、费毕生的心血写成了国榷,他的精神难道不值得我们学习吗?(换个说法意思不变 )_ 5、王丽要设计两条公益用语。一条是保护环境的,一条是文明出行的。请你帮她设计其中一条。_ 六、阅读短文,回答问题。(20分)秋的原野窗外飘进来一片梧桐的落叶,我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临。 我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,浑身感到说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜的空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然
4、钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫,或者稍显这儿过于寂寞吧,于是伸出颈项,“哦!哦!”有节奏地叫着,把水面荡漾起一圈圈的波纹,也为大自然的画面平添了不少生气。 山谷里枫树的叶子,不知道是喝了过量的酒,还是为了向秋天表示它们无限的热情,不然,它们为什么红得像一团火焰似的呢? 村前村后,等待收割的水稻,好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过,泛起一排金色的波浪。稻田深处,也不时传来一阵阵农民的欢笑声。当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕炊烟。跨在牛背上回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远半空中飞过一队“人”字形的雁群。村里的孩子们立刻高
5、举双手,对着它们欢呼。雁儿们“咿咿呀呀”,好像在说:“明年见,孩子们!”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。1用“ ”画出文中一个比喻句,这句话把_比作_。2作者是抓住了秋季区别于其他季节的哪些明显特征来描写的?_3在作者描写的景物中,哪些属于静态描写,哪些属于动态描写?_4短文表达了作者_之情。七、习作。(20分)生活中到处充满感动,或是一个场面,或是一句话语,或是一个细微的举动都会让你怦然心动,潸然泪下,涌动的心久久不能平静,请以“感动”为题写一篇400字的作文。_参考答案:一 烦琐 舅父 限制 盛衰 质朴 书刊 篇章 述说 二 目睹; 僵硬; 骏马; 抚摸; 天赋; 堵车; 新疆; 俊俏; 打扰; 盗贼 三 首 尾 孤 掌 不 讳 水 源 孤掌难鸣 直言不讳 饮水思源 畏首畏尾 四 坚硬 坚定 坚持;因为 所以 虽然 但是 如果 就五 胖子都走不过去了。 2.下雪了,地上的雪像棉被一样,白茫茫的一片。 3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中嬉戏打闹,飞来飞去。 4.谈谦耗费毕生的心血写成了国榷,他的精神值得我们学习。 5.保护环境,低碳出行。 六 1天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。 天空;蓝宝石;2梧桐的落叶,枫叶红得像火,水稻金黄,雁群南飞。3静态:天空、枫叶。动态:凉风、白鹅、水稻、炊烟、牧童、雁群。4对秋的原野的喜爱、赞美5 / 5