《教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷5283》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷5283（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1：现代学生管理的主要内容有（）。多项选择题 A、班级管理B、常规管理C、常能管理D、德育管理E、环境管理 2：少先队是少年儿童的先进性组织。（）判断题 对错 3：导入提问与一般课堂提问的区别是（）。单项选择题 A、问题具有启发性B、问题表述清楚明白C、学生经过努力可以正确回答D、仅仅依靠现有知识无法完全回答 4：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题 A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的
2、观点 5：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。单项选择题 A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 6：主题班会的形式主要有（）。多项选择题 A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会 7：教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，这是（）单项选择题 A、理论联系实际原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 8：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题 A、将教材上的学科知识内化为儿童的认
3、知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识，发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 9：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件（）判断题 对错 10：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题 A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 11：教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。多项选择题 A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社区教育 12：最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。单项选择题 A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D
4、、柏拉图 13：小学班主任工作的具体任务包括（）。多项选择题 A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体，指导少先队工作E、协调各任课老师的工作 14：（）这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。单项选择题 A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 15：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）。 A.礼、乐、射、辞、书、数 B文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D礼、乐、射、御、书、数单项选择题 16：制约课程的三大因素是多项选择题 A、社会、知识和儿童
5、B、课程计划、教学大纲和教科书C、政治、经济和文化D、知识、能力和需要 17：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（）。单项选择题 A、百科全书式课程理论B、盲观性原则C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 18：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题 对错 19：教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。（）判断题 对错 20：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题 A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 21：17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为
6、，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。单项选择题 A、环境决定论的观点B、遗传决定论的观点C、多因素相互作用论的观点D、基因决定论的观点 22：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题 A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 23：主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。单项选择题 A、孔子B、孟子C、苟子D、韩非子 24：学记中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题 A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则 25：使遗传提
7、供的发展可能性变成现实的是（）单项选择题 A、营养B、遗传C、教育D、环境 26：课程目标的依据主要有三个方面（）。多项选择题 A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究 27：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题 A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 28：学记中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（） 。单项选择题 A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 29：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方
8、法是（）。单项选择题 A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法 30：现代教育发展的根本动因是（）。单项选择题 A、科技进步B、生产发展水平C、政治需要D、产业革命 1：答案B,C,D,E 解析 2：答案错误 解析 3：答案A 解析 4：答案A 解析 5：答案B 解析 心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。6：答案A,B,C,D,E 解析 主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题讨论会、主题报告会及汇报会。7：答案A 解析 8：答案B 解析 9：答案错误 解析 10：答案C 解析 一般来
9、讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。11：答案A,D,E 解析 教育活动中三结合中的教育是指家庭教育、学校教育和社区教育。12：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特率先明确提出，教学永远具有教育性。他认为，理性、情感、意志都是在知识的基础上产生的，只有让儿童掌握一定的知识，才能形成他们的人格。教学是形成人的品德的基本途径，不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来，应该把知识涵养与人的人格成长统一于教学过程中。13：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。14：答案E 解析 15：答案D 解析 所谓六艺，即礼、乐、射、御、书、数。16：答案A
10、 解析 17：答案D 解析 18：答案正确 解析 略。19：答案正确 解析 略。20：答案A 解析 马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。21：答案A 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。22：答案B 解析 23：答案A 解析 孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。24：答案A 解析 意思是说教学和学习的过程中不能有跳跃，要按照顺序进行，强调了循序渐进的原则。25：答案D 解析 26
11、：答案A,C,D 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。27：答案C 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。28：答案C 解析 学记中说： “不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。29：答案B 解析 30：答案A 解析 更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年11月21日-7090)1：形成道德品质的关键在于培养（）方面。单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志2：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。单项选择题A、什么事也
12、做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑3：心理学家的研究表明，小学生一般达到了（）。单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段4：某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、奖励5：为了暂时记住朋复的电第3篇教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月21日-2195)1：根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性，可以将能力分为（）。多项选择题A、一般能力B、特殊能力C、流体能力D、晶体能力2：将成功归因于任务难度低，这种归因是（）多项选择题A、不可控的B、
13、可控的C、内部的D、外部的E、不稳定的3：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气4：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（）单项选择题A、学习动机B、第4篇阿瓦提小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【word打印版】1：管弦乐曲春节序曲的作者是（）。单项选择题A、马可B、冼星海C、贺绿汀D、李焕之2：下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（）。(2013年上半年真题)单项选择题A、拉弦乐器B、吹奏乐器C、打击乐器D、弹拨乐器3：认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过
