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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的多项选择题 A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、因材施教原则 2：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。单项选择题 A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗郎格朗D、培根 3：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选
2、择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。单项选择题 A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 4：一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。判断题 对错 5：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题 A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 6：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）单项选择题 A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主
3、导作用 7：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题 A、创造B、学习C、生殖D、思考 8：学校中的主要工作是（）单项选择题 A、教学工作B、环境管理C、观念教育D、后勤工作 9：爱弥尔一书的作者是（）单项选择题 A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 10：“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。单项选择题 A、朱熹B、墨子C、苟子D、孔子 11：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）单项选择题 A、 依法执教B、 热爱学生C、 团结协作D、 爱岗敬业 12：一份教案的核心是（）。单项选择题 A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及
4、教学进程D、规划板书内容 13：制定我国教育目的的理论基础是（）。多项选择题 A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度E、马克思主义关于人的全面发展学说 14：师生关系在人格上是一种（）。单项选择题 A、平等关系B、上下关系C、道德关系D、教育关系 15：在1951年提出“范例教学”主张的是（）。单项选择题 A、赫尔巴特B、瓦根舍因C、怀特海D、克伯屈 16：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题 A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 17：美国实用主义教育学杜威的代表作是（）。单项选择题 A、大教学论B、普
5、通教育学C、论演说家的教育D、民本主义与教育 18：学校教育产生于（）。单项选择题 A、奴隶社会初期B、奴隶社会末期C、封建社会初期D、原始社会末期 19：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题 A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 20：研究课题来源于问题，所以，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。判断题 对错 21：加德纳提出的智力理论是（）。单项选择题 A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论 22：标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。（）
6、判断题 对错 23：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 24：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题 A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 25：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（）单项选择题 A、 隐私权B、 名誉权C、 人格尊严权D、 受教育权 26：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。单项选择题 A、儒家B、墨家C、道家D、老子 27：课堂教学活动是教师职业
7、的最基本的活动。（）判断题 对错 28：教育法规定：“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。（）判断题 对错 29：在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（）判断题 对错 30：学生的考试分数属于学生的隐私。学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。（）判断题 对错 1：答案C 解析 2：答案D 解析 英国学者培根在论科学的价值和发展(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗朗格朗首先提出终身教育思想。3：答案B 解析 4：答案正确 解析 政治经济制度对教育有制约作用：(1)政治经济制度决定教育的领导权；(2)政治经济制度决定着受教育的权利；(3)政治经济制度决定着教育目的；
8、(4)政治经济制度决定教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用，直接决定了教育性质和发展方向，但教育性质和发展方向间接和最终决定因素是生产力发展水平。5：答案C 解析 一把钥匙开一把锁反映的是德育的L大J材施教原则。6：答案A 解析 7：答案C 解析 8：答案A 解析 9：答案B 解析 10：答案D 解析 孔子提倡启发式教育思想，题干中反映的正是这一思想。11：答案C 解析 12：答案C 解析 教案的基本组成部分和核心是教学进程，内含教学纲要和教学活动安排，教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。13：答案E 解析 14：答案A 解析 师生在人格上是民主、平等的关系。15：答案B 解析
9、 瓦根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。16：答案D 解析 从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。17：答案D 解析 18：答案A 解析 中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态，西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，并有了“国学”与“乡学”之分，故可判断学校教育产生于奴隶社会的初期。19：答案C 解析 教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要遵循人的身心发展规律。20：答案错误 解析 课题来源于问题，但并不是每一个问题都值得研究，都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑：第一，问题必须有研究意义。第二，问题
10、必须有科学性。第三，问题必须明确具体。第四，问题要新颖。第五，问题要有可行性。因此，将所有的教育实践问题归为课题的研究对象是错误的。21：答案C 解析 智力多元论是由美国心理学家加德纳提出的，这种智力理论，在立论取向上，既不采取因素分析法以决定智力的构成因素，也不采用智力测验来鉴别智力的高低。22：答案错误 解析 赫尔巴特的五步教学法标志着教学过程理论的形成。23：答案D 解析 24：答案A,C 解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。25：答案C 解析 26：答案C 解析 27：答案错误 解析 28：答案正确 解析 29：答案错误 解析 30：
11、答案错误 解析 更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年11月07日-5771)1：依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）多项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习2：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。单项选择题A、配置性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、形成性评价3：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（）单项选择题A、01.5B、23C、612D、12184：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质
12、的问题?（）单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动第3篇吉林2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、生理性内驱力2：下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想（）。单项选择题A、“有教无类”B、启发式教育C、主张因材施教D、提倡自然教育3：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）单项选择题A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用4：团章规定，团员在30人以上的单位，就可以建立总支部。（）判断题对错5：历史课中的
13、历史事件和历史人物的学习属于（）。单项选择题第4篇思南2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：义务教育具有强制性的特点，所以又叫强迫教育。（）判断题对错2：在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分3：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性4：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制5：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）
